【題目】利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”。

(1)實(shí)驗(yàn)前，杠桿如圖甲所示，可將杠桿右端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”） 調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；

(2)杠桿平衡后，如圖乙所示，在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼，可在杠桿的D點(diǎn)掛_____個(gè)相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡；

(3)如圖乙所示，若用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將_____（填“變大”或“變小”或“不變”），這是因?yàn)?/span>_____；

(4)保持B點(diǎn)鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時(shí)，測出多組動力臂l1和動力F1的數(shù)據(jù)，繪制了l1-F1的關(guān)系圖象，如圖丙所示。請根據(jù)圖象推算，當(dāng)l1為0.6m時(shí)，F1為_____N。

【答案】右 4 變大 阻力與阻力臂不變，動力臂減小 0.5

【解析】

(1)[1]杠桿不在水平位置，左端下沉，反向調(diào)節(jié)，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母。

(2)[2]設(shè)一鉤碼的重力為G，杠桿上一格為L，根據(jù)杠桿的平衡條件可知

解得，所以需要在D點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼。

(3)[3][4]由圖可知，若彈簧測力計(jì)向右傾斜時(shí)，拉力不再與杠桿垂直，這樣力臂相應(yīng)會變短，根據(jù)杠桿的平衡條件，阻力與阻力臂不變，動力臂減小，拉力會相應(yīng)變大，才能是杠桿繼續(xù)保持平衡。

(4)[5]由于題中的阻力和阻力臂不變，根據(jù)可知，利用圖像中任意一組數(shù)據(jù)都可得出

故當(dāng)當(dāng)l1為0.6m時(shí)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明探究電流與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓不變）、電阻箱、滑動變阻器A（0﹣500Ω）；滑動變阻器B（0﹣20Ω）、電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線。

（1）請?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路連接。

（______）

（2）在實(shí)驗(yàn)中將滑片P從一端緩慢移到另一端的過程中，發(fā)現(xiàn)在很大一段范圍內(nèi)電壓表的示數(shù)變化很小，電壓調(diào)節(jié)非常不方便，于是小明換用了滑動變阻器_____（選填“A”或“B”），解決了這個(gè)問題。接著小明按正確實(shí)驗(yàn)步驟開始實(shí)驗(yàn)，開關(guān)閉合時(shí)，兩表的示數(shù)如圖乙（a）、（b）所示，則電源電壓為_____V．小明移動滑片，使電壓表示數(shù)為6V，記錄電流表示數(shù)，然后改變電阻箱的阻值繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。要保證小明能夠完成實(shí)驗(yàn)，電阻箱可連入電路的阻值范圍是____________。

（3）小明順利完成實(shí)驗(yàn)，得到如下表所示的數(shù)據(jù)，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_________________。

U/V

6

6

6

6

R/Ω

12

15

20

30

I/A

0.5

0.4

0.3

0.2

（拓展）實(shí)驗(yàn)后，小明要測量標(biāo)有“6V”字樣的小燈泡的額定功率，發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，于是小明又找來一個(gè)開關(guān)，再利用一個(gè)10Ω的定值電阻及原有實(shí)驗(yàn)部分器材設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。

①只閉合S1，調(diào)節(jié)滑片P使電壓表示數(shù)為6V；

②斷開S1，使滑動變阻器連入電路的阻值_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），再閉合S2，此時(shí)電壓表示數(shù)為5V；

③燈泡的額定功率P額＝_______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對以下各種熱現(xiàn)象的解釋，其中正確的是

A. 海邊晝夜溫差變化比沙漠中小--是因?yàn)樗谋葻崛菪?/span>

B. 寒冬，草木上有白霜--是因?yàn)榭諝庵械乃魵庥隼涠夯?/span>

C. 深秋，清晨河面上冒“白氣”--是因?yàn)楹用嫔纤魵獾钠?/span>

D. 往手臂皮膚上涂些花露水，會感覺涼爽--是因?yàn)榛端舭l(fā)時(shí)吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】不同物質(zhì)的熱膨脹程度不同，這可以用體膨系數(shù)β來表示。單位體積的某種物質(zhì)，溫度升高1℃時(shí)體積的變化叫做這種物質(zhì)的體膨系數(shù)。下面是在壓強(qiáng)不變時(shí)，某些固體、液體在接近室溫時(shí)的體膨系數(shù)：

