【題目】“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法，小翔同學(xué)嘗試估測(cè)了與自己身體相關(guān)的一些物理量，其中不合理的是

A. 平靜時(shí)呼吸一次所用的時(shí)間約為6s B. 泡澡水的溫度約為70℃

C. 完全浸泡在浴盆里排開水的體積大約是55dm3 D. 大拇指的長(zhǎng)度約為5.5cm

【答案】B

【解析】平靜時(shí)人的呼吸大約每分種10次，呼吸一次所用的時(shí)間約為6s，故A合理；泡澡水的溫度約為40℃，故B不合理；人的密度與水的密度差不多，中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg-55kg，體積約為50dm3-55dm3，故C合理；大拇指的長(zhǎng)度約為5.5cm，故D合理；應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

神奇的飲水鳥

如圖所示是一種古老的中國(guó)玩具——飲水鳥，它的神奇之處在于：它：看上去沒有任何外來的動(dòng)力，卻能不停地點(diǎn)頭“喝”水，猶如一臺(tái)永動(dòng)機(jī)。就連愛因斯坦看后都十分驚嘆飲水鳥的設(shè)計(jì)。

飲水烏的結(jié)構(gòu)如圖甲所示，它是一個(gè)由“頭泡”和“尾泡”構(gòu)成的密閉容器，容器內(nèi)裝有易揮發(fā)的乙醚液體，乙醚液體在溫度升高或液表氣壓減小時(shí)易汽化；汽室1和汽室2中充滿乙醚的飽和蒸汽，乙醚蒸汽在溫度降低時(shí)易液化。

平時(shí)，鳥身略向前傾。啟動(dòng)時(shí)給吸濕層滴足夠的水，吸濕層中的水因蒸發(fā)而吸熱，使汽室2中的溫度降低，導(dǎo)致汽室2中的氣壓小于汽室l中的氣壓，尾泡中的乙醚液體在汽室l中氣壓的作用下沿玻璃管往上升。于是整個(gè)鳥的重心上移（如圖乙所示），鳥身逐漸前傾，直至鳥嘴接觸水面“喝”水，此時(shí)頭泡和尾泡剛好通過玻璃管連通（如圖丙所示），兩汽室中的乙醚蒸汽混合，液態(tài)乙醚在自身重力的作用下流回尾泡，飲水鳥的重心下移，于是漸漸直立起來，在支架上來回?cái)[動(dòng)。由于“喝”水時(shí)，鳥嘴接觸水面，沾濕了吸濕層，于是它又開始循環(huán)工作。

（1）因吸濕層上的水會(huì)蒸發(fā)使汽室2中乙醚飽和汽的溫度降低時(shí)，部分飽和汽會(huì)發(fā)生_________現(xiàn)象；在乙醚液體沿玻璃管往上升時(shí)，汽室1中氣壓會(huì)減小，此時(shí)尾泡中的乙醚液體會(huì)吸收外界空氣的熱量發(fā)生_________現(xiàn)象，以保持汽室1中乙醚蒸汽的飽和狀態(tài)；（兩空均填物態(tài)變化名稱）

（2）飲水鳥“喝”完水后會(huì)在支架上來回?cái)[動(dòng)，擺動(dòng)時(shí)，以頭泡為參照物，空氣是_________（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），這樣能加快吸濕層中水分的蒸發(fā)；若冬天氣溫太低，吸濕層上的水蒸發(fā)過慢，飲水鳥會(huì)漸漸停止擺動(dòng)，這是因?yàn)?/span>_________；

（3）飲水鳥“喝”水的頻率受吸濕層上水的蒸發(fā)速度影響，水的蒸發(fā)越快飲水鳥工作越勤快，要想使飲水鳥工作更勤快，你的做法是__________________；

（4）從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，飲水鳥工作時(shí)可以把空氣的_________能轉(zhuǎn)化機(jī)械能，但在實(shí)際生活中并沒有利用飲水鳥的原理來制造發(fā)動(dòng)機(jī)，你認(rèn)為可能的原因是：___________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖小華乘坐的是火車甲，窗外看到的是火車乙，試根據(jù)圖片判斷下列說法正確的是（ ）

A．以地面為參照物，乙火車一定是運(yùn)動(dòng)的

B．以地面為參照物，乙火車一定是靜止的

C．以乙火車為參照物，甲火車一定是靜止的

D．以甲火車為參照物，乙火車一定是運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 “探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”時(shí)小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示．

（1）閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光．同學(xué)們有以下幾種猜想：①L2燈絲斷了；②L2短路；③燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流�。陨喜孪胫姓_有 （填序號(hào)）．

（2）為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”，分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開，然后把 接入，閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ．

（3）在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時(shí)，小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該 ．

（4）正確實(shí)驗(yàn)操作后，測(cè)得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC，測(cè)得AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓UAB、UBC、UAC．下列說法正確的是

A．IA＞IB＞ICB．IA＜IB＜IC

C．UAB=UBC=UACD．UAC=UAB+UBC

（5）為了使結(jié)論更有普遍性，可采用的方法是： ．

A、換用不同規(guī)格燈泡多次實(shí)驗(yàn)，B、改變電源電壓多次實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某太陽能熱水器的水箱內(nèi)裝有50kg的水，太陽光照射一段時(shí)間后，水溫從20℃升高到60℃。

水的比熱容是c水=4.2×103J/（kg·℃）。求：

（1）水的溫度變化△t是多少℃？

（2）水吸收的熱量是多少焦耳？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使相同質(zhì)量、相同溫度的實(shí)心鐵塊和水吸收相同的熱量后，彼此接觸時(shí)，它們之間________。（已知C鐵=0.46×103J/（kg·℃））（只選填序號(hào)： “①不會(huì)發(fā)生熱傳遞”、 “②一定會(huì)發(fā)生熱傳遞，內(nèi)能從水傳給鐵塊”、“③一定會(huì)發(fā)生熱傳遞，鐵塊放出熱量”、“④可能會(huì)發(fā)生熱傳遞”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，岸邊樹梢C處有一鳥巢，水中B處有一條魚，人眼在A點(diǎn)看到水中出現(xiàn)“魚鉆鳥巢”的景象，請(qǐng)作出人眼看到這種景象的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用久了的電燈泡會(huì)變黑，是因?yàn)殒u絲受熱產(chǎn)生 現(xiàn)象，然后鎢蒸氣又在燈泡壁上 的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)寬度相同但長(zhǎng)度不同的臺(tái)球框固定在水平面上，從兩個(gè)框的長(zhǎng)邊同時(shí)沿與長(zhǎng)邊夾角相同的方向、以相同的速度v發(fā)出小球P和Q，小球與框碰撞情形與光反射情形相同（即小球與框碰撞前后運(yùn)動(dòng)速度大小不變、運(yùn)動(dòng)方向與框邊夾角相同）．摩擦不計(jì)，球與框碰撞的時(shí)間不計(jì)，則兩球回到最初出發(fā)的框邊的先后是（ ）

A. 兩球同時(shí)回到出發(fā)框邊

B. P球先回到出發(fā)框邊

C. Q球先回到出發(fā)框邊

D. 因兩臺(tái)球框長(zhǎng)度不同，故無法確定哪一個(gè)球先回到出發(fā)框邊

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同步練習(xí)冊(cè)答案