12．如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對(duì)力屬于平衡力（　�。�
A．桌子的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力
B．茶杯的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力
C．茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力
D．茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力

分析 一對(duì)平衡力必須大小相等、方向相反、作用在一條直線(xiàn)上、作用在同一物體上．結(jié)合選項(xiàng)中的描述可做出判斷．

解答 解：
A、桌子的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；
B、茶杯的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線(xiàn)上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故B正確；
C、茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；
D、茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了我們對(duì)二力平衡條件的運(yùn)用，在辨別平衡力時(shí)，“是否作用在同一物體上”這一條件容易被忽略，應(yīng)特別注意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，甲圖電阻箱的讀數(shù)是1463Ω；乙圖停表的讀數(shù)是162s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．2015年，我國(guó)無(wú)人駕駛汽車(chē)紅旗HQ3將再次進(jìn)行測(cè)試，之前的測(cè)試中該車(chē)的平均速度約為90km/h，若該車(chē)以此速度行駛45km，需要0.5h；該車(chē)自動(dòng)行駛過(guò)程中，路邊樹(shù)木相對(duì)于該車(chē)是運(yùn)動(dòng)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小揚(yáng)利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．此后小揚(yáng)把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．通過(guò)對(duì)圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論．請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)知識(shí)分析：
（1）小明和小揚(yáng)是根據(jù)受力面（海綿和木板表面）的形變程度的現(xiàn)象來(lái)比較壓力的作用效果的．
（2）造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是前后兩次受力面的材料不同．
（3）設(shè)圖（b）中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是pb，圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc，則pb等于pc（小于/等于/大于）．
（4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿(mǎn)足的條件是：受力面的材料必須在相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．閱讀材料，回答問(wèn)題．
電磁爐是一種效率較高的新型灶具，已廣泛進(jìn)入尋常百姓家中．其工作原理如圖甲所示．爐子的內(nèi)部有一個(gè)金屬線(xiàn)圈，當(dāng)電流通過(guò)線(xiàn)圈時(shí)會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，這個(gè)變化的磁場(chǎng)又會(huì)引起電磁爐上面的鐵質(zhì)鍋底內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流（即渦流），渦流使鍋體鐵分子高速無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)，分子互相碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能，從而迅速使鍋體及食物的溫度升高．所以電磁爐煮食的熱源來(lái)自于鍋具本身而不是電磁爐本身發(fā)熱傳導(dǎo)給鍋具，它是完全區(qū)別于傳統(tǒng)的靠熱傳導(dǎo)來(lái)加熱食物的廚具．它具有加熱快，效率高，節(jié)能環(huán)保，使用方便等特點(diǎn)．其銘牌如圖乙．

（1）從能量轉(zhuǎn)化的角度看，使用電磁爐煮飯時(shí)電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（2）與傳統(tǒng)的電熱爐相比，電磁爐的優(yōu)點(diǎn)有加熱快、效率高、節(jié)能環(huán)保、使用方便等．
（3）小華單獨(dú)把電磁爐接入電路中，用它把1kg、20℃的水加熱到100℃，水吸收的熱量是3.36×105J[水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃）]；假設(shè)電磁爐消耗的電能全部被水吸收，該電磁爐需要正常工作168s；如果換用熱值為4.2×107J/kg的煤氣來(lái)加熱這些水，則需要8×10-3kg的煤氣（不考慮熱量的散失）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．對(duì)下列物理量的認(rèn)識(shí)中，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．教室的高度約為10m
B．人體的正常體溫約為37℃
C．一名中學(xué)生站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為500Pa
D．家用電冰箱的額定功率約為1000W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．德國(guó)戴姆勒集團(tuán)car2go租車(chē)模式于4月15日正式在重慶運(yùn)營(yíng)．有數(shù)百輛smart投放重慶中心城區(qū)，市民只需在智能手機(jī)上安裝相應(yīng)的APP，就能隨時(shí)隨地租駕smart滿(mǎn)城跑．該車(chē)小巧實(shí)用，質(zhì)量?jī)H有740kg，輪胎與地面的總接觸面積300cm2，標(biāo)準(zhǔn)乘載160kg，g=10N/kg，請(qǐng)解答標(biāo)準(zhǔn)乘載時(shí)的下列問(wèn)題：
（1）smart車(chē)對(duì)水平路面的壓力多大？
（2）smart車(chē)以18km/h的速度在公路上勻速行駛時(shí)，受到的阻力是車(chē)總重的0.3倍，則發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下面的事例中，符合安全用電要求的是（　�。�
A．家用電器外殼不接地
B．增加大功率的用電器時(shí)，只把保險(xiǎn)絲換成粗的
C．有人觸電，立即切斷電源
D．在電線(xiàn)上晾衣服

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，一艘排水量100t的貨船，船上裝有質(zhì)量為9t的貨物A．問(wèn)：
（1）貨物A所受到的重力是多少？
（2）貨船在某河段航行9km，所用的時(shí)間為1h，貨船在這河段航行的平均速度是多少km/h？
（3）船滿(mǎn)載時(shí)，船排開(kāi)水的體積是多少m3？（ρ水=1.0×103 kg/m3，g=10N/kg ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案