17．通過直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實，是常用的物理方法．下列根據(jù)現(xiàn)象所作出的推測不符合事實的是（　�。�
A．擴散現(xiàn)象   推測    分子是運動的
B．電路中的燈泡發(fā)光   推測    電路中有電流
C．小磁針放在磁體旁受力偏轉(zhuǎn)   推測   磁體周圍有磁場
D．街邊的路燈同時亮、滅   推測   路燈是串聯(lián)的

分析 本題用到物理學方法“推理法”即：規(guī)律不能直接用實驗驗證，只能在實驗的基礎上經(jīng)過概括、抽象、推理得出．

解答 解：A、擴散現(xiàn)象是大量物質(zhì)微粒運動的宏觀表現(xiàn)，所以可以推測分子是運動的，符合事實；
B、有電流通過燈泡時，燈泡就可能發(fā)光，所以可推測發(fā)光的燈泡中有電流，符合事實；
C、當小磁針受到力的作用時可發(fā)生偏轉(zhuǎn)，所以可推測磁體周圍有磁場，符合事實；
D、路燈同時亮、滅是開關(guān)作用的結(jié)果，不能推測它們的串、并聯(lián)情況，此選項不符合事實；
故選D．

點評 本題的解題關(guān)鍵是先了解“推理法”的實驗過程，然后回憶所學內(nèi)容，得到答案．

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．夏天，同樣受日光照射的水和鐵塊，為什么水不是很熱，而鐵塊有燙手的感覺？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．有一種環(huán)保手壓式電筒．使用時，只要不斷地按壓手柄，燈泡就能發(fā)光，而且按壓越快，燈泡就越亮．這種手壓式電筒是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的，產(chǎn)生的電流方向除了與導體切割磁感線的運動方向有關(guān)，還與磁場方向有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．（1）探究電磁感應現(xiàn)象應選用如圖甲（填“甲”或“乙”）所示的裝置進行實驗．在這個現(xiàn)象中感應電流的方向與導體切割磁感線的方向和磁感線方向有關(guān)．
（2）如圖丙所示，A為彈簧測力計（量程足夠大），B為條形磁鐵（下端為S極），C為螺線管，現(xiàn)將S1斷開，S2由1改接到2，則彈簧測力計的示數(shù)將變��；若S2接2不變，再閉合S1，彈簧測力計的示數(shù)將變大．（均填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：
A．與物體運動的速度有關(guān)
B．與物體接觸面的粗糙程度有關(guān)
C．與物體接觸面的壓力大小有關(guān)

（1）在某次分組實驗中，兩組同學分別設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置，你認為乙裝置更加科學準確．
（2）如表是小李同學的實驗數(shù)據(jù)
實驗次數(shù)壓力木板表面木塊放置運動速度測力計F的度數(shù)/N
1一個木塊比較光滑平放慢2.2
2一個木塊較光滑平放快2.2
3一個木塊表面加毛巾平放快3.8
上述實驗數(shù)據(jù)可以用來驗證A猜想是錯誤的，B猜想是正確的．（填“正確”或“錯誤”）
（3）小張同學通過實驗探究滑動摩擦力和壓力的關(guān)系，得到的實驗數(shù)據(jù)如表所示，并據(jù)此畫出了摩擦力f和壓力F壓的關(guān)系圖線，如圖丙所示．
實驗次數(shù)壓力F壓/N滑動摩擦力f/N
1202.2
2404.4
3606.6
4808.8
可以得到的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．跳傘運動員和傘的總質(zhì)量為70kg，張開傘一段時間后以5m/s的速度豎直勻速下降，這時運動員（包括傘）受到的阻力為700N；下降100m高度所需時間0.33min．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在探究“杠桿的平衡條件”實驗中．
（1）將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖所示，這時應將左端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是消除杠桿自身重力對實驗的影響，且便于從桿上直接讀出力臂．
（2）記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下，請將表格空白處補充完整．
次數(shù)動力F1（N）①
動力臂l1（m）		②
阻力F2（N）		阻力臂l2（m）
120.110.2

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛10min，消耗的汽油為1.2kg．汽車勻速行駛時受到的牽引力F=1.2×103N，汽油的熱值q=4.6×107J/kg，問：
（1）汽車在這段時間內(nèi)走過的路程？
（2）這段時間內(nèi)汽車牽引力做了多少功？
（3）1.2kg的汽油完全燃燒放出的熱量是多少焦？汽車的效率？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小明按圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗．實驗室可提供下列器材：
A．電流表
B．電壓表
C．滑動變阻器R（阻值0～20Ω）
D．電阻為6Ω的待測燈泡L（電阻不隨溫度變化）
E．電源E（電壓4.5V并保持不變）
F．開關(guān)S及導線若干
（1）根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材，可判斷出：實驗時通過燈泡的最小電流為0.173A；加在燈泡兩端的最大電壓為4.5V；
（2）若小明所選電壓表的量程為0～3V、電流表的量程為0～0.6A，實驗要求測量時通過燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一，則測出的燈泡的功率范圍只能是0.24W-1.5W．
（3）小明按電路圖連接好電路后進行實驗，由于電路中某一處有故障，當閉合開關(guān)時電壓表無示數(shù)，為查出電路故障，小明進一步觀察并檢查電路．當檢查到電源、開關(guān)、電壓表、電流表、導線及其連接都完好時，小明結(jié)合前面的現(xiàn)察，就可判斷出電路的故障：如果小明觀察到電流表無示數(shù)，則故障是滑動變阻器斷路；如果小明觀察到電流表有示數(shù)，則故障是燈泡短路．
（4）排除故障后，小明繼續(xù)進行實驗，在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時，他設計了如下表格．你認為這張表格的設計是錯誤（正確/錯誤）的．
次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W平均值P/W
1
2
3

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