9.在水平路面上某人用300N的水平力,拉著重1200N的車(chē)在30s內(nèi)前進(jìn)了10m,在這一過(guò)程中(  )
A.人對(duì)車(chē)做的功是3000 JB.人對(duì)車(chē)做的功是1200 J
C.人對(duì)車(chē)做功的功率是200 WD.人對(duì)車(chē)做功的功率是400 W

分析 解決此題的關(guān)鍵排除題目中的干擾力--重力,知道拉力和在拉力方向上移動(dòng)的距離,利用W=Fs計(jì)算人對(duì)車(chē)做的功,再利用P=$\frac{W}{t}$求人對(duì)車(chē)做功的功率.

解答 解:
因?yàn)檐?chē)在水平拉力作用下沿水平路面上前進(jìn)了10m的距離;
所以在這一過(guò)程中人對(duì)車(chē)做功:
W=Fs=300N×10m=3000J,
人對(duì)車(chē)做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3000J}{30s}$=100W;
故A正確、BCD都錯(cuò).
故選A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目時(shí)主要是注意人對(duì)車(chē)做功,即利用人對(duì)車(chē)施加的拉力計(jì)算功,重力是干擾項(xiàng),不要犯張冠李戴的錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn).第一次小林通過(guò)放大鏡看到書(shū)上的字如圖甲所示,此時(shí)他看到的是字的虛(填“實(shí)”或“虛”,下同)像;第二次小林通過(guò)放大鏡看到書(shū)上的字如圖乙所示,這時(shí)他看到的是字的實(shí)像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖是央視“是真的嗎”一期節(jié)目畫(huà)面:主持人把塑料桶底鉆一個(gè)圓孔,用厚塑料膜蒙住桶口,圓孔正對(duì)幾米遠(yuǎn)處疊放的紙杯,拍打塑料膜,在聽(tīng)到拍打聲的同時(shí),會(huì)看到紙杯紛紛落下.聽(tīng)到的聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的.主持人用大小不同的力拍打塑料膜,聽(tīng)到聲音的響度(選填聲音的基本特征)就不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示的電路,R1=30Ω,R2=20Ω,開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表A的示數(shù)為0.4A.
(1)求干路中的電流;
(2)求此電路的總功率;
(3)若將兩個(gè)電阻串聯(lián)接在電源兩端,求通電100s電阻R2消耗的電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.炎炎夏季,都市氣溫往往比郊外要高3℃~5℃,這就是熱島效應(yīng),人們修建人工湖、噴水池,主要利用水的比熱容大來(lái)調(diào)節(jié)氣溫;高速公路服務(wù)區(qū)司機(jī)把大貨車(chē)停在水坑中,這是通過(guò)熱傳遞方式給輪胎降溫.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中,這兩段導(dǎo)體的電阻及通過(guò)它們的電流的大小關(guān)系正確的是( 。
A.RAB<RBC,IAB=IBCB.RAB>RBC,IAB=IBCC.RAB<RBC,IAB<IBCD.RAB=RBC,IAB<IBC

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列自然現(xiàn)象中,屬于熔化現(xiàn)象的是( 。
A.春天,江河里的冰化成水B.夏天,灑在地上的水變干
C.秋天,清晨花草枝葉上的露水D.冬天,窗戶(hù)玻璃上結(jié)的冰花

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底.
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是俯視讀數(shù).
(2)小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因水的質(zhì)量過(guò)多.
(3)如圖E甲、乙中,圖甲所示是水沸騰時(shí)的情況.可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生.如圖F,是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象,圖象中BC段表示的沸騰特點(diǎn)是:繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.小明和小強(qiáng)分別用相同照相機(jī)對(duì)小紅同學(xué)拍照,洗出的底片分別為圖中的甲和乙,則(  )
A.小強(qiáng)要使底片上的像與小明的一樣大,應(yīng)該遠(yuǎn)離小紅拍照,同時(shí)減小鏡頭到底片的距離
B.小強(qiáng)要使底片上的像與小明的一樣大,應(yīng)該靠近小紅拍照,同時(shí)減小鏡頭到底片的距離
C.小明要使底片上的像與小強(qiáng)的一樣大,應(yīng)該遠(yuǎn)離小紅拍照,同時(shí)減小鏡頭到底片的距離
D.小明要使底片上的像與小強(qiáng)的一樣大,應(yīng)該靠近小紅拍照,同時(shí)增加鏡頭到底片的距離

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同步練習(xí)冊(cè)答案