【題目】“永動機(jī)”至今沒有創(chuàng)造成功,其原因是( )
A. 科學(xué)技術(shù)還不夠先進(jìn) B. 機(jī)器不能對外輸出能量
C. 違背了能量守恒定律 D. 機(jī)器只能轉(zhuǎn)移能量,不能轉(zhuǎn)化能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到了不同顏色的光,則( )
A.A處應(yīng)是紫光
B.只有AB之間有光
C.將照相底片放到AB范圍B的外側(cè),底片會感光
D.將溫度計放到AB范圍A的外側(cè)溫度不會升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,設(shè)計了如圖甲所示的電路,準(zhǔn)備測量A、B、C三處的電流。實驗器材為:電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個、電池和導(dǎo)線若干。
(1)按照圖示電路開始連接電路,在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該是 的;
(2)在將電流表連入電路之前,預(yù)先不知道電路中電流大小的情況下,可以 ;
IA/A | IB/A | IC/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
(3)將電流表接入電路,閉合開關(guān)后,電流表指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ;
(4)檢查電路無誤后,開始實驗,并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中: 分析表格中數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等。造成此結(jié)論錯誤的主要原因是 為能獲得正確的結(jié)論你的改進(jìn)措施是 (提出一條即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示聲波的波形圖,下列說法正確的是( )
A.甲、乙的音調(diào)和響度相同
B.甲、丙的音調(diào)和音色相同
C.乙、丁的音調(diào)和音色相同
D.丙、丁的音色和響度相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲.如果這種昆蟲的翅膀在10秒內(nèi)振動了60次,頻率是 Hz,人類 聽到該頻率的聲音(能/不能).發(fā)生地震,有些動物比人提前感覺到,是因為地震時伴有 聲波產(chǎn)生,醫(yī)生用的“B超”是利用 聲波獲得信息.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖是小紅常溫下在教室內(nèi)用甲、乙裝置分別探究“冰和蠟燭熔化的特點(diǎn)”的實驗.甲裝置缺少酒精燈加熱是 (選填“可行”或“不可行”)的;采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是 .
(2)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時的溫度﹣﹣時間圖象,其中物質(zhì) 是晶體,它的熔點(diǎn)是 ℃,在第6min時,這種晶體處于 狀態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“男低音歌手引吭高歌”.這里低和高的含義是( )
A.低指響度,高指音調(diào)
B.都是指音調(diào)
C.低指音調(diào),高指響度
D.都是指響度
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