物質(zhì)

熔點(diǎn)

鋁

7.2×10-5

660

鋼

3.6×10-5

1300-1400

銅

4.2×10-5

1083

物質(zhì)

乙醇

75×10-5

甘油

49×10-5

水銀

18×10-5

(1)由上述表格看出，金屬的熔點(diǎn)越高，體膨系數(shù)就越_______；

(2)一般來講，液體的體膨系數(shù)遠(yuǎn)比固體的體膨系數(shù)_______；

(3)一個(gè)玻璃燒瓶，容積為200cm3，剛好裝滿20℃的水銀。則當(dāng)該系統(tǒng)的溫度升高到100℃時(shí)，會有_______cm3水銀從瓶中溢出。（玻璃的體膨系數(shù)是1.2×10-5℃-1）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】錄音機(jī)的磁帶上附有一層硬磁性材料制成的小顆粒，如右圖所示，錄音時(shí)，聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，這樣的電流通過錄音磁頭，產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場，磁帶劃過磁頭時(shí)，磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化，于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息。放音時(shí)，磁帶貼著放音磁頭運(yùn)動，磁性強(qiáng)弱變化的磁帶使放音磁頭中產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流，電流經(jīng)放大后使揚(yáng)聲器發(fā)聲，這便“讀”出了錄音帶中記錄的信息。下列實(shí)驗(yàn)中和錄音機(jī)的磁帶放音時(shí)工作原理相同的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是某地下停車場煙霧報(bào)警器的簡化原理圖， 電源電壓保持不變，R0為定值電阻，光敏電阻 R 的阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大，當(dāng)電路中的電壓表指針偏轉(zhuǎn)至某一角度時(shí)報(bào)警器開始報(bào)警。若想使報(bào)警器在煙霧較淡時(shí)就觸發(fā)報(bào)警，以下方式正確的是（　　）

A.增加激光強(qiáng)度B.減小 R0 的阻值

C.減小電源電壓D.改接大量程電壓表

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2020年2月24日，華為在線上發(fā)布了旗下第二款折疊屏手機(jī)華為MateXs(如圖所示)。這款手機(jī)屏幕使用了柔性玻璃，這種玻璃除了本身具有柔性外，還耐高溫，在700℃下仍十分穩(wěn)定，所以可在上面進(jìn)行電鍍、熱處理等操作。硬度高，耐磨，氣密性好，氣體分子極難透過，可以很好地隔絕水蒸氣和氧氣，同時(shí)還有很好的透光性。下列有關(guān)柔性玻璃說法錯(cuò)誤的是(　　)

A.柔性玻璃屬于晶體

B.一般情況下柔性玻璃屬于絕緣體

C.使用柔性玻璃的手機(jī)屏幕，可做到防爆防刮，抗摔打不易碎屏

D.在柔性玻璃上還可加熱壓制一層石墨烯制成導(dǎo)電柔性玻璃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小萱利用如圖所示裝置“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”，她在水平桌面上鋪一張白紙，在紙上豎立一塊薄玻璃板，將點(diǎn)燃的蠟燭A豎立在玻璃板前，可以看到它在玻璃板后面的像。

（1）該實(shí)驗(yàn)采用薄玻璃板代替平面鏡，是為了能確定像的位置，而且還能比較蠟燭A的像與____________。

（2）小萱拿一支與蠟燭A外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B，豎立著在玻璃板后面移動，直到在玻璃板前多個(gè)角度觀察它跟___________完全重合，這時(shí)蠟燭B所在位置就是蠟燭A像的位置。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寒寒在學(xué)習(xí)了滑動變阻器的原理后，用鉛筆芯代替電阻線制作了一盞實(shí)驗(yàn)臺燈。如圖所示是臺燈的原理圖，AB表示鉛筆芯，P是滑片，寒寒選擇的小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”的字樣。閉合開關(guān)S后，把滑片P移到A端時(shí)，小燈泡正常發(fā)光；把滑片P移到B端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2 A．（小燈泡的阻值不隨溫度變化）求：

（1）小燈泡的電阻

（2）鉛筆芯的最大阻值

（3）當(dāng)滑片P滑到B端時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率

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