【題目】當(dāng)今太陽能熱水器已經(jīng)在城鄉(xiāng)用得非常普遍了，如圖所示，已知某太陽能熱水器在冬季有效日照時段里，能將8℃、100L水加熱到38℃．[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]求：

（1）在此過程中，水吸收了多少熱量？
（2）若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為4.2×107J，則該熱水器的效率是多少？

【答案】
（1）解：太陽能熱水器中水的質(zhì)量
，
水吸收的熱量為

答：在此過程中，水吸收了 的熱量
（2）解：若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為4.2×107J，則該熱水器的效率

答：該熱水器的效率是30%。
【解析】（1）知道水的體積，根據(jù)m=ρV求出水的質(zhì)量，又知道水的初溫、末溫以及比熱容，根據(jù)Q吸=cm（t-t0）求出水吸收的熱量；
（2）根據(jù)η=×100%求出該熱水器的效率．
【考點精析】通過靈活運(yùn)用熱量的計算，掌握熱量的計算： ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克?℃)；m是質(zhì)量；t0 是初始溫度；t 是后來的溫度． ）② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示．則下列判斷正確的是（ ）

A.小燈泡的額定功率為24W
B.電源電壓為12V
C.滑動變阻器的最大阻值為9Ω
D.小燈泡的最小功率為1.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】每年的冬天 , 暴雪都會影響人們的出行 , 在氣溫低于0 ℃的寒冷冬季 , 為保障交通安全 , 交警在積雪的路面上撒鹽 , 路面的冰雪就會融化 , 并且發(fā)現(xiàn)撒鹽多的地方雪熔化得快 , 小華聯(lián)想到學(xué)過的知識 ，晶體的熔點和凝固點相同 , 他由此猜想 :
A.鹽水的凝固點低于水的凝固點 ;
B.鹽水的濃度越大 , 鹽水的凝固點越低 .
為了驗證他的猜想他做了兩個實驗 :
（1）在氣溫較低時 , 將冰塊放人易拉罐中并加人適量的鹽 , 用筷子攪拌約半分鐘后 , 觀察到有些冰塊已經(jīng)熔化 , 用溫度計測量罐中冰水混合物的溫度 , 溫度計示數(shù)低于0 ℃ , 由此驗證猜想正確 .
（2）進(jìn)行了多次實驗得出了不同濃度鹽水的凝固點 , 數(shù)據(jù)記錄如下表:

分析表格中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)鹽水濃度增大時 , 其凝固點表明猜想B(選填“正確”或“錯誤”) .
（3）為了給冷藏的物體降溫 , 最好選用(選填“冰”或“適當(dāng)濃度的鹽水結(jié)成的冰”) .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開關(guān)S，燈泡L1、L2都發(fā)光．現(xiàn)將一根導(dǎo)線接在該電路中的某兩個接線柱上，只導(dǎo)致燈泡L1熄滅的是（ ）

A.a和b
B.c和d
C.e和f
D.g和h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的電路來額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，已知R0阻值為10Ω．

（1）將實驗過程補(bǔ)充完整：
a．對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處；
b．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表A1示數(shù)I1為A；
c．然后讀出此時電流表A2示數(shù)I2；
d．?dāng)嚅_開關(guān)，整理器材。
（2）用測量所得的物理量和已知量符號表示出小燈泡的額定功率P=（W）．
（3）本題中的滑動變阻器的作用是、 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，給電磁鐵通電，條形磁鐵及彈簧在圖中位置靜止，當(dāng)滑動變阻器的滑片向b端滑動時，下列關(guān)于電流表示數(shù)和彈簧長度變化情況正確的是（ ）

A.電流表的示數(shù)增大，彈簧的長度增加
B.電流表的示數(shù)增大，彈簧的長度減小
C.電流表的示數(shù)減小，彈簧的長度增加
D.電流表的示數(shù)減小，彈簧的長度減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如上圖所示裝置研究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系”兩瓶中都浸泡一段電阻絲，已知錳銅絲的電阻比鎳鉻合金絲小。

（1）實驗中通過觀察來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。閉合開關(guān)一段時問后，可觀察到乙瓶中溫度計的示數(shù)(選填“大于”“小于”“等于”)甲瓶中溫度計的示數(shù)。
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入相同、相同的同種液體。
（3）該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王華設(shè)計了一個多擋位電熱水器，其工作電路如圖所示，R1和R2是兩根電熱絲，改變觸電1、2、3、4間的連接方式可形成高溫、中溫（包含了兩個擋位）、低溫等四個不同擋位.觸點1、2相連時，熱水器的電流為2A.

（1）計算電熱絲R1的阻值.
（2）觸點1、2相連時，通電10min熱水器產(chǎn)生的熱量.
（3）若高溫?fù)醯墓β适?90W，求低溫?fù)醯墓β剩ㄓ嬎憬Y(jié)果保留整數(shù)）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用相同的滑輪和繩子分別組成甲、乙兩個滑輪組，乙滑輪組所掛重物的質(zhì)量是甲滑輪組所掛重物的兩倍．現(xiàn)用手分別以F1、F2的拉力拉住繩子的自由端，并將重物以相同速度勻速提升相同的高度，若不計繩重及摩擦，下列關(guān)于該過程的幾種說法中正確的是（　�。�

A.拉力所做的總功相等
B.滑輪組乙的效率較高
C.F1、F2的大小之比為3：2
D.F1、F2的大小可能相等

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