18．下列圖象與描述的物理量間的關(guān)系，對(duì)應(yīng)正確的是（　　）
A．甲圖可能是晶體的熔化圖象
B．乙圖中A光是紫光，其外側(cè)不可見光具有熒光效應(yīng)
C．丙圖中使用酒精燈直接加熱更容易看到碘的升華現(xiàn)象
D．丁圖表示物體此時(shí)處于靜止

分析 （1）晶體在熔化的過(guò)程中溫度不變；
（2）太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，在白屏上形成一條彩色的光帶，即為光是色散現(xiàn)象；
（3）碘從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，叫作升華；
（4）物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)速度不變．

解答 解：A、由圖可知，在一段時(shí)間內(nèi)溫度不變，持續(xù)吸熱，故是晶體的熔化圖象，故A正確；
B、太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，在白屏上形成一條彩色的光帶，這條彩色的光帶顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，所以最下面的為紫光，紫光由于殺菌的作用，故B錯(cuò)誤；
C、使用酒精燈直接加熱，碘會(huì)很快升華，不易觀察，應(yīng)采用水浴法，故C錯(cuò)誤；
D、由圖可知，物體的速度不變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了圖象的辨析，能正確分析圖象，從圖象中獲得必要的信息是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8．小陽(yáng)等四位同學(xué)參加了學(xué)校組織的實(shí)驗(yàn)操作考試，下表中記錄的是四位同學(xué)測(cè)出的小石塊的密度（經(jīng)查密度表可知，石塊的密度為2.5g/cm3）下列說(shuō)法正確的是（　�。�
         考生小陽(yáng)小夢(mèng)小李小陸
小石塊的密度/g•cmˉ32.452.522.562.6
A．四位考生的實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)樗麄兯鶞y(cè)量的小石塊的密度都不等于所查密度表中石塊的密度
B．只有小夢(mèng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗臄?shù)據(jù)最接近密度表中的數(shù)據(jù)
C．只有小陸的數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗臄?shù)據(jù)偏差最大
D．只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，上述數(shù)據(jù)均有效

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9．日常生活中，處處可聽到聲音關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的
B．超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰?/td>
C．通過(guò)居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
D．發(fā)生地震時(shí)，聲學(xué)儀器能接收到地震產(chǎn)生的超聲波從而確定地震的方位和強(qiáng)度

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6．在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)合理的是（　�。�
A．教室內(nèi)一盞日光燈工作時(shí)的電流約為2A
B．家用冰箱的功率為1000W
C．將一雞蛋從地上舉過(guò)頭頂做的功約為1J
D．智能手機(jī)工作電壓約為220V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒(méi)有，小明猜想，水中加入了別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程，每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)，測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示．

（1）從圖象中可以看出鹽水凝固過(guò)程用了10min．
（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變低了（選填：“高”或“低”）．嚴(yán)寒的冬天，地面上的積雪不能及時(shí)熔化，會(huì)影響交通安全，人們采取在雪地上撒鹽的方法，可使雪在較低氣溫下熔化．原因是：降低（選填：“提高”或“降低”）雪的熔點(diǎn)．
（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)變多（選填：“變多”、“變少”或“不變”）．

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3．江陰市虹橋北路路邊裝了一個(gè)噪聲監(jiān)測(cè)儀，如圖所示，在監(jiān)測(cè)儀上看到顯示的數(shù)字，請(qǐng)你替它補(bǔ)上單位：54.4分貝（dB）．噪聲監(jiān)測(cè)儀不能（選填“能”或“不能”）降低噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

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（1）實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有吸收熱的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．實(shí)驗(yàn)中將兩個(gè)電阻絲串聯(lián)，目的是控制電流相同．
（2）通電一定時(shí)間后，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．

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（1）求電動(dòng)機(jī)工作時(shí)的電流．
（2）電動(dòng)機(jī)通電10h．消耗多少千瓦時(shí)的電能？
（3）求電動(dòng)機(jī)線圈10h所產(chǎn)生的熱量．
（4）如不計(jì)其他能量損失，該電動(dòng)機(jī)的效率是多少？

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