【題目】甲、乙兩只標(biāo)有“220V，500W”和“220V，1000W”字樣的電爐，若將把它們串聯(lián)在電路中，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量較多的是_______；若將它們并聯(lián)在電路中，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量較多的是_______ （均選填“甲”或“乙”）。

【答案】甲 乙

【解析】

由P＝得,電爐的電阻R＝，因?yàn)榧�、乙兩只電爐的額定電壓相同,額定功率P甲<P乙，所以甲、乙兩只電爐的電阻：R甲>R乙，又因?yàn)榇?lián)電路中的電流處處相等，

即通過甲、乙兩只電爐的電流：I甲＝I乙，

根據(jù)Q＝I2Rt可知,在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q甲>Q乙，故串聯(lián)時(shí)產(chǎn)生熱量較多的是甲；

將它們并聯(lián)在220V電路上，根據(jù)并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,即U甲＝U乙＝220V，

則兩電爐的實(shí)際功率等于額定功率,即：P甲＝500W;P乙＝1000W，根據(jù)Q＝W＝Pt可知,在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q甲<Q乙，故并聯(lián)時(shí)產(chǎn)生熱量較多的是乙；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為9V，燈泡標(biāo)有“6V3W”字樣，閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使燈泡正常發(fā)光。求：

（1）此時(shí)電流表的示數(shù)是多少？

（2）滑動(dòng)變阻器的電阻是多大？

（3）通電100S，變阻器滑動(dòng)變阻器消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明測(cè)量某種液體的密度，他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

將天平放在水平工作臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向______左右調(diào)。

用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g；

在燒杯中倒入適量液體，測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量如圖甲所示；

將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液體的體積如圖乙所示。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中液體的質(zhì)量為______g，液體的密度為______，小明用這種方法測(cè)出的液體密度會(huì)______偏大偏小。為了使實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，小明可以把實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)步驟的順序更改為______填實(shí)驗(yàn)序號(hào)。

小華不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出液體的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為。

將一個(gè)燒杯______，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為。

用另一個(gè)燒杯裝滿液體，用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量為。

則液體的密度表達(dá)式______已知水的密度為。

小明按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì)來(lái)測(cè)量該液體密度。

取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口。塞入金屬絲的目的是使吸管能______在液體中。

將吸管放到水中的情景如圖所示，測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為H；放到該液體中的情景如圖所示，浸入的長(zhǎng)度為h。用、分別表示液體和水的密度，則______選填“”、“”或“”，______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在家中用煤氣灶將初溫為20℃，質(zhì)量為2kg的一壺水加熱到80℃，這是通過______的方式使水的內(nèi)能增加．如果煤氣完全燃燒放出的熱量只有60%被水吸收，則至少需要燃燒______kg的煤氣 [水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，煤氣的熱值為4.2×107J/kg]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某科技小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一只標(biāo)有“XKΩ”的電阻(X為模糊不清的一個(gè)數(shù)字)，為了測(cè)出這只電阻的阻值，他們進(jìn)行了如下探究:

(1)首先設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖(a)所示，使用的器材有:兩節(jié)新干電池、待測(cè)電阻Rx、電壓表V、電流表A,滑動(dòng)變阻器(標(biāo)有“50Ω 1 A”)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，該方案無(wú)法測(cè)出電阻Rx的值，其主要原因是:__________________________________________________

(2)經(jīng)討論后他們利用原有器材并補(bǔ)充適當(dāng)?shù)钠鞑�，重新設(shè)計(jì)測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方案.小李設(shè)計(jì)的電路圖如圖(b)所示，其中定值電阻R0＝2KΩ.他連接電路后，閉合S1，斷開S2，想先測(cè)出電源電壓，但讀出的電壓表示數(shù)U=2V，與兩節(jié)新干電池能提供的電壓相差很大.請(qǐng)教老師后才知道，電壓表相當(dāng)于一個(gè)能顯示自身兩端電壓的定值電阻.則根據(jù)小李的測(cè)量數(shù)據(jù)和電源電壓(取3V)，可估算出電壓表自身的電阻為_______kΩ.

(3)小組其他同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，在電源電壓恒定且已知的條件下，能先測(cè)出電壓表自身電阻后，再測(cè)出Rx阻值的電路是________.

(4)他們選擇正確方案測(cè)出Rx的阻值后，又有同學(xué)提出，應(yīng)該通過多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差.在正確方案的基礎(chǔ)上，能實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量Rx阻值的是_________.

A.改變電源電壓 B.將R0換成50Ω的定值電阻 C.將電壓表?yè)Q成電流表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象，由圖象判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 5s內(nèi)，物體通過的路程為

B. 整個(gè)20s時(shí)間內(nèi)，物體的平均速度為

C. 物體在內(nèi)的速度比內(nèi)的速度大

D. 時(shí)間內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上時(shí)速最快的真空高溫超導(dǎo)磁懸浮直道實(shí)驗(yàn)線2018年年底將在四川建成，試驗(yàn)線安裝在一條直徑4.2m、長(zhǎng)140m的特制管道里，測(cè)試時(shí)可以將單人乘坐的列車模型加速到最大400km/h。若測(cè)試時(shí)，在2.8s時(shí)間140m距離內(nèi)將列車模型加速至360km/h，加速過程的平均速度是_____m/s；若列車模型以360km/h勻速通過該實(shí)驗(yàn)管道，通過時(shí)間是_____s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖甲所示．小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)物體位置如圖乙所示時(shí)，在光屏上呈現(xiàn)清晰的像是（ ）

A．倒立縮小的實(shí)像 B．倒立放大的實(shí)像

C．正立放大的虛像 D．正立放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,一個(gè)未裝滿水的密閉杯子,放在水平桌面上,下列說(shuō)法正確的是

A. 杯子受到的重力和桌面對(duì)杯子的支持力是一對(duì)相互作用力

B. 杯子受到的重力和杯子對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

C. 若將杯子倒置過來(lái),如圖乙所示,則水對(duì)杯底的壓力增大

D. 若將杯子倒置過來(lái),如圖乙所示,則杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案