如圖所示，用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，彈簧測力計的示數(shù)為3N。若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的有（   ）
A．B受到的摩擦力為3N，方向水平向左
B．滑輪移動的速度為0.2m/s
C．繩子拉物體A的功率為2W
D．在運動過程中若將拉力F增大到12N，彈簧測力計的示數(shù)仍為3N
D

試題分析：以B為研究對象，本題中它在水平方向受到兩個力的作用：彈簧測力計對它向左的拉力，物體A對它的向右的摩擦力。當(dāng)B與A發(fā)生相對運動時，無論如何拉滑輪，B相對于地面是靜止的，所以B始終處于平衡狀態(tài)，拉力和摩擦力是一對平衡力，根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)，可以知道B受到的摩擦力為3N，方向向右。此滑輪是動滑輪，繩子移動速度是滑輪移動速度的2倍，所以滑輪移動速度為0.1m/s。若不計各種摩擦和滑輪重、彈簧測力計重、繩重等，A對繩子的拉力等于拉力F的一半，繩子拉物體A的力為5N，拉力的功率為
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（6分）按要求作圖：
（1）如圖甲，請畫出撬石塊時動力F的力臂L．
（2）如圖乙，在圓圈內(nèi)填入正確的電表符號，使開關(guān)閉合后兩燈都能發(fā)光．
（3）如圖丙，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈與按鈕開關(guān)正確接入電路．

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（4分）按要求作圖
（1）如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力，請畫出F1的力臂L1和魚線對釣魚竿拉力F2的力臂L2。(2分)
（2）利用“光控開關(guān)”和“聲控開關(guān)”可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用電。其中“光控開關(guān)”能在天黑時自動閉合，天亮?xí)r自動斷開；“聲控開關(guān)”能在有聲音時自動閉合，經(jīng)過一兩分鐘后，開關(guān)內(nèi)部的延時裝置就把電路斷開，燈滅。請將圖中的器材連成符合樓道燈要求的電路。（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小康用如圖所示的裝置探究用動滑輪勻速提升物體時,繩子自由端的拉力F與所提升物體重力G的關(guān)系,在實驗過程中,小康將實驗數(shù)據(jù)記錄在了表格中。請你認(rèn)真分析表格中的數(shù)據(jù),歸納出拉力F與重力G的關(guān)系式是:                   。
G/N
1
2
3
4
5
6
G動/N
0.8
0.8
0.8
0.8
0.8
0.8
F/N
0.9
1.4
1.9
2.4
2.9
3.4

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示，輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動，杠桿上吊一重物G，在力F的作用下杠桿靜止在水平位置，l為F的力臂，請在圖中作出動力F的示意圖。

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如圖，一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，欲使其一端抬離地面。則（  ）
A．F甲>F乙，因為甲方法的動力臂長
B．F甲<F乙，因為乙方法的阻力臂長
C．F甲>F乙，因為乙方法時阻力臂短
D．F甲=F乙，因為動力臂都是阻力臂的2倍

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示，曲桿AOBC自重不計，0為支點，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm．要使曲桿在圖示位置保持平衡，請在A、B、C三點上選出一點作出一個最小的力F的示意圖及其力臂L．

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