【題目】絲綢摩擦過的玻璃棒帶 電,因?yàn)椴AО粼谀Σ吝^程中 電子.此玻璃棒與不帶電的驗(yàn)電器接觸,驗(yàn)電器金屬箔片張開.驗(yàn)電器是根據(jù) 的原理制成的.

【答案】正;失去;同種電荷相互排斥

【解析】試題分析:玻璃棒與絲綢摩擦失去電子而帶正電,驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的性質(zhì)工作的.

解:絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,因?yàn)椴AО粼谀Σ吝^程中失去電子.此玻璃棒與不帶電的驗(yàn)電器接觸,驗(yàn)電器金屬箔片張開.驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的.

故答案為:正;失去;同種電荷相互排斥.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),將同一物體A逐漸浸入到密度為的液體中,并通過觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù)的變化規(guī)律,得出以下一些結(jié)論:

1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)甲、乙、丙可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的密度相同時(shí),物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越 ;分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開液體的體積相同時(shí),物體所受浮力與浸沒在液體中的深度 (選填有關(guān)無關(guān))。

2)由實(shí)驗(yàn)可知A物體的重力為 N,A物體浸沒在液體中時(shí)所受的浮力是 N。

3)同組的小薇同學(xué)繼續(xù)用下面的方法測出了金屬塊B物體的密度,她具體操作如下:

取邊長為a的正方體木塊放入裝有適量該液體的燒杯中,待其靜止后用刻度尺測出有高度露出液面,如圖甲所示,則木塊浸入液體中的深度是 ,木塊底部所受液體的壓強(qiáng)是 (以上兩空均用相關(guān)的物理量表示)。

B物體放在木塊中央靜止后用刻度尺測出此時(shí)木塊露出液面的高度為h1,如圖乙。

用體積可忽略不計(jì)的細(xì)線將物體B系在木塊中央,放入液體中靜止后測出此時(shí)木塊露出液面高度h2,如圖丙。

B物體的密度= (用相關(guān)的物理量表示)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后同學(xué)們展開了激烈討論,認(rèn)為小薇同學(xué)的操作還是有一些不足,請你說出一條不足之處 。

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【題目】小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端繞上一段細(xì)鐵,制成一支自制密度計(jì),用它來測量液體密度,測量過程中杯內(nèi)液體總量沒有變化。

(1)當(dāng)密度計(jì)在杯中漂浮時(shí),液面高度在A處(如圖甲)。此時(shí),密度計(jì)受到的浮力 重力(選填=。

(2)使用中,柯發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲很容易滑落,于是他改變這段細(xì)鐵絲的形狀,并把鐵絲置于玻璃管內(nèi),再次測量同一杯液體密度(如圖乙),杯中液面將 (填上升、下降仍在A)。

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【題目】鋁制的炒鍋和飯盒的質(zhì)量分別為500克和250克,它們的密度之比為_____,它們的體積之比為_____。

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【題目】如圖所示,下列成語與其物理知識(shí)相符的是

A.海市蜃樓----光的反射 B.立竿見影-----光的折射

C.鑿壁偷光----光的直線傳播 D.井底之蛙-----光的色散

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【題目】關(guān)于內(nèi)能,下列說法中正確的是( )

A. 00C的物體的內(nèi)能為零 B. 溫度高的物體比溫度低的物體內(nèi)能大

C. 物體的溫度降低時(shí),內(nèi)能一定減少 D. 運(yùn)動(dòng)物體一定比靜止物體的內(nèi)能大

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【題目】下列物體中,通常情況下屬于絕緣體的是( )

A. 金屬 B. 人體 C. 鉛筆芯 D. 橡膠

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時(shí)候,我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn)下列有關(guān)敘述正確的是

A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí),小車可以從斜面上的任何位置開始下滑

B.實(shí)驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來,說明力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.實(shí)驗(yàn)表明,受到的摩擦力越小,運(yùn)動(dòng)的距離越近

D.根據(jù)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律

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【題目】小欣打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣 (填物態(tài)變化的名稱)形成的,這個(gè)過程中水蒸氣 (填“吸收”或“放出”)熱量.當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因?yàn)榘l(fā)生了 (填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象.

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