分析 (1)摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,并沒有創(chuàng)造電荷.束縛電子能力強(qiáng)的物體容易得到電子,帶負(fù)電;束縛電子能力弱的物體容易失去電子,帶正電;
(2)(3)不同物質(zhì)的原子束縛其周圍電子能力的強(qiáng)弱不同,能力強(qiáng)的得到電子帶負(fù)電,能力弱的失去電子帶負(fù)電.
解答 解:
(1)摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,束縛電子能力強(qiáng)的物體容易得到電子,束縛電子能力弱的物體容易失去電子,其實(shí)質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移;
(2)因?yàn)楸砀裰腥我鈨煞N物質(zhì)相互摩擦?xí)r,按照題意,可知所給出的材料中次序越后的其原子核對(duì)電子的束縛能力越強(qiáng).用木塊與硬橡膠棒摩擦,木塊帶正電,所以硬橡膠棒對(duì)電子的束縛能力要強(qiáng).
(3)由于兩種物質(zhì)相互摩擦?xí)r,用玻璃與石棉摩擦后,發(fā)現(xiàn)玻璃帶負(fù)電,玻璃物質(zhì)中束縛電子能力最強(qiáng)的;用玻璃與云母相摩擦,發(fā)現(xiàn)玻璃帶正電,說明云母物質(zhì)中束縛電子能力玻璃強(qiáng)的,所以若將石棉與云母相摩擦,云母這種物質(zhì)中束縛電子能力比石棉強(qiáng),故石棉帶正電,云母帶負(fù)電.
故答案為:(1)電子的轉(zhuǎn)移;(2)硬橡膠棒;(3)石棉.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了對(duì)摩擦起電現(xiàn)象本質(zhì)的理解,通過實(shí)驗(yàn)的信息對(duì)學(xué)生的能力進(jìn)行了綜合考查.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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