【題目】人們從平面鏡中看見物體的像，這是光的_________現(xiàn)象。小明在和朋友在玩“躲貓貓”游戲時，他通過大的穿衣鏡看到了小王的后腦，如果小王立即轉(zhuǎn)身，他_____（能/不能）通過鏡子看到小明，理由是_____________________。

【答案】反射， 看到， 在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的

【解析】

試題分析：平面鏡成像的原理：物體射到平面鏡上的光，經(jīng)平面鏡反射后的反射光線是發(fā)散的，這些光線的反向延長線相交而成的點，就是我們看到的像，不是由實際光線會聚而成的，不能呈現(xiàn)在光屏上，故稱為虛像。反射現(xiàn)象中，光路是可逆的（例如：人在平面鏡中互看自己的雙眼）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】放學(xué)后，小宇和大軍從學(xué)校騎自行車去新華書店，路程與時間圖象如圖所示．請根據(jù)圖象解答下列問題．

（1）大軍和小宇均在做 （選填“勻速”或“變速”）運動．

（2）由圖象可知，學(xué)校到新華書店的路程為多少km？

（3） （選填“小宇”或“大軍”）先到達(dá)新華書店，小宇騎車的平均速度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“影響滑動摩擦力大小的因素”活動中，小明用如圖裝置，用彈簧測力計拉動木塊在水平木板上運動。測量中，小明發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)時大時小。對此，小明做出以下分析，其中不正確的是：

A．木塊對木板的壓力大小可能是變化的

B．木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的

C．木板與木塊的接觸面積大小可能有改變

D．木塊的運動可能不是勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動．

（1）如圖，當(dāng)E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小都是45°，于是實驗小組的同學(xué)得出結(jié)論：入射角的大小等于反射角的大小，你認(rèn)為他們的結(jié)論有什么問題嗎？

① ；② ．

（2）若將AO向ON靠近，則OB （靠近/遠(yuǎn)離）ON．

（3）實驗小組的同學(xué)想要驗證反射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)，接下來他們應(yīng)該如何去做？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）請你指出圖1甲中實驗操作錯誤之處是 ．

（2）改正錯誤后，繼續(xù)實驗．當(dāng)水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止．?dāng)?shù)據(jù)記錄如表：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

96

98

98

98

98

98


第2min溫度計示數(shù)如圖1乙所示，此時水的溫度是 ℃；

（3）圖2圖 （填“a”或“b”）是水在沸騰時的情況．分析表中數(shù)據(jù)可知：此時水的沸點為 ℃．

（4）水在沸騰過程中，溫度將 （填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣 （物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．

（5）加熱過程中發(fā)現(xiàn)，水燒開所需時間太長，其原因可能是： （寫出一種）

（6）該裝置中石棉網(wǎng)的作用是 ；燒杯上“紙蓋”的作用是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】入射光線與鏡面夾角為40°時，反射角為 ；反射光線與入射光線夾角為60°時，入射角為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滑雪運動員從山坡上滑下，其滑行速度越來越大，運動員的（ ）

A．動能增加，勢能增加 B．動能減少，勢能增加

C．動能不變，勢能減少 D．動能增加，勢能減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ）

A．物體的內(nèi)能越多，放熱越多

B．溫度高的物體會把溫度傳給溫度低的物體

C．物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量

D．晶體熔化時溫度不變，其內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電阻R1=3Ω、R2=2Ω．閉合開關(guān)S，電流表A的示數(shù) ，電流表A1的示數(shù) （以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”），電壓表的示數(shù)與電流表A的示數(shù)變化之比等于 Ω．

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同步練習(xí)冊答案