【題目】如圖是一個電熱器電路.電熱絲、指示燈、開關(guān)構(gòu)成串聯(lián)電路、接在電源上,已知該電路中有一個元件斷路,有一個元件短路,但不知道是哪個元件有故障.今用一個校驗電燈分別接在電路各處,得到下表所示的結(jié)果.由此可判斷斷路的元件是 ,短路的元件是

校驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

校驗電燈接入點

a、f

a、b

c、d

e、f

a、d

c、f

發(fā)光情況

正常發(fā)光

不發(fā)光

亮度較暗

不發(fā)光

亮度較暗

正常發(fā)光

【答案】開關(guān),指示燈

【解析】

試題分析:將校驗電燈,按表格中提供的接法接入電路,是把此燈與兩點間的元件并聯(lián)接入電路.

若校驗電燈恰能正常發(fā)光,該燈直接接在電源上,說明這兩點之間有開路;

若校驗電燈比正常發(fā)光暗,說明該燈與其它用電器串聯(lián)接入電路,所分電壓低于220V,這兩點之間有開路;

若校驗電燈不發(fā)光,說明該燈與與電源之間有開路,或與之相并聯(lián)的兩點間有短路.

解:校驗電燈接在af點,正常發(fā)光,說明該燈直接接在電源上,說明這兩點之間有開路;

校驗電燈接在ab點,不發(fā)光,說明該燈短路,或從a點到電源或b點到電源有開路;

校驗電燈接在cd點,亮度較暗,說明該燈與其它用電器串聯(lián)接入電路,說明cd兩點之間有開路;

校驗電燈接在ef點,不發(fā)光,說明該電熱絲短路,或從e點到電源或f點到電源有開路;

校驗電燈接在ad點,亮度較暗,說明該燈與其它用電器串聯(lián)接入電路,說明ad兩點之間有開路;

校驗電燈接在cf點,正常發(fā)光,說明該燈直接接在電源上,指示燈短路;

綜合分析,斷路的元件是開關(guān),短路的元件是指示燈.

故答案為:開關(guān),指示燈.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小華探究凸透鏡(f=12cm)成像規(guī)律的實驗裝置,實驗前他將燭焰和光屏的中心調(diào)到凸透鏡的_______

下表是小華通過實驗記錄的幾組數(shù)據(jù).

(1)在第3次實驗中,為得到清晰的像,像距應(yīng)為____cm,第4次實驗時所成的像是____(倒立/正立)、____(縮小/等大/放大)的實像.

(2)分析表中數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)成倒立實像的大小與____(焦距/像距/物距)有關(guān).

(3)當(dāng)光屏上得到一個放大的實像時,保持透鏡的位置不變,要使屏上的像變大些,應(yīng)將蠟燭______透鏡,將光屏______(靠近/遠(yuǎn)離)透鏡.

(4)將蠟燭稍遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上的像變模糊.要再次在光屏上得到清晰的像,可采用:①若移動光屏,則應(yīng)將光屏________(遠(yuǎn)離/靠近)凸透鏡;②若不移動光屏,則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個焦距合適的________(凸/凹)透鏡.

(5)小華測焦距f時,將凸透鏡正對太陽,在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時,測得光斑到透鏡的距離為L,將白紙再靠近透鏡一段距離,發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,則L______f(大于/等于/小于);小華取一發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為L處,在透鏡另一側(cè)將白紙沿主光軸逐漸從透鏡處遠(yuǎn)離透鏡過程中,紙上的光斑大小將______

A.一直變大 B.一直變小 C.先變大后變小 D.先變小后變大

(6)小剛和小陽在探究“凸透鏡成實像的規(guī)律”時,分別使蠟燭和光屏同時在光具座上不停地左右移動,但一直沒能在光屏上看到燭焰所成的清晰的像.你認(rèn)為他們應(yīng)該怎樣改進(jìn)?_________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】0℃的水在凝固過程中,則 ( )

A. 溫度降低,同時放熱 B. 溫度升高,同時吸熱

C. 溫度不變,同時放熱 D. 溫度不變,不吸熱也不放熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人游泳時腳和手向后劃水,人會向前運(yùn)動.推動人向前運(yùn)動的施力物體是 ,此現(xiàn)象說明力的作用是 的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖中畫出了光線射到空氣與水的界面處發(fā)生折射和反射的四幅光路圖,其中正確的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中。

(1)實驗時,應(yīng)使?fàn)T焰中心、凸透鏡中心、光屏的中心大致在__________________。

(2)某同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如表所示,請分析表格中的各項數(shù)據(jù)回答下列問題:

次數(shù)

物體到凸透鏡的距離u/cm

像到凸透鏡的距離v/cm

像的大小(放大或縮小)

像的正倒

1

60

26

縮小

2

36

36

等大

3

30

45

放大

4

18

/

不成像

/

5

10

/

放大

A、由表格中可知,該凸透鏡的焦距為______cm。

B、在第1次實驗中得到的像,跟_______(填一種光學(xué)器件)所成的像是類似的。

C、圖中當(dāng)把蠟燭放在A處時,光屏C上呈現(xiàn)清晰的燭焰的像,如果把蠟燭放在C處,那么像將會呈現(xiàn)在________處。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活中處處有物理,以下說法不正確的是( )

A.更換燈泡時要切斷電源

B.把雞蛋往灶臺上一磕,雞蛋就破了,是利用物體間力的作用是相互的

C.用吸盤掛鉤掛鏟子,是利用大氣壓強(qiáng)

D.土豆沉入水盆底部,是由于水的密度大于土豆的密度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某新型手電筒由電池、開關(guān)和三粒相同的LED燈珠連接而成.為探究三粒燈珠的連接方式,小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠,發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮,則手電筒中三粒燈珠是 聯(lián)的.手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流 (選填“相等”或“不相等”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案