Question

（2013?恩施州）下列對一些常見物體的估測最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>

A．中學(xué)生課桌高度約80cm

B．物理課本長度約50cm

C．學(xué)校教室的長度約20cm

D．學(xué)生用筆直徑約4cm

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分析：首先要對選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答：解：A、中學(xué)生課桌高度小于1m；與80cm接近；故A正確；
B、物理課本的長度在25cm左右；達(dá)不到50cm；故B錯(cuò)誤；
C、學(xué)校教室的長度在10m左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于20cm；故C錯(cuò)誤；
D、學(xué)生用筆的直徑接近1cm；達(dá)不到4cm；故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評：此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可．

Answer 1

分析：首先要對選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答：解：A、中學(xué)生課桌高度小于1m；與80cm接近；故A正確；
B、物理課本的長度在25cm左右；達(dá)不到50cm；故B錯(cuò)誤；
C、學(xué)校教室的長度在10m左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于20cm；故C錯(cuò)誤；
D、學(xué)生用筆的直徑接近1cm；達(dá)不到4cm；故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評：此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可．