【題目】小亮同學(xué)由于經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間使用智能手機(jī)而導(dǎo)致睫狀體的調(diào)節(jié)功能下降,眼睛出現(xiàn)了只能看清近處物體,看不清遠(yuǎn)處物體的癥狀。關(guān)于小亮的眼睛,下列判斷中正確的是( 。
A. 患上了近視眼 B. 患上了遠(yuǎn)視眼
C. 物體成像在視網(wǎng)膜之后 D. 戴老花鏡可以矯正
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m,共用了10秒,若在此過程中(忽略繩重和摩擦).下列說法正確的是( )
A.繩子自由端移動(dòng)的距離是6m B.動(dòng)滑輪的重是10N
C.工人做功的功率是80W D.滑輪組的機(jī)械效率是80%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】斜面在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,如圖所示,小麗在研究斜面機(jī)械效率時(shí),用100N的力將重量為250N的物體,沿斜面從底部推到高為100cm的頂端,斜面長(zhǎng)為400cm.
求:(1)她做的有用功是多少?
(2)她做的總功是多少?
(3)斜面的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將如圖中兩種儀器的測(cè)量結(jié)果(數(shù)值及單位)填寫在下面相應(yīng)的橫線上:如圖停表所指示的時(shí)間__;如圖圖片的寬度__.
故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在“探究樹蔭下光斑”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小華在研究距離的大小對(duì)光斑形狀的影響時(shí),用開有邊長(zhǎng)為1cm的菱形孔的卡片甲對(duì)著太陽(yáng),當(dāng)卡片距地面15cm時(shí),光斑呈 形;將卡片逐漸遠(yuǎn)離地面時(shí),光斑逐漸變暗,到1m以上時(shí),光斑逐漸呈 形.
(2)如圖是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn):
①安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小濱應(yīng)按照 (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;
②熱量由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給燒杯中的水,但不會(huì)反過來傳遞,這說明熱量的傳遞具有 性;
③安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后,小濱的操作如圖所示,請(qǐng)指出小濱的錯(cuò)誤之處: ;
④實(shí)驗(yàn)表明水沸騰過程中需要繼續(xù)吸熱,但溫度不變.但小宇提出疑問:曾看見端上桌子的砂鍋里的湯沒有火加熱仍沸騰,請(qǐng)你解釋原因: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小球由斜面的某位置由靜止?jié)L下,撞擊水平面上的小木塊:
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察 ,來判斷小球動(dòng)能的大小,該物理方法稱為 (轉(zhuǎn)換法/控制變量法);
(2)讓質(zhì)量不同的小球A和B(mA<mB),從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下,目的是為了使小球到達(dá)水平面的 相同;比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是 ;
(3)為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)選擇 兩個(gè)圖進(jìn)行比較.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天,人們常用兩手搓擦來取暖,這表明通過 方式可改變物體的內(nèi)能;用熱水袋也能給手取暖,這表明通過 方式也可以改變物體的內(nèi)能。做功和熱傳遞這兩種方式對(duì)于改變物體的內(nèi)能是 的。
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