小明想探究凸透鏡成像規(guī)律：

①將凸透鏡正對平行光，當(dāng)光屏移動到圖甲所示位置時，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距f＝________ cm.

②實(shí)驗(yàn)要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像成在________ .如果實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)像的位置偏高，如圖乙所示，為了使像能成在光屏的中央，小明應(yīng)________ .

③當(dāng)蠟燭在丙圖所示位置時，在光屏上可得到一個清晰、倒立、放大的________ 像（虛/實(shí)）；若想得到一個清晰、縮小的實(shí)像，蠟燭應(yīng)向（遠(yuǎn)離/靠近）________ 凸透鏡的方向移動，同時光屏應(yīng)向________ 凸透鏡的方向移動（遠(yuǎn)離/靠近）

10 光屏中央 蠟燭上移或透鏡下移 實(shí) 遠(yuǎn)離 靠近 【解析】（1）屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑即為焦點(diǎn)，凸透鏡位于50cm處，光屏位于60cm處所以焦距為10cm． （2）實(shí)驗(yàn)要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像成在光屏中心．如果實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)像的位置偏高，如圖乙所示，為了使像能成在光屏的中央，小明應(yīng)蠟燭上移或透鏡下移； （3）當(dāng)蠟燭在丙圖所示位置時，u=...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理上冊人教版 第六章質(zhì)量和密度 單元綜合測試卷 題型：單選題

決定一個物體質(zhì)量大小的因素是（ ）

A.物體的形狀

B.物體所處的地理位置

C.物體所處的狀態(tài)

D.物體所含物質(zhì)的多少

D 【解析】 試題分析：物體所含物質(zhì)的的多少叫做質(zhì)量。由此可見決定一個物體質(zhì)量大小的因素是物體所含物質(zhì)的多少，而與物體的形狀、所處的地理位置以及物體所處的狀態(tài)都沒有關(guān)系，質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性。故選項(xiàng)A、B、C不符合題意，答案為D。

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級全冊 第十七章 歐姆定律 單元檢驗(yàn)卷試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示，電源電壓為10V，閉合開關(guān)S后，電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.5A和6V。求：

(1)通過R1的電流I1是多少?

(2)馬平同學(xué)在求R2的電阻值時，解題過程如下：

根據(jù)歐姆定律：R2=U/I=6V/0.5A=12Ω

請你指出馬平同學(xué)在解題過程中存在的錯誤，并寫出正確的解題過程。

（1）0.5A（2）見解析， 8Ω 【解析】（1）如圖，兩電阻串聯(lián)，電流表示數(shù)即為R1的電流，所以通過R1的電流為0.5A （2）電壓表測量R1的電壓，所以馬平同學(xué)錯誤的原因是，代入公式的電壓和電流不對應(yīng)，即所求的電阻為R1的電阻值。 正確過程： R2的電壓為： R2的電阻為： 答案：（1）0.5A（2）見解析， 8Ω

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級全冊 第十七章 歐姆定律 單元檢驗(yàn)卷試卷 題型：單選題

兩個導(dǎo)體并聯(lián)后的總電阻（ ）

A. 比每個導(dǎo)體的電阻都大 B. 比每個導(dǎo)體的電阻都小

C. 等于兩個導(dǎo)體的電阻之和 D. 等于兩個導(dǎo)體電阻的倒數(shù)之和

B 【解析】因?yàn)椴⒙?lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和，并且當(dāng)導(dǎo)體的材料一定時，導(dǎo)體的長度越長，橫截面積越小，其總電阻越大；而兩個導(dǎo)線并聯(lián)后，相當(dāng)于增大了橫截面積，導(dǎo)所以總電阻會減小，并且比任一分電阻的阻值都小，故選B。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理第四章光的折射 透鏡單元測試 題型：填空題

如圖所示，有一個寫著F字樣的膠片放在教學(xué)用投影儀上，此時屏幕上剛好形成一個清晰的 像。如果要得到更大的清晰的像，應(yīng)使投影儀______（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）屏幕，并把透鏡向______（填“上”或“下”）移動。

