11．用橡皮錘敲擊右邊的音叉，乒乓球會振動起來．說明空氣可以傳聲．若把該實驗移動到月球上，則乒乓球不會（選填“會”或“不會”）繼續(xù)振動．因為月球上是真空，真空不能傳聲．

分析 聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音．

解答 解：由圖知，兩個音叉是隔開的，用橡皮錘敲擊右邊的音叉，乒乓球會振動起來，說明左邊的音叉也振動了，即空氣可以傳播聲音；
月球上時真空，真空不能傳播聲音，所以若把該實驗移動到月球上，則乒乓球不會振動．
故答案為：空氣可以傳聲；不會；月球上是真空，真空不能傳聲．

點評 此實驗考查了聲音的產(chǎn)生和傳播條件，注意真空不能傳播聲音和轉(zhuǎn)換法在物理實驗中的運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．一臺內(nèi)燃機運行時各種能量損耗大致為：汽缸散熱損失占25%，廢氣帶走的能量占30%，摩擦等機械損耗占10%，則它的機械效率為35%．火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃，前者是用熱傳遞的方法使火柴燃燒，后者是用做功的方法使火柴燃燒，兩種方法都可以改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．用如圖所示的水壺提水時，手應(yīng)提在水壺把手的A處（選填A(yù)或B，下同）；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時，手應(yīng)提在水壺把手的B處，出現(xiàn)這樣的差別的主要原因是因為力的三要素中力的作用點不同導(dǎo)致的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．野兔在草地上以18m/s的速度向前方50m處的樹洞奔跑，禿鷹在野兔后方120m處以45m/s的速度帖著地面飛行追擊野兔．野兔能否安全逃進(jìn)樹洞？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，是根據(jù)研究物質(zhì)比熱容實驗時繪制的圖象，實驗中兩種不同的物質(zhì)質(zhì)量相同，初溫度相同，選用的加熱器相同，根據(jù)圖象可知（　�。�
A．若加熱相同時間，a物質(zhì)吸收的熱量多，比熱容小
B．若吸收的熱量相同，b物質(zhì)溫度升高的多，比熱容大
C．若加熱時間相同，b物質(zhì)的末溫度高，比熱容小
D．若吸收的熱量相同，b物質(zhì)末溫度低，比熱容大

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，電阻R2與R3的阻值均為10Ω．閉合開關(guān)S，電壓表V1和V2的示數(shù)之比為2：3．若把點阿姨幫V1和V2分別換成電流表A1和A2后，電流表A1的示數(shù)為I1，電流表A2的示數(shù)為I2．則下列選項正確的是（　�。�
A．R1=5ΩB．R1=20ΩC．I1：I2=3：4D．I1：I2=4：3

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖是小喬和小麗在做“探究電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實驗電路圖．
（1）在探究“電流與電壓的關(guān)系”時，選擇的研究對象是定值電阻R而不是小燈泡，理由是定值電阻的阻值不變，而燈泡的電阻與溫度有關(guān)；；
（2）本次實驗中滑動變阻器的作用是控制定值電阻的電壓不變；
（3）在探究“電流與電阻的關(guān)系”，所選定值電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω，并按下列步驟進(jìn)行實驗：
①將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為3V，記下電流表示數(shù)I，斷開開關(guān)S；
②用10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)仍為3V，記下電流表的示數(shù)I，斷開開關(guān)S；
③用20Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值最大時，電壓表的示數(shù)大于3V，實驗無法進(jìn)行下去．請寫出一種解決問題的方法換用最大阻值較大的滑動變阻器（或換用電壓較低的電源）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，當(dāng)有電流通過所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S1、S2，兩個燈泡L1、L2都正常發(fā)光；若開關(guān)S2斷開，則（　　）
A．燈泡L1熄滅，燈泡L2亮度增加，電流表示數(shù)變大
B．燈泡L1熄滅，燈泡L2亮度不變，電流表示數(shù)變小
C．燈泡L2熄滅，燈泡L1亮度增加，電流表示數(shù)變大
D．燈泡L2熄滅，燈泡L1亮度不變，電流表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在物理學(xué)中常提到的“熱”學(xué)，通常有“內(nèi)能”“溫度”和“熱量”等含義，請將下列“熱”的含義填入空格內(nèi)．
（1）今天天氣很熱，這里的“熱”是指溫度；
（2）液體蒸發(fā)吸熱，這里的“熱”是指熱量；
（3）摩擦生熱，這里的“熱”是指內(nèi)能．

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