【題目】劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬,擦字時打滑,字擦不干凈,這是由于物體表面越_______,摩擦力越小的緣故。小星用橡皮輕輕擦字沒擦干凈,然后他稍加用力就擦干凈了,這是通過_________________來增大橡皮與紙間的摩擦。
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【題目】下列估測正確的是( )
A.物理課本的質(zhì)量約是50kg
B.教室門的高度約是6m
C.一名中學生的身高約是1.65m
D.一瓶礦泉水的容積為500L
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【題目】在“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關”的實驗中,小明同學在塑料管上離管底等高的不同位置A、B、C處扎了三個小孔,并將其放入水槽中,如圖所示。
① 水通過三個小孔流入塑料管中,說明水內(nèi)部向各個_______都有壓強。
② 若小明改變塑料管在水中的深度,他想探究水內(nèi)部的壓強與________的關系。
③ 若小明還想探究液體內(nèi)部的壓強與液體種類的關系,還需要用液體種類 _______,且深度_______的液體進行多次實驗。(均選填“相同”或“不同”)
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【題目】如圖所示是玩彈弓的情景.經(jīng)驗表明,橡皮筋拉得越長,同樣的“子彈”射得越遠,這說明橡皮筋的彈性勢能與__________有關;若橡皮筋被拉的長度相同,而所用“子彈”的質(zhì)量不同,則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小,原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的__________小.
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【題目】下列實例中,材料的選用與描述的物理屬性不相符的是( 。
A. 電線的線芯用銅制成,是因為銅的導電性好
B. 水壺的把手用膠術制成,是因為膠木的導熱性好
C. 房屋的天窗用玻璃制成,是因為玻璃的透光性好
D. 劃玻璃的刀刃用金剛石制成,是因為金剛石的硬度大
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【題目】下列說法正確的是
A. 冰水混合物吸熱時,溫度不變,內(nèi)能增大
B. 物體的溫度越高,分子運動得越快,物體的動能越大
C. 汽車發(fā)動機工作時提供動力的是壓縮沖程
D. 物體的溫度升高,一定是從外界吸收了熱量
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【題目】小紅測量某種液體密度時,按照下列順序進行了操作:
①用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1;
②將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,測出液體的體積V;
③用天平測出燒杯與剩余液體的總質(zhì)量m2;
④被測液體密度的表達式為ρ= .
表中已經(jīng)記錄了最初燒杯和液體的總質(zhì)量.如圖甲顯示的是他將燒杯中一部分液體倒入量筒后,燒杯和剩余液體的總質(zhì)量,如圖乙顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)液體的體積.請根據(jù)圖中顯示的情況,幫助小紅完成實驗數(shù)據(jù)表格的填寫.
燒杯和液體的總質(zhì)量m1/g | 燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2/g | 倒出液體的質(zhì)量m/g | 倒出液體的體積V/cm3 | 液體的密度ρ/gcm﹣3 |
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【題目】如圖,在“探究物質(zhì)的吸熱性質(zhì)”實驗中,
(1)用同一加熱器加熱的目的: 。
(2)實驗結論如表格:
序號 | 物質(zhì) | 質(zhì)量(g) | 初溫(0C) | 末溫(0C) | 加熱時間(min) |
1 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
2 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
a分析1和2可得出結論:相同物質(zhì),升高相同的溫度,_____的吸收的熱量多(即加熱的時間長)。
b分析3和4可得出結論:質(zhì)量相同的同種物質(zhì) 吸收的熱量多
c綜合上述結論,物體溫度升高時吸熱的多少與______、______和變化溫度有關。
d該同學在本次實驗中用到的研究方法是________。這種研究方法在物理學習中經(jīng)常用到,例如 。(舉1例)
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【題目】如圖所示裝置,稱為“碘錘”. 碘錘的兩頭向內(nèi)凹陷,錘內(nèi)有一些碘粒,在下端微微加熱,在碘錘中部可以看到有紫紅色的碘蒸汽出現(xiàn),這時錘內(nèi)發(fā)生的物態(tài)變化是;停止加熱,讓其冷卻一會兒后,在上端內(nèi)凹部分滴幾滴冷水,可以發(fā)現(xiàn),上端內(nèi)凹部分的內(nèi)表面上析出的碘比容器壁上的(填“多”或“少”),形成這一現(xiàn)象的物態(tài)變化是 .
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