12．鋼尺有熱脹冷縮的性質(zhì)．在低溫的環(huán)境下用鋼尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，結(jié)果會(huì)（　�。�
A．偏小B．準(zhǔn)確C．偏大D．偏大偏小都可能

分析 因?yàn)槲矬w都有熱脹冷縮的性質(zhì)，鋼尺低溫環(huán)境當(dāng)中時(shí)，鋼尺的分度值變小，物體的長(zhǎng)度變短．

解答 解：物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)，鋼尺在低溫的環(huán)境下，分度值變小，但物體的長(zhǎng)度也會(huì)變短，測(cè)量的結(jié)果取決于鋼與被測(cè)物體的熱脹冷縮的系數(shù)大小關(guān)系，故該情況下無(wú)法確定結(jié)果．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是以物體的長(zhǎng)度為參照物，依據(jù)鋼制刻度尺的熱脹冷縮特性，判斷測(cè)量值與正常值之間的微小變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．小明家煮飯、燒水使用的是管道天然氣，已知天然氣的熱值為4.5×107J/m3，放出的熱量有50%被有效利用，現(xiàn)要將初溫為25℃的水加熱到100℃，需要完全燃燒0.03m3的天然氣，則能加熱水的質(zhì)量為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明估測(cè)出一凸透鏡的焦距的方法（可畫(huà)圖幫助說(shuō)明）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)出你所知道的不同種類(lèi)的電路元件的名稱(chēng)，每個(gè)寫(xiě)出3種：
（1）開(kāi)關(guān)：拉線(xiàn)開(kāi)關(guān)、按鈕開(kāi)關(guān)、聲控開(kāi)關(guān)；
（2）電源：干電池、鋰電池、蓄電池；
（3）用電器：風(fēng)扇、冰箱、空調(diào)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．在月球上沒(méi)有空氣，宇航員是通過(guò)無(wú)線(xiàn)電對(duì)話(huà)交談，這是因?yàn)槁曇粼谡婵罩胁荒軅鞑ィ?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山．”的詩(shī)句中．從物理學(xué)的角度看，以高山為參照物，舟中人是運(yùn)動(dòng)的；（填“運(yùn)動(dòng)”或以“靜止”）以輕舟為參照物，舟中人是靜止的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．位于遵義市新蒲新區(qū)的天鵝湖公園是遵義市民休閑娛樂(lè)的好去處．漫步公園，在陽(yáng)光下，游客的影子如影隨形；放眼望去，中心湖波光粼粼，湖中“魚(yú)游鳥(niǎo)飛”，水中倒影唯美怡人，其中屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�
A．游客在陽(yáng)光下的影子B．水中的游魚(yú)
C．水中的飛鳥(niǎo)D．青山倒影

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．百米賽跑時(shí)假如終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員在聽(tīng)到起跑的槍聲后開(kāi)始計(jì)時(shí)，他記錄的成績(jī)準(zhǔn)確嗎？不準(zhǔn)確，理由是聲音傳播也需要時(shí)間．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱．
（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是從下往上調(diào)整固定器材．（選填“從上往下”、“從下往上”）
（2）加熱相同時(shí)間后，分別測(cè)量?jī)烧叩臏囟�，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度高于水的溫度（選填“高于”、“低于”或“等于“），這是因?yàn)樗谋葻崛荼壬匙拥谋葻崛荽�；加熱時(shí)攪拌沙子，目的是使沙子受熱均勻．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案