【題目】圖甲為一臺簡易電動機,它由一節(jié)舊電池、小塊銣磁鐵和線框組成,磁鐵吸在電池下端,線框由裸銅導(dǎo)線繞制;圖乙為電動機工作原理圖,箭頭表示磁感線方向。根據(jù)圖乙可知,磁鐵上端為_____(填“N”或“S”)極;已知磁場對線框左邊的作用力垂直于紙面向里,則線框右邊受到的磁場力垂直于紙面_____(填“向外”或“向里”),線框在轉(zhuǎn)動過程中將_____能轉(zhuǎn)化為_____能。

【答案】N 向外 機械

【解析】

圖甲為一臺簡易電動機,它由一節(jié)舊電池、小塊銣磁鐵和線框組成,磁鐵吸在電池下端,線框由裸銅導(dǎo)線繞制;圖乙為電動機工作原理圖,箭頭表示磁感線方向。

第一空.根據(jù)圖乙可知,在磁體外部,磁感線總是從N極發(fā)出,回到S極,磁鐵上端為N極;

第二空.已知磁場對線框左邊的作用力垂直于紙面向里,根據(jù)左手定則判斷,電流相反,線框右邊受到的磁場力垂直于紙而向外;

第三空、第四空.線框在轉(zhuǎn)動過程中將電能轉(zhuǎn)化為機械能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將完好儀器連接成如圖甲所示的電路(其中滑動變阻器的連線沒有畫出),用來探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系。

1)請用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動變阻器正確接入電路中,要求:滑片P向右移動時電流表示數(shù)逐漸增大。

________

2)某一次實驗測得電流為 0.4A,電壓如圖乙,則電壓為_____V,電阻阻值為_____Ω

3)合上開關(guān)進行實驗時發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片 P,電壓表和電流表的示數(shù)都不為零且讀數(shù)比較小,但始終沒有變化。則電路出現(xiàn)的故障可能是_____。

4)實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示。根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點并作出 UI 圖線。

________

從圖線中可以得出結(jié)論:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小軒家的部分電路。下列說法正確的是(

A. 若熔斷器熔絲斷了,可以用銅絲代替

B. 若導(dǎo)線cd間斷路,仍然可以安全使用三線插座

C. 若閉合開關(guān)S,燈泡L不發(fā)光。用測電筆檢測e點,氖管不發(fā)光,則說明燈絲一定斷了

D. ab間斷路,燈泡L仍能正常工作

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲中,燈泡L的額定電流為0.25A,其電流與電壓關(guān)系如圖乙所示,滑動變阻器R的規(guī)格為“50Ω 1A”,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V。閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)R,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時,L恰好正常發(fā)光,則L正常發(fā)光時的阻值為_____Ω,電源電壓為_____V;為保證電路安全,R的調(diào)節(jié)范圍為_____,燈泡L的最小電功率為______W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小兵利用圖甲電路來探究電流與電阻的關(guān)系,他在實驗中控制電壓表示數(shù)為U0不變,相關(guān)器材規(guī)格已在圖中標(biāo)明。

1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表接入電路;

______

2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于圖中最______(選填)端;

3)閉合開關(guān),將電阻箱調(diào)至某阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器時,他發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終為零而電流表示數(shù)有明顯變化,經(jīng)檢查是由于某處短路而造成的,被短路的是______;

4)小兵調(diào)節(jié)電阻箱阻值R,進行多次實驗,所繪制的I關(guān)系圖線如圖乙所示,由此可知U0=_____V,實驗結(jié)論是:在電壓一定時,_______;

5)若由于電池電量不足,小兵換用4.5V電源后繼續(xù)實驗,進行了如下操作:

將電阻箱阻值先調(diào)至進行實驗,實驗完成后斷開開關(guān);

再將電阻箱阻值調(diào)至15Ω后,閉合開關(guān)進行實驗;

則由于小兵在上述操作中的一個疏漏,將會導(dǎo)致________;

6)小華利用圖1電路和器材也對電流與電阻的關(guān)系進行了探究,在5Ω~25Ω范圍內(nèi),他將電阻箱阻值R調(diào)至5個不同的值分別進行了實驗,則他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點所繪制的I關(guān)系圖線不可能是圖丙中的______(選填),理由是_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖示裝置探究“影響電熱的因素”,A、BC為三根相同的電阻絲。以AB為研究對象,該實驗探究的是在_____不變時電熱與_____的關(guān)系;若將C也置于右側(cè)容器中,這時B、C并聯(lián)后可等效為一根電阻絲,那么,該裝置還可探究在_____不變時電熱與_____的關(guān)系。(填“電流”或“電阻”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想測量額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率,他使用了三節(jié)新干電池、“10Ω1A”的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和若干導(dǎo)線,連接了如圖甲所示的電路。

1)測定小燈泡電功率實驗原理是________;閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)該移到最________(左/右)端。

2)他檢查電路,發(fā)現(xiàn)一處連接錯誤,只改變了一根導(dǎo)線的連接就將電路修改正確,請你在錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并補畫上正確的連線。

_______

3)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表和電壓表也無示數(shù),小明向老師求助,王老師在不拆開原電路的情況下,借助另一導(dǎo)線就很快找出了故障原因:電流表內(nèi)部斷路了。王老師找出這個故障的相應(yīng)操作為:用導(dǎo)線接在________兩端時,燈泡和其他元件________(是/否)工作;

4)排除故障后,小明移動滑動變阻器滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓值和電流值,繪制小燈泡U-I圖象如圖乙所示,根據(jù)燈絲電阻隨溫度升高而增大,可以判斷圖象的橫坐標(biāo)為________(電壓/電流)。

5)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是________W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,小燈泡額定電壓為4V(小燈泡電阻不隨溫度變化)。閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,在滑動變阻器的滑片Pa端移動到b端的過程中,電壓表示數(shù)變化范圍是:2V-6V,電流表示數(shù)變化范圍是:0.4A-l.2A;閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1,當(dāng)滑動變阻器的滑片P在中點時小燈泡正常發(fā)光,則小燈泡的額定功率是( 。

A. 0.4WB. 0.8WC. 1.2WD. l.6W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】由于導(dǎo)體存在電阻,電流通過導(dǎo)線時會因電流的_____效應(yīng)而造成大量的電能損耗。今年我國青年科學(xué)家曹原的突破性研究將有望實現(xiàn)常溫超導(dǎo),用超導(dǎo)電纜輸電可大大降低能量損耗。已知某段輸電線路電流為 200 A 電阻為 0.5 Ω,若用超導(dǎo)電纜代替該線路輸電 1 h,可節(jié)約電能________kWh,這些電能可使一盞“220 V 20 W” 的燈正常工作_______h

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