如圖所示的透鏡是_______透鏡,用這種透鏡制作的眼鏡可以用于矯正 _______眼.(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是某同學(xué)自制電子秤的原理圖,電源電壓為12V,R0是阻值為10Ω的定值電阻,壓力表為0~15V的電壓表,R是壓敏電阻,其阻值與所受壓力大小關(guān)系如下表。該電路中的最小電流是 A(忽略踏板、直桿ABO及壓桿的重力);若壓桿對(duì)R的壓力為200N,此時(shí)R的阻值為 Ω。當(dāng)踏板上的壓力增大時(shí),通過(guò)R的電流 ,壓力表的示數(shù) (后兩空填“減小”或“增大”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖5所示的電路中R1<R2,開(kāi)關(guān)閉合后,電壓表V的示數(shù)為8V。通過(guò)R1、R2的電流之比是____,電壓表V1的示數(shù)____(選填“大于”、“小于”或“等于”)4V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于熱機(jī)和環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法,正確的是
A.熱機(jī)排出的尾氣沒(méi)有內(nèi)能 B.熱機(jī)的效率能達(dá)到100%
C.熱機(jī)都是使用汽油做燃料 D.熱機(jī)的大量使用會(huì)造成環(huán)境污染
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用已調(diào)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),應(yīng)將砝碼放在天平的________盤.天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為_(kāi)_______g.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
惠山泥人以其造型飽滿,線條流暢,色彩鮮艷.形態(tài)簡(jiǎn)練而蜚聲中外.星期天,小華去惠山古鎮(zhèn)游玩,參觀泥人展覽,了解了惠山泥人的制作工序.惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料,泥坯成型需經(jīng)過(guò)“一印、二捏、三格、四鑲、五扳”五道工序,成型泥坯自然陰于后再上色.在泥人展上她看到地面上有一個(gè)高為1.05m的大“阿!,如圖所示,小華為了估測(cè)其密度和質(zhì)量,立即購(gòu)買了一個(gè)相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿!毙∧嗳,回家后她測(cè)得小“阿!钡母叨葹10.5cm.質(zhì)量為275.2g.體積為160cm3.
(1)關(guān)于惠山泥人,下列說(shuō)法正確的是
A.在“印”的工序中,需將揉好的泥搓成陀螺狀,這一過(guò)程泥塊的質(zhì)量變大了
B.在“捏”的工序中,將泥捏成泥人的手、腳,說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變
C.泥坯成型后自然陰于,發(fā)生了液化現(xiàn)象
D.彩繪后,泥人的衣服是藍(lán)色的,這是因?yàn)樗{(lán)色的衣服能透過(guò)藍(lán)光
(2)設(shè)大、小“阿!倍际菍(shí)心的,它們的體積之比等于高度之比的立方,底面積之比等于高度比的平方,則
①阿福密度是多少?
②大、小“阿!睂(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是______
A.1:1 B.10:1
C.100:1 D.1000:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
慣性有時(shí)要利用,有時(shí)要防止其危害。下列事例中屬于防止慣性帶來(lái)危害的是 ( )
A.拍打衣服,把灰塵拍去 B.將足球射人球門
C.公路上的汽車限速行駛 D.跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
高壓鍋容易把食物煮爛,是因?yàn)殄亙?nèi)水面上方的氣壓 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,鍋內(nèi)水的沸點(diǎn) 100℃。(填“高于”或“低于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列數(shù)據(jù)中不符合實(shí)際情況的是
A.托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1N B.教室里課桌的高度約1.5m
C.人的正常體溫約37℃ D.家用空調(diào)的電功率約1000W
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