17.為了夜晚開燈方便,小明想設(shè)計(jì)一個(gè)帶指示燈開關(guān)的電路,主要元件由照明燈L1、阻值比L1阻值大很多的指示燈L2、及兩個(gè)開關(guān)S1、S2構(gòu)成.要求當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時(shí),照明燈L1發(fā)光,指示燈L2不發(fā)光;當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí),照明燈L1不發(fā)光,指示燈L2發(fā)光.在圖所示的四個(gè)電路中,符合上述設(shè)計(jì)要求的是( 。
A.B.C.D.

分析 當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時(shí),照明燈L1發(fā)光,指示燈L2不發(fā)光;當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí),照明燈L1不發(fā)光,指示燈L2發(fā)光.由此可知,照明燈與指示燈串聯(lián),開關(guān)S2與指示燈并聯(lián),即可滿足要求.

解答 解:A.當(dāng)開關(guān)任何一個(gè)斷開時(shí),指示燈L1不發(fā)光,不符合題意;
B.當(dāng)開關(guān)均閉合時(shí),會(huì)造成電源短路,兩燈泡不發(fā)光,不符合題意;
C.當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時(shí),照明燈被短路,指示燈L2發(fā)光,照明燈L1不發(fā)光,不符合題意;
D.當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時(shí),指示燈被短路,照明燈L2發(fā)光,指示燈L1不發(fā)光;當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí),兩燈泡串聯(lián),通過兩燈泡的電流相等,由于指示燈的電阻很大,根據(jù)P=I2R可知,指示燈的功率遠(yuǎn)大于照明燈的功率,則照明燈L2不發(fā)光,指示燈L1發(fā)光,故D符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路圖的設(shè)計(jì),解題的關(guān)鍵是正確判斷開關(guān)和兩燈泡連接關(guān)系,以及知道燈泡的亮暗取決于燈泡的實(shí)際功率.電路的設(shè)計(jì)很有實(shí)用價(jià)值,可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)物理是有用的,也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,是一道好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.小明在家中做“研究光的傳播”實(shí)驗(yàn),在玻璃缸中盛有清水,沿缸壁輕輕注入濃糖水,從側(cè)壁水平照射激光,看到缸內(nèi)光的路線如圖所示,則下列說法中正確的是( 。
A.這個(gè)現(xiàn)象是光的反射現(xiàn)象
B.這個(gè)現(xiàn)象是光的色散現(xiàn)象
C.當(dāng)攪拌缸中的水后,觀察到光的路線依然是彎曲的
D.當(dāng)攪拌缸中的水后,觀察到光的路線是沿直線傳播的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖甲所示.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定像的位置;選取A,B兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)將白紙放在玻璃板后燭焰像的位置,紙張承接不到像,這說明平面鏡成的是虛像.
(3)如果玻璃板沒有豎直放置(如圖乙所示),在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)的情況是像與物始終無法重合.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.WiFi(無線寬帶)無線上網(wǎng)是當(dāng)今使用最廣的一種無線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù).WiFi無線上網(wǎng)利用了( 。
A.紅外線B.紫外線C.超聲波D.電磁波

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,李紅對(duì)有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和思考:
(1)如圖甲所示是“探究光的反射規(guī)律”的裝置:將一張可以沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板ABCD垂直放置在平面鏡上,讓一束光緊貼硬紙板折射向鏡面上的O點(diǎn),可在ABCD平面內(nèi)看到反射光線,實(shí)驗(yàn)中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板,除了能呈現(xiàn)光路外,另一個(gè)目的是探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi);將右半邊硬紙板繞ON向后轉(zhuǎn)動(dòng),反射光仍存在(選“不”或“仍”).
(2)如圖乙是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的裝置;豎立的透明玻璃板下方放一把直尺.直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上.以A蠟燭為成像物體.實(shí)驗(yàn)中采用透明玻璃板代替平面鏡.不足之處是成像不如平面鏡清晰,彌補(bǔ)該不足需要點(diǎn)燃A.(選填“A”或“B”或“A和B”).優(yōu)點(diǎn)是:能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭.從而確定像的位置,同時(shí)比較了像和物的大小關(guān)系.
(3)“潛望鏡”是平面鏡的重要應(yīng)用之一,小明認(rèn)為潛望鏡所成的像與物左右相反,試為他選擇一個(gè)合理,簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案②(選填序號(hào)).
①繪制光路圖來分析;
②用潛望鏡觀察一同學(xué),讓他揮動(dòng)右手,判斷像中是哪只手揮動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
測(cè)木塊長(zhǎng)度
B.
測(cè)木塊質(zhì)量
C.
測(cè)液體體積
D.
測(cè)液體溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.下列做法利用物態(tài)變化吸熱的是( 。
A.運(yùn)輸食品時(shí),為了防止食品腐爛變質(zhì),常放些干冰
B.夏天,為了涼快,常在地面上灑水
C.北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窯里放幾桶水
D.夏天,為了喝到冰涼的飲料,常在飲料中加冰塊

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.下面是小華同學(xué)寫出的生活中一些常見的物理量的大小,其中與實(shí)際情況較為接近的是(  )
A.較為舒適的房間溫度約為25℃
B.實(shí)驗(yàn)室小燈泡正常發(fā)光時(shí),通過小燈泡的電流約為20mA
C.對(duì)人體安全的電壓約為36V
D.教室用日光燈的功率約為40W

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江西省贛州市八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于速度的說法正確的是( )

A. 速度是表示物體通過路程長(zhǎng)短的物理量

B. 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量

C. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的任何物體,它們的速度都是相同的

D. 速度越大的物體,通過的路程一定越長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案