【題目】如圖所示,在探究“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)讓小車自斜面上某一固定位置由靜止開(kāi)始自由滑下,分別觀察小車從斜面上同一位置滑下后,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,同時(shí)用旗子標(biāo)記小車在平面上停止后所處的位置。根據(jù)實(shí)驗(yàn)情形回答下面的問(wèn)題:
(1)小剛每次讓小車從斜面上同一位置由靜止開(kāi)始自由下滑,目的是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度_______(選填“相同”或“不同”)。
(2)小車到達(dá)水平面后不能立即停下來(lái),是因?yàn)樾≤嚲哂?/span>________;小車最終在水平面上停下來(lái),說(shuō)明力改變了小車的________。
(3)請(qǐng)你畫(huà)出小車在水平面上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的受力示意圖。
(______)
(4)由上述實(shí)驗(yàn)推測(cè),若小車在水平面上所受的阻力為零,它將做________(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。
【答案】相同 慣性 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 勻速
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車從同一高度由靜止滑下,是為了使小車具有相同的初速度;
(2)慣性是物體固有的屬性,一切物體都有慣性;力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;
(3)首先根據(jù)小車此時(shí)的狀態(tài)判斷它是否處于平衡狀態(tài),然后利用平衡狀態(tài)的條件,對(duì)力進(jìn)行分析,判斷此力的有無(wú);
(4)在速度相等時(shí),小車受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn),速度減小越慢;假如表面絕對(duì)光滑,則小車不受摩擦阻力作用,小車將永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動(dòng)下去。
(1)[1]實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下,是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度;
(2)[2]小車到達(dá)水平面后,小車由于慣性還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),不能立即停止;
[3]小車最終在水平面上停下來(lái),是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔,說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;
(3)[4]小車在水平面上向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,豎直方向受到重力和支持力的作用,方向分別是豎直向下和豎直向上,是一對(duì)平衡力;在水平方向速度越來(lái)越小,原因是受到水平向左的摩擦力,則小車的受力示意圖如下:
(4)[5]由實(shí)驗(yàn)可知,平面越光滑,小車受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn),速度減小得越慢,若受到阻力為0,它的運(yùn)動(dòng)速度就不會(huì)變化,即做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由10 Ω更換為15 Ω后,為了探究上述問(wèn)題,應(yīng)該采取的唯一操作是
A. 將電池節(jié)數(shù)增加
B. 保持變阻器滑片不動(dòng)
C. 將變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng)
D. 將變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體物塊分別懸浮在水中和漂浮在水面上,下列說(shuō)法正確的是
A.甲的密度等于水的密度且大于乙的密度
B.甲受到的浮力等于乙受到的浮力
C.水對(duì)甲下表面的壓強(qiáng)大于水對(duì)乙下表面的壓強(qiáng)
D.若將乙露出水面部分去掉,則乙剩余部分將會(huì)全部浸沒(méi)水中
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。
(1)圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是 (選填“A”“B”或“C”)處的電流。
(2)請(qǐng)?jiān)?/span>圖乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測(cè)量另外一處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“X”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動(dòng)后電流表測(cè)量的是 (選填“A”“B”或“C”)處的電流。
(3)測(cè)出A、B、C三處電流如表所示,由此得出初步結(jié)論 (只寫(xiě)表達(dá)式)。
小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是: 。
(4)小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個(gè)開(kāi)關(guān),又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路,不用更換電流表的位置,就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫(huà)出電路圖。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)探究甲、乙兩種液體質(zhì)量跟體積關(guān)系時(shí)做出的圖象。根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙兩種液體的質(zhì)量跟體積的比值是_____(選填“相同”或“不同”)的。
(2)若甲的體積等于乙的體積, 則甲的質(zhì)量_____(選填“大于”“小于”或“等于”)乙的質(zhì)量。
(3)將質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體倒入兩個(gè)完全相同的圓柱形容器中,靜止放在水平桌面上。液體甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為p1和F1,液體乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為p2和F2,則p1_____ p2 ,F1_____ F2。(選填“=”或“≠”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將體積V=0.2×l0–3m3的物塊A豎直掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,在空氣中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=2.6N。將物塊A浸沒(méi)在水中,靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2,如圖所示。已知水的密度水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:
(1)物塊A浸沒(méi)在水中受到的浮力F浮;
(2)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2;
(3)物塊A的密度A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)學(xué)過(guò)了晶體和非晶體的知識(shí)后,想探究冰到底是晶體還是非晶體,做了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)前,小組討論認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用“水浴”法給試管加熱,這樣冰的溫度上升速度較_____(選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。
(2)組裝如圖甲裝置。他們將大量的冰粒放入大試管中,再把大試管浸入燒杯的水中,開(kāi)始加熱,從某時(shí)刻開(kāi)始記錄時(shí)間和溫度。加熱一段時(shí)間后,可看到靠近燒杯口上方有“白氣”冒出,“白氣”是_____。(填序號(hào))
A .水氣 B.小水珠
(3)小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象乙,分析圖象發(fā)現(xiàn):①冰是_____,②圖中_____段(填“AB”或“BC”)是冰正在熔化的過(guò)程。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蕪湖大劇院立意于開(kāi)啟的貝殼,以貝孕育珍珠來(lái)寓意蕪湖城市依江發(fā)展的勃勃生機(jī)和璀璨前景。小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)大劇院的玻璃門(mén)(如圖甲所示)可簡(jiǎn)單地驗(yàn)證平面鏡成像的某些規(guī)律。
(1)如圖乙所示,進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。小王在玻璃門(mén)內(nèi)放置標(biāo)記物時(shí),將標(biāo)記物放在地磚拼接處,是為了便于____________________________________。然后小王走到玻璃門(mén)外。為了讓自己所成的像落在標(biāo)記物上,他應(yīng)向_________(填字母)方向移動(dòng)。
(2)實(shí)驗(yàn)中,采用玻璃門(mén)代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但小王卻能在觀察到自己的像的同時(shí),也能觀察到__________________,巧妙地解決了確定_________的位置問(wèn)題。
(3)如果想讓成像更清晰,玻璃門(mén)內(nèi)的亮度要比玻璃門(mén)外_________,玻璃門(mén)的厚度越_________越好。
(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),能驗(yàn)證平面鏡成像規(guī)律中哪一條?______________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后兩燈不亮,用電壓表先后測(cè)得UAD=UAC=UAB=4.5V,則故障可能是()
A. 燈L1發(fā)生斷路 B. 燈L2發(fā)生斷路 C. 燈L1發(fā)生短路 D. 燈L2發(fā)生短路
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