【題目】在探究影響浮力大小的因素這一問題時(shí),思思為大家做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你從中選出一些圖,針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行探究,并通過分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),說明你的探究結(jié)果.

1)從圖中可知物體完全浸沒在水中受到的浮力是

2)比較圖和圖可知浮力的大小與 有關(guān).

3)比較圖和圖可知浮力的大小與 無(wú)關(guān).

4)比較圖 可知浮力的大小與液體的密度有關(guān).

【答案】11N;

2)物體排開液體的體積;

3)物體浸沒在液體中的深度;

4;

【解析】試題分析:(1)浮力是液體對(duì)物體向上托的力,根據(jù)FgV知,浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān),與物體浸沒的深度無(wú)關(guān),要探究浮力大小的影響因素,應(yīng)用到控制變量法;

2)稱重法測(cè)浮力:根據(jù)F=G﹣F計(jì)算浮力的大小.

解:(1)由圖知,G=4N,由圖知,物體完全浸沒時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=3N,則F=G﹣F=4N﹣3N=1N

2)圖和圖,液體的密度相同,排開液體的體積不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,且排開液體的體積越大,測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小,浮力越大,說明浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān);

3)圖和圖,液體的密度相同,物體浸沒在液體中的深度不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同,可知浮力相同,由此知,浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無(wú)關(guān);

4)圖和圖物體排開液體的體積相同,液體的密度不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,可知所受浮力不同,可得浮力大小與液體的密度有關(guān).

故答案為:(11N;(2)物體排開液體的體積;

3)物體浸沒在液體中的深度;(4;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

時(shí)間(分)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(

90℃

92℃

94℃

96℃

98℃

99℃

99℃

96℃

99℃

1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來(lái),里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.從實(shí)驗(yàn)可得出,沸騰是從液體 同時(shí)發(fā)生的劇烈的 現(xiàn)象.液體在沸騰過程中要 熱,但溫度

2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的.

3)由表可知,加熱了 分鐘水開始沸騰,水的沸點(diǎn)是

4)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖 是水沸騰前的情況,圖 是水沸騰時(shí)的情況.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明把一瓶酸奶、一個(gè)粽子放在冰箱里,過了一晚,他聞到從冰箱拿出的酸奶瓶有股粽葉的清香.此現(xiàn)象說明(
A.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B.酸奶瓶對(duì)粽葉分子有引力
C.粽葉的內(nèi)能大于酸奶瓶的內(nèi)能
D.粽葉的溫度高于酸奶瓶的溫度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于而言的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應(yīng)采取的正確措施是( )

A.趕快把觸電人拉離電源

B.趕快去喊電工來(lái)處理

C.趕快用剪刀剪斷電源線

D.趕快用絕緣物體使人脫離電線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小夢(mèng)在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為2cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的.

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較 (填“大”或“小”).

(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC .(填“大”或“小”)

(4)由圖中數(shù)據(jù)可以計(jì)算小車在AC段的平均速度為 m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電荷間的相互作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥,異種電荷相互

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)電阻的U﹣I圖線如圖所示,若把兩個(gè)電阻串聯(lián)接在同一電路中,下列說法正確的是( )

A. 甲的電阻值小于乙的電阻值

B. 通過甲、乙兩個(gè)電阻的電流之比是21

C. 甲、乙兩個(gè)電阻兩端電壓之比是21

D. 甲、乙兩個(gè)電阻的電功率之比是14

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)原理是

(2)在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,需要用的測(cè)量工具是

(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn),某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示,圖中秒表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度v1= m/s,小車通過上半段路程的平均速度v2= m/s.

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