倒立放大的實(shí)像， 遠(yuǎn)離 ， 下 【解析】 試題分析：投影儀的原理：當(dāng)f﹤u﹤2f，成倒立、放大的實(shí)像，v﹥2f，U﹤v 。 凸透鏡成像時，一焦內(nèi)外分虛實(shí)、二焦內(nèi)外分大��；虛像同側(cè)正，實(shí)像異側(cè)倒；物遠(yuǎn)（相對于焦點(diǎn)來說）像近像變小，反之，物近（相對于焦點(diǎn)來說）像遠(yuǎn)像變大。 如果要得到更大的清晰的像，應(yīng)使投影儀遠(yuǎn)離屏幕（增大像距），并把透鏡向下移動（減小物距）。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理第四章光的折射 透鏡單元測試 題型：單選題

如圖，這是一款人臉識別門鏡一體機(jī)，通過攝像鏡頭捕捉人臉信息，并將所拍圖象與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行比對．下面對該裝置說法錯誤的是（　�。�

A. 該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡

B. 這種鏡頭對光線具有會聚作用

C. 這種鏡頭可用來矯正近視眼

D. 若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于20cm

C 【解析】（1）攝像機(jī)的鏡頭是一個凸透鏡，凸透鏡對光線有會聚作用，利用了當(dāng)U＞2f時，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像原理制成．凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)人臉和攝像頭的距離大于二倍焦距，也就是大于20cm時，能成倒立、縮小的實(shí)像，故選項(xiàng)ABD正確． （2）矯正近視眼的鏡片是凹透鏡，不是凸透鏡，故C錯誤． 故選C．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理第四章光的折射 透鏡單元測試 題型：單選題

如圖所示，在“研究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，右側(cè)光屏上出現(xiàn)了清晰的燭焰像。已知凸透鏡的焦距為f， 由此可以判斷左側(cè)蠟燭到凸透鏡的距離u所在的范圍是 （   ）

A. u＜f                B. f＜u＜2f              C. u＝2f            D. u＞2f

D 【解析】試題分析：要解決此題，首先要掌握凸透鏡成像的規(guī)律． 當(dāng)u＞2f時，成倒立、縮小的實(shí)像．當(dāng)u=2f時，成倒立、等大的實(shí)像． 當(dāng)f＜u＜2f時，成倒立、放大的實(shí)像． 當(dāng)u＜f時，成正立、放大的虛像． 【解析】 讀圖可知，物距小于像距，物體所成的像是倒立、放大的實(shí)像，因此，可斷定，此時的物距為f＜u＜2f，只有選項(xiàng)B符合題意． 故選B．

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科目：初中物理 來源：2017～2018學(xué)年新課標(biāo)第十三章內(nèi)能闖關(guān)題 題型：單選題

在如圖所示的事例中，不屬于做功改變內(nèi)能的是 ( )

A. B. C. D.

C 【解析】A、搓手取暖，是做功的方式增加手的內(nèi)能，不符合題意； B、鉆木取火，是做功的方式增加木頭的內(nèi)能，不符合題意； C、燒水時溫度升高，是火焰的內(nèi)能傳遞給了壺中的水，是熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能，符合題意； D、從滑梯上滑下時，臀部發(fā)熱，是克服摩擦做功，做功的方式改變內(nèi)能，不符合題意。 故選C。

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科目：初中物理 來源：蘇科版初二物理第二章 物態(tài)變化 檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的活動中，小明選擇的固體是冰塊，采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置；小華選擇的固體是海波。采用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

(1)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)有：(寫出兩點(diǎn)即可)

①：____________________________________________________;

②：____________________________________________________.

(2)在對冰塊或海波加熱的過程中要用攪拌器不斷地?cái)嚢璞鶋K或海波，這樣做是為了____________________________．

(3)下表是他們在實(shí)驗(yàn)中記錄的測量數(shù)據(jù)．

由表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，冰和海波在熔化時有著共同的特點(diǎn)，即：__________________；在第6 mm時，海波的物態(tài)是_______．

溫度計(jì)的玻璃泡不要碰到容器底 讀數(shù)時視線要與溫度計(jì)垂直 使冰或海波均勻受熱 熔化時溫度不變 固液共存 【解析】（1）使用溫度計(jì)測量物體溫度時，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒在物體中，不要碰到容器底和容器壁；讀數(shù)時視線和液柱的上表面相平等等． （2）實(shí)驗(yàn)過程中為了使試管內(nèi)物體的溫度相同，要用玻璃棒不斷攪拌物體，使物體均勻受熱． （3）由表格數(shù)據(jù)知，冰或海波熔化時，都在不斷吸收熱量，溫度保...

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