【題目】圖甲是一種磁懸浮地球儀擺件,地球儀內(nèi)部裝有磁鐵,底座內(nèi)部裝有如圖乙所示的電磁鐵。下列說法正確的是
( 。
A. 地球儀利用異名磁極間相互排斥的原理工作
B. 地球儀內(nèi)部磁鐵的下端一定是S極
C. 增大電磁鐵線圈中的電流,地球儀靜止時受到的磁力變大
D. 增大電磁鐵線圈中的電流,地球儀與底座之間距離不變
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某太陽能熱水器中裝有40kg的水,陽光照射一段時間后,水溫從10℃升高到60℃,已知c水=4.2×103J/(kg℃).求:
(1)熱水器中的是所吸收的熱量;
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少立方米的天然氣?(天然氣的熱值為8.4×107J/m3,假設(shè)天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于某中學生的估測,下列數(shù)據(jù)合理的是
A. 身高約為160dm
B. 100m短跑成績約為6s
C. 步行速度約為1 m/s
D. 脈搏正常跳動60次所用時間約為1s
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表為一臺電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.
試求:
(1)電烤箱在高溫擋正常工作10min所產(chǎn)生的熱量;
(2)電路中R1的阻值;
(3)電烤箱在低溫擋正常工作時,電路中的電流和R1的功率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高,用電安全是一個十分突出的問題.下表提供了一組人體電阻數(shù)據(jù).
如圖所示,用電器R接在電壓為220 V的電源上時,消耗電功率是1 100 W,電路中還有額定電流為10 A的熔斷絲(俗稱保險絲).則:
(1)只有用電器R接入電路時,通過熔斷絲的電流為多少?
(2)一個潮濕的人,赤腳站在地上,由于不小心,手接觸火線,發(fā)生觸電事故,則通過人體的電流是多少(上表所示電阻數(shù)據(jù)適用此人),并分析為什么熔斷絲不會斷(即熔斷絲不能救人命).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】發(fā)電機是如何發(fā)電的呢?同學們用如圖所示的裝置進行探究.
(1)將導體棒 ab懸掛起來保持靜止,閉合開關(guān),靈敏電流計 G指針不偏轉(zhuǎn),說明電路中________(選填“有”或“無”)電流產(chǎn)生.
(2)小明認為“中要導體在磁場中運動就可以產(chǎn)生電流”.為驗證小明的猜想是否正確,實驗小組繼續(xù)進行探究活動,并把觀察到的現(xiàn)象記錄到下表中:
①根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)可知,小明的觀點是________(選填“正確”或“錯誤”)的;
②比較第 2、 3次實驗現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是________;
③比較第 3、 6交實驗現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是________.
(3)在整理器材時,小明未斷開開關(guān),先撤去蹄形磁鐵,有同學發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了!他們再重復剛才的操作,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計 G的指針都偏轉(zhuǎn).請你根據(jù)以上所有信息,寫出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響,為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示.
(1)從圖象中可以看出鹽水從第_____分鐘開始凝固,凝固過程用了_____分鐘.
(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度將______.(填“變大”“變小”或“不變”)
(3)凝固點為___℃.實驗驗證了小明的猜想,因為與水相比,凝固點變___了(選填“高”或“低”).
(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會____(選填“變多”、“變少”或“不變”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗和小亮在探究“通過導體的電流跟電阻的關(guān)系”實驗中,根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計出實驗電路圖,并按電路圖連接實驗器材如圖1所示。
(1)在圖1所示的實物電路中, 連接有錯誤。
(2)小亮將電路連接的錯誤改正后開始實驗,在閉合開關(guān)S前,應(yīng)使滑動變阻器的滑
片P置于 端。(選填“A”或“B”)
(3)在此實驗中,為達到實驗?zāi)康,每次?yīng)更換 ,并移動滑動變阻器的滑片P,改變其連入電路的阻值,目的是使 表的示數(shù)保持不變。
(4)在實驗過程中,當滑動變阻器的滑片P移到某點時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖2甲、乙所示,則此時小亮所使用的電阻為 Ω。
(5)小麗重新設(shè)置了小亮實驗中不變量的數(shù)值,又進行了多組實驗,并根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)繪制出通過導體的電流隨導體電阻變化規(guī)律的圖像,如圖3所示。請你根據(jù)圖像判斷,當導體電阻為5Ω時,通過該導體的電流為 A。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為探究燈泡兩端電壓與電流關(guān)系的電路圖,下列說法錯誤的是( )
A. 把滑片移到左端時才能閉合開關(guān)
B. 電壓表、電流表量程可能選大了
C. 開關(guān)閉合后燈不亮,電壓表有示數(shù),燈肯定存在開路現(xiàn)象
D. 燈亮度變亮時,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com