【題目】小凡同學(xué)做“觀察水的沸騰”實驗
（1）他的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是
（2）糾正錯誤后，加熱過程中，某一時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，為℃；
（3）分析圖丙所示圖象，可以水沸騰過程中，不斷吸熱，但溫度；
（4）實驗中運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，即用加熱時間的長短來表示水吸收的多少；
（5）水沸騰時，燒杯上方出現(xiàn)了大量的“白氣”，“白氣”形成的物態(tài)變化名稱是 ．

【答案】
（1）溫度計的玻璃泡碰到了容器底
（2）92
（3）不變
（4）熱量
（5）液化
【解析】解：（1）溫度計的正確使用，溫度計的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁．（2）正確讀出溫度計示數(shù)：每一個大格是10℃，每一個小格是1℃，沸點(diǎn)是92℃；（3）由丙圖可知，水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變；（4）實驗中運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，即用加熱時間的長短來表示水吸收熱量的多少；（5）水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”，這是因為水沸騰時產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣遇冷會發(fā)生液化，形成“白氣”． 所以答案是：（1）溫度計的玻璃泡碰到了容器底；（2）92；（3）不變；（4）熱量；（5）液化．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解探究水的沸騰實驗(沸騰的現(xiàn)象：從底部產(chǎn)生大量氣泡，上升，變大到液面破裂，放出氣泡中的水蒸氣)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在測量小球的平均速度時，讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止?jié)L到C點(diǎn)，并用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，頻閃照片如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A. 小球從A點(diǎn)運(yùn)動到C 點(diǎn)用時0.6s

B. 小球在前0.4s內(nèi)通過的路程為4.00cm

C. 小球滾下的整個過程的平均速度為1.1m/s

D. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用光學(xué)儀器觀察物體，下列說法錯誤的是 (　　)

甲　 乙 丙 丁

A. 圖甲中用凸透鏡觀察自己的指紋，看到的是正立、放大的像

B. 圖乙中用凸透鏡觀察窗外遠(yuǎn)處的物體，看到的是倒立、縮小的像

C. 圖丙中用平面鏡觀察自己身后遠(yuǎn)處的物體，看到的是正立、等大的像

D. 圖丁中用潛望鏡觀察遠(yuǎn)處的物體，看到的是正立、縮小的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列如圖中光現(xiàn)象的描述正確的是

A. 圖甲中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

B. 圖乙中，人戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

C. 圖丙中，光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的

D. 圖丁中，平面鏡成像時進(jìn)入眼睛的光是由像發(fā)出的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，發(fā)現(xiàn)像高與焦距、物距之間有一定的關(guān)系，為進(jìn)一步探究，他將5cm高的發(fā)光體作為光源，取兩個焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實驗．實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù)如下：

實驗次數(shù)

焦距f/cm

物距u/cm

像距v/cm

物高l/cm

像高h(yuǎn)/cm

1

f1

35

14

5

2

2

30

15

5

2.5

3

20

20

5

5

4

15

A

5

B

5

5

30

6

5

1

6

15

7.5

5

2.5

7

10

10

5

5

8

6

30

5

25

分析表中數(shù)據(jù)可知：
（1）焦距f1為cm，表格中A處數(shù)據(jù)應(yīng)為cm．
（2）物距u、相距v、物高l、像高h(yuǎn)之間的據(jù)圖關(guān)系為： =（用字母表示），表格中B處數(shù)據(jù)應(yīng)為cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，電源電壓15V保持不變，規(guī)格為“50Ω 2A”、“100Ω 2A”的滑動變阻器各一個，阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的電阻各一個．

（1）根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物圖連接完整．

（2）在實驗過程中，當(dāng)滑動變阻器的滑片移到某點(diǎn)時，兩電表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)為V，電流表的示數(shù)為A

（3）小明將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，多次移動滑動變阻器的滑片，記錄對應(yīng)的幾組電表示數(shù)，此過程小明實際探究的問題是電流與的關(guān)系．
（4）小明在探究“電流與電阻的關(guān)系”時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表一．他在分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)，不能得出教科書上“通電導(dǎo)體的電流跟電阻的大小成反比”的結(jié)論，出現(xiàn)這一問題的原因是：未控制電阻R的不變．
表一

實驗次數(shù)

電阻R/Ω

電流I/A

1

10

0.30

2

20

0.50

3

30

0.20


（5）表二為小慧記錄的“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗數(shù)據(jù)，據(jù)此可推測，她選用的是本題中規(guī)格為“”的滑動變阻器．
表二

實驗次數(shù)

電阻R/Ω

電流I/A

1

10

0.60

2

20

0.30

3

30

0.20

4

40

0.15

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖中通電螺線管的外部磁場方向，標(biāo)出電源的正、負(fù)極及小磁針的N、S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回，整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（ ）

A. 兩同學(xué)在t=10min時相遇

B. 相遇前甲的速度是乙的4倍

C. 相遇后乙的速度是原來的1.5倍

D. 整個過程甲的平均速度是乙的2倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測小金屬零件的密度，具體操作如下：

(1)把天平放在________上，將游碼移至稱量標(biāo)尺左端________處，在調(diào)節(jié)天平平衡時，觀察指針的指示情況如圖甲所示，此時應(yīng)進(jìn)行的操作是________________________；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖乙所示，這時應(yīng)進(jìn)行的操作是______________。

(2)如圖丙所示是砝碼和游碼的示數(shù)，該零件的質(zhì)量為________g，用量筒測得零件的體積如圖丁所示，則零件的體積為________cm3，由此可算得小金屬零件的密度是________g/cm3。若該零件磨損后，它的密度將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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