【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置.用絲線吊著一個(gè)乒乓球接觸敲響了的音叉時(shí)所發(fā)生的現(xiàn)象。

(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:。
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是:。
(3)加大力度敲打音叉,會(huì)看到的現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是:

【答案】
(1)發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
(2)將微小的振動(dòng)放大,使現(xiàn)象更易于觀察
(3)乒乓球被彈起的高度越大;振幅越大,響度就越大
【解析】(1)當(dāng)乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),乒乓球被彈起,說明音叉在振動(dòng),所以這個(gè)現(xiàn)象說明了聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到:通過乒乓球被彈起呈現(xiàn)音叉的振動(dòng),可以將音叉的微小的振動(dòng)放大,便于觀察;
(3) 加大力度敲打音叉,會(huì)看到乒乓球被彈起的高度越大的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:振幅越大,響度就越大.
故答案為:(1)發(fā)聲的音叉在振動(dòng);(2)將微小的振動(dòng)放大,使現(xiàn)象更易于觀察;(3)乒乓球被彈起的高度越大;振幅越大,響度就越大.
此題主要考查的是聲音的產(chǎn)生和響度大小的影響因素--振幅大小,以及轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的重要作用.(1)聲音是由物體振動(dòng)發(fā)出的,振動(dòng)停止,聲音停止.
(2)音叉的振動(dòng)微小,觀察起來現(xiàn)象不夠明顯,借助輕質(zhì)小球可將振動(dòng)的效果放大,便于觀察,這屬于轉(zhuǎn)換法.
(3)響度大小和物體的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于誤差,下列說法中正確的是( )
A.測(cè)量時(shí)的錯(cuò)誤就是誤差太大
B.誤差是測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則引起的
C.選擇精密測(cè)量?jī)x器,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,可以減小誤差
D.認(rèn)真仔細(xì)測(cè)量,就可以避免誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2014年9月8日“玉兔號(hào)”月球車再次蘇醒,發(fā)來信息.
(1)“玉兔號(hào)”在月球上工作的能源主要來源于 , 屬于(選填“可再生”或“不可再生”)能源.它科學(xué)探測(cè)得到的圖象和數(shù)據(jù)是通過(選填“聲波”或“電磁波”)傳遞到地球的.
(2)“玉兔號(hào)”的設(shè)計(jì),為了減小質(zhì)量所以要用較小的材料制成.物體在月球上所受“重力”是在地球上所受重力的六分之一,地球上質(zhì)量為140kg的“玉兔號(hào)”到達(dá)月球后的質(zhì)量是t.
(3)“玉兔號(hào)”的車輪采用網(wǎng)狀材質(zhì),加入多個(gè)鋸齒形結(jié)構(gòu),可以增大 , 有助于“玉兔”抓穩(wěn)月面,它在月面行走時(shí),印出一道深深的印痕,說明力能改變物體的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】能說明液體可以傳播聲音的事例是

A. 我們能聽到老師的講課聲 B. 人聽到樹枝上小鳥的唧唧

C. 將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑 D. 人在小溪邊聽到嘩嘩的流水聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音,這是因?yàn)椴煌寺曇舻?/span>不同,同時(shí)還可以根據(jù)聲音的來判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近(均選填“響度”、“聲調(diào)”或“音色”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明利用光敏電阻為居民樓門口設(shè)計(jì)的一種智能照明電路.L為“220V 22W”的照明燈,天暗時(shí)自動(dòng)發(fā)光,天亮?xí)r自動(dòng)熄滅,控制電路中,電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成,電壓為2.8V.R1為阻值10Ω的定值電阻.R2為光敏電阻,其阻值會(huì)隨著光強(qiáng)的變化而變化.
(1)①燈L正常工作時(shí),通過它的電流是多少? ②受控電路中導(dǎo)線a端應(yīng)連接照明電路的火線還是零線?
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.1V時(shí),光敏電阻的阻值為多大?(電磁鐵A的線圈電阻忽略不計(jì))
(3)如果控制電路的電源換成兩節(jié)新的干電池,照明燈L有沒有可能在白天就發(fā)光?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是我市為倡導(dǎo)“綠色出行”提供的公共自行車,小聰騎著自行車,在平直的公路上勻速行駛了600m,用時(shí)2min,若自行車的質(zhì)量為15kg,與地面的總接觸面積為3×10﹣3m2 , 小聰?shù)馁|(zhì)量為60kg,騎行時(shí)受到的阻力為20N,求小聰騎行時(shí):
(1)自行車的速度;
(2)自行車對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)小聰消耗的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同(mp<mQ)的兩個(gè)木塊,分別在水平推力F1和F2的作用下,相同時(shí)間t內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)經(jīng)過相同的距離s,推力所做的功為W1和W2 , 功率為P1和P2 , 則下列關(guān)系式正確的是(
A.F1>F2
B.F1=F2
C.W1<W2
D.P1>P2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平桌面上,有兩個(gè)相同圓柱形容器,內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水,將同一雞蛋分別放入其中,雞蛋靜止時(shí)如同所示.雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2 , 鹽水對(duì)容器底部壓強(qiáng)分別為p1和p2 . 則(
A.F1>F2、p1>p2
B.F1=F2、p1>p2
C.F1<F2、p1=p2
D.F1=F2、p1=p2

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同步練習(xí)冊(cè)答案