【題目】南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是﹣25℃，如圖所示，一天企鵝媽媽與小企鵝之間發(fā)生了一次有趣的對(duì)話，他們的部分說(shuō)法如下，其中正確的是（ ）

A．小企鵝：媽媽，這么冷，我都沒(méi)溫度了

B．企鵝媽媽：不對(duì)，是沒(méi)有內(nèi)能

C．小企鵝：冰天雪地的，可能連水蒸氣都沒(méi)有吧

D．企鵝媽媽：呵呵，水蒸氣倒肯定有，因?yàn)楸强梢陨A的呀

【答案】D

【解析】

試題分析：（1）溫度指物體的冷熱程度，任何物體都有一定的溫度；

（2）內(nèi)能是大量分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，任何物體都具有內(nèi)能；

（3）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

解：A、任何物體都有一定的溫度，只是溫度有高有低而已；故A錯(cuò)誤；

B、任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能；故B錯(cuò)誤；

C、固態(tài)的冰會(huì)升華為氣態(tài)的水蒸氣，故空氣中充滿了水蒸氣；故C錯(cuò)誤；

D、冰是可以升華為水蒸氣的；故D正確；

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上，張巖和王康組成一組進(jìn)行“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)參與其中并回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，除天平和圖甲所示的器材外，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是 ．

（2）他們的加熱方式如圖甲所示，其中不正確的操作是 ．

（3）改正后，他們用相同的燒杯稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間后，直接比較水和煤油的末溫，然后得出結(jié)論．老師了解了他們的操作步驟之后認(rèn)為他們的結(jié)果并不科學(xué)，原因是沒(méi)有控制水和煤油的 相等．

（4）經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，他們改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案還具有的優(yōu)點(diǎn)是 ．（填序號(hào)）

①用“水浴法”加熱，受熱更均勻，不需要攪拌

②用同一熱源加熱，確保相同時(shí)間內(nèi)提供的熱量相等

③兩次實(shí)驗(yàn)同時(shí)進(jìn)行，便于同時(shí)比較水和煤油升溫的快慢．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)是 初中物理比較重要的一個(gè)實(shí)驗(yàn)．物理實(shí)驗(yàn)課上，林凱在老師指導(dǎo)下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，并在實(shí)驗(yàn)后根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．甲的電阻值大于乙的電阻值

B．當(dāng)U=0時(shí)，R=0

C．甲的電阻值小于乙的電阻值

D．當(dāng)電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流I與電壓U成反比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列觀象的解釋不正確的是( )

A．氧氣被壓縮裝入鋼瓶——分子間有間隔

B．破碎的玻璃無(wú)法復(fù)原——分子間存在斥力

C．聞到路邊怡人的花香——分子不停地運(yùn)動(dòng)

D．兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)結(jié)合起來(lái)——分子間存在引力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音是由于物體產(chǎn)生的．我們聽(tīng)聲音就能判斷誰(shuí)在說(shuō)話，主要是依據(jù)聲音的（ ）(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過(guò)程中，作了以下猜想：

A．可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

B．可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)；

C．可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)．

為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確，她設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

步驟1：用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)，讀測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（如圖甲）；

步驟2：把砝碼放在木塊上（如圖乙），勻速拉動(dòng)木塊和砝碼，讀測(cè)力計(jì)讀數(shù)；

步驟3：把木塊平放在棉布上，勻速拉動(dòng)木塊（如圖丙），讀出測(cè)力計(jì)讀數(shù)．

試驗(yàn)次數(shù)

接觸面材料性質(zhì)

壓力/N

摩擦力/N

1

木塊與木板

8

4.0

2

木塊與木板

12

5.4

3

木塊與毛巾

12

8.5

（1）實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)顯示的讀數(shù)是拉力F的大小，間接測(cè)得摩擦力f大小的關(guān)鍵是要保證木塊做 運(yùn)動(dòng)．

（2）比較1、2次實(shí)驗(yàn)可以得到： ；比較2、3次實(shí)驗(yàn)可以得到： ．

（3）為了檢驗(yàn)“猜想C”是否正確，可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上在增加一個(gè)步驟，寫(xiě)出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小瑞家音箱的音量旋鈕如圖所示，這種電位器是通過(guò)改變接入電路中電阻體的 來(lái)改變電路中的電阻的；小瑞同學(xué)焊接時(shí)，將A、B兩接線柱將入電路中，則當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)音量旋鈕時(shí)，音箱發(fā)出聲音的音量將 （選填“變大”、“變小”或不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中央電視臺(tái)體育頻道經(jīng)常轉(zhuǎn)播一些重要的象棋和圍棋大賽．在復(fù)盤(pán)講解時(shí)，棋子被吸附在豎直放置的磁性棋盤(pán)上保持靜止，如圖所示．此時(shí)棋子受到的摩擦力（ ）

A．方向豎直向下，大小大于它的重力

B．方向豎直向下，大小等于它的重力

C．方向豎直向上，大小大于它的重力

D．方向豎直向上，大小等于它的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)用如圖所示的電路研究電流跟電阻的關(guān)系．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為l0Ω后，他下一步的操作是（ ）

A．記錄電流表和電壓表的示數(shù)

B．將變阻器滑片向左移動(dòng)

C．將變阻器滑片向右移動(dòng)

D．增加電池的個(gè)數(shù)

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