【題目】如圖所示汽油機(jī)正在進(jìn)行的是沖程。已知汽油的熱值為4.6×107 J/kg,則完全燃燒100g汽油放出的熱量為J。
【答案】做功;4.6×106
【解析】(1)根據(jù)圖示可知,兩個(gè)氣門都關(guān)閉,火花塞點(diǎn)火,活塞向下運(yùn)動(dòng),氣缸容積增大,因此是做功沖程.
(2)完全燃燒100g汽油放出的熱量:Q=mq=0.1kg×4.6×107J/kg=4.6×106J.
所以答案是:做功;4.6×106.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用燃料的熱值和內(nèi)燃機(jī)的工作過程,掌握熱值(q ):1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量,單位是:焦耳/千克.燃料燃燒放出熱量計(jì)算:Q放 =qm;(Q放 是熱量,單位是:焦耳;q是燃燒值,單位是:焦/千克;m 是質(zhì)量,單位是:千克;內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)和柴油機(jī),它們一個(gè)工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個(gè)沖程.一個(gè)工作循環(huán)中對(duì)外做功1次,活塞往復(fù)2次,曲軸轉(zhuǎn)2周即可以解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】信息社會(huì)建立在智能化電路的廣泛運(yùn)用基礎(chǔ)上。其實(shí),智能化電路(邏輯電路)同樣由開關(guān)和用電器組合而成。在如圖所示的電路中如果閉合一個(gè)開關(guān)表示滿足一個(gè)條件,指示燈亮表示導(dǎo)致的結(jié)果,則下列關(guān)于該電路能實(shí)現(xiàn)的邏輯功能的描述錯(cuò)誤的是( )
A.甲電路;既要......又要......
B.乙電路;只要......就......
C.甲電路;要么......要么......
D.乙電路;或者......或者......
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的電壓表是由小量程的電流表改裝而成的.圖中G是滿偏電流(即小量程的電流表允許通過的最大電流)Ig=6mA的電流表,其電阻Rg=10Ω,圖甲為改裝后的電壓表電路圖,R1、R2為定值電阻,若使用A、B兩個(gè)接線柱時(shí),電表量程為3V,若使用A、C兩個(gè)接線柱時(shí),電表量程為12V.
(1)求定值電阻R1、R2阻值的大。
(2)如果在A、B之間加上某一數(shù)值的電壓時(shí),電流表指針指在如圖乙所示的位置,那么A、B之間電壓為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時(shí),電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L2兩端的電壓為V,L1兩端的電壓為V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶,用兩個(gè)相同酒精燈對(duì)其加熱.
(1)加熱過程中,加熱時(shí)間的長短反映 , 發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度,需給牛奶加熱的時(shí)間要短一些,這是因?yàn)?/span>;
(2)停止加熱后,在相同時(shí)間內(nèi),盛有的燒杯(填“水”或“牛奶”)溫度下降得快些,若要使其溫度下降不至太快,請(qǐng)說出一種方法:.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陽利用磁敏電阻為他的自行車設(shè)計(jì)了一個(gè)速度計(jì),磁鐵固定在自行車的輻條上,磁敏電阻固定在自行車的后車架上,安裝示意圖如圖甲,工作電路如圖乙,已知電源電壓為6V恒定不變。當(dāng)磁鐵與磁敏電阻Rs靠得最近時(shí)阻值為200Ω,磁鐵與磁敏電阻Rs離得最遠(yuǎn)時(shí)阻值為400Ω,靠近或遠(yuǎn)離時(shí)的實(shí)際電阻在這兩者之間變化;當(dāng)R0兩端電壓不低于4.5V時(shí)電子計(jì)數(shù)器就能有效計(jì)數(shù),低于4.5V就不能產(chǎn)生計(jì)數(shù),車輪每轉(zhuǎn)動(dòng)一圈就計(jì)數(shù)一次。保證電子計(jì)數(shù)器有效工作,電阻R0最小阻值為Ω。某次行駛中,小明發(fā)現(xiàn)5分鐘恰好完整計(jì)數(shù)了300次,車輪的周長為3m,則這段時(shí)間內(nèi)自行車行駛的平均速度為km/h。
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【題目】小強(qiáng)在進(jìn)行“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5 V,他已連接了部分電路,如圖甲所示,請(qǐng)你接著完成下列步驟:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的電路連接完整。
(2)連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于狀態(tài),閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于(填“左端”或“右端”)。
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為0,則出現(xiàn)故障的原因可能是。
(4)故障排除后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向端移動(dòng)。
(5)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為A,小燈泡的額定功率是W。
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【題目】在學(xué)習(xí)了摩擦力知識(shí)后,小明和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底防滑效果,他們各自帶來了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋,又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊,一個(gè)彈簧測力計(jì)和細(xì)線.
(1)為了能準(zhǔn)確地測量滑動(dòng)摩擦力的大小,小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)原理,使拉力大小等于摩擦力.
(2)小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉到,讀出了彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為N;若實(shí)際拉動(dòng)的過程中沒有做到勻速運(yùn)動(dòng),則鞋子受到的摩擦力是(選填“變化”或“不變”)的.
(3)小華經(jīng)過思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn),讓彈簧測力計(jì)和鞋保持靜止,拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測量(如圖乙所示),此時(shí)鞋底受到(選填“靜”、“滑動(dòng)”)摩擦力,第一次勻速拉動(dòng)橡膠墊,彈簧測力計(jì)示數(shù)為F1 , 第二次加速拉出橡膠墊,示數(shù)為F2 , 則F1F2 .
(4)小華測出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大,但他的鞋卻不一定比小明的防滑,這是因?yàn)?/span> .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電壓表所用的量程不明,當(dāng)電路閉合后,V1和V2的示數(shù)分別如圖所示,電壓表V1的量程是,電壓表V2的量程是 , 小燈泡L1上的電壓U1=V.
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