小華同學做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖9所示．在此實驗中：

(1)直尺的作用是便于比較物與像______________關系；

(2)兩段等長的蠟燭是為了比較______________關系；

(3)移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_______接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”)．這說明平面鏡成的是_______像．

（4）另一個同學用跟小華一樣的器材也做了“平面鏡成像的特點”實驗，可他在實驗中無論怎樣移動蠟燭B都不能使它跟蠟燭A的像完全重合，可能的原是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 　　　

（1）離平面鏡的距離  （2） 像與物的大小  （3） 不能  虛   （4） 玻璃板與實驗臺不垂直

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小華同學做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于比較物與像
與平面鏡距離的
與平面鏡距離的
關系；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較
像與物的大小
像與物的大小
關系；
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上
不能
不能
接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”）．這說明平面鏡成的是
虛
虛
像．
（4）另一個同學用跟小華一樣的器材也做了“平面鏡成像的特點”實驗，可他在實驗中無論怎樣移動蠟燭B都不能使它跟蠟燭A的像完全重合，可能的原是
玻璃板與實驗臺不垂直
玻璃板與實驗臺不垂直
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小華同學做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于比較物與像______關系；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較______關系；
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”）．這說明平面鏡成的是______像．
（4）另一個同學用跟小華一樣的器材也做了“平面鏡成像的特點”實驗，可他在實驗中無論怎樣移動蠟燭B都不能使它跟蠟燭A的像完全重合，可能的原是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華同學做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖9所示．在此實驗中：

(1)直尺的作用是便于比較物與像______________關系；

(2)兩段等長的蠟燭是為了比較______________關系；

(3)移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_______接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”)．這說明平面鏡成的是_______像．

（4）另一個同學用跟小華一樣的器材也做了“平面鏡成像的特點”實驗，可他在實驗中無論怎樣移動蠟燭B都不能使它跟蠟燭A的像完全重合，可能的原是                                                       。

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科目：初中物理 來源：2011年河南省中考物理猜題試卷（六）（解析版） 題型：解答題

小華同學做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于比較物與像______關系；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較______關系；
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”）．這說明平面鏡成的是______像．
（4）另一個同學用跟小華一樣的器材也做了“平面鏡成像的特點”實驗，可他在實驗中無論怎樣移動蠟燭B都不能使它跟蠟燭A的像完全重合，可能的原是______．

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