【題目】下列電器中,利用電流的熱效應(yīng)來工作的是

A.電風扇B.電暖器C.電視機D.洗衣機

【答案】B

【解析】

AD.電風扇和洗衣機主要是把電能轉(zhuǎn)化為機械能;故AD項不符合題意;

B.電暖器是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是利用電流的熱效應(yīng)來工作的;故B項符合題意;

C.電視機主要把電能轉(zhuǎn)化為光和聲音;故C項不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】忽略一切阻力,原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊,大石頭的運動情況是( )

A.始終靜止不動

B.動了一點點,很快停下來

C.撞擊時開始運動,然后慢慢停下來

D.撞擊時開始運動,然后做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】第一個記述磁偏角這一現(xiàn)象的科學家是( )

A.法拉第B.奧斯特C.沈括D.歐姆

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象:(1 小孔成像 2 太陽下的影子 3 水中“倒影” 4)日食的形成 ,其中能說明光的直線傳播的是(

A.1)(2)(3B.1)(2)(4

C.1)(3)(4D.2)(3)(4

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖1所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2.

(1)電流表A2的讀數(shù)是:
(2)該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器,電流都會減弱一些”.請你指出造成他判斷錯誤的原因.
(3)甲小組選用規(guī)格完全相同的燈泡串聯(lián)進行探究實驗,乙小組選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進行多次實驗,你認為的方案較好,理由是
(4)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.

方法

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方法是否可行

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

方法2

把任意一根導線斷開

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)表中的數(shù)據(jù),下列判斷正確的是(
一些物質(zhì)的比熱容[J/(kg℃)]

4.2×103

0.88×103

煤油、冰

2.1×103

干泥土

0.84×103

沙石

0.92×103

0.39×103


A.不同物質(zhì)的比熱容不可能相同
B.在陽光照射下,干泥土比濕泥土升溫慢
C.因為水的比熱容較大,所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地晝夜溫差大
D.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度,鋁塊吸收的熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法,正確的是(

A.“清明時節(jié)雨紛紛”,雨的形成是凝固現(xiàn)象

B.“一朝秋暮露成霜”,霜的形成需要吸熱

C.蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生

D.燒開水時冒出的“白氣”本質(zhì)上就是水蒸氣

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一臺220V 60W的電視機,一臺“220V 60W”的電風扇,一只“220V 60W”的小電暖手爐,同時接在220V的電壓下,則相同時間內(nèi)它們產(chǎn)生的熱量

A.電風扇最多B.電視機最多

C.暖手爐最多D.一樣多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水比熱容較大的性質(zhì),在日常生活、生產(chǎn)、技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用.下列事例中哪個不是應(yīng)用這一性質(zhì):

A.北方冬天,用熱水循環(huán)來供暖

B.初春傍晚,在秧田里灌水可防止秧苗凍壞

C.用水來冷卻汽車的發(fā)動機

D.夏天給教室灑水,感覺涼爽

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