下列現(xiàn)象中,能夠說明物體的分子在不停地做無規(guī)則運動的是( )
A. 水從高處向下流
B. 教室里灰塵飛揚
C. 鐵在空氣中生銹
D. 一杯白開水中放一勺糖,不久水變甜了
科目:初中物理 來源:滬科版八年級上冊物理 5.2學(xué)習(xí)使用天平和量筒 同步測試卷 題型:實驗題
現(xiàn)在有幾百個小螺釘,你能否利用天平很快測算出他們的數(shù)量.______
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 10.2 內(nèi)能 同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,給試管里的水加熱,水沸騰后,活塞迅速沖出試管口,且試管口出現(xiàn)白氣,在這個過程中( )
A. 水蒸氣的內(nèi)能減少,溫度不變,在試管口液化成小水滴
B. 水蒸氣的內(nèi)能增加,溫度降低,在試管口變成白色的熱空氣
C. 水蒸氣的內(nèi)能增加,溫度升高,在試管口變成白色的煙霧
D. 水蒸氣的內(nèi)能減少,溫度降低,在試管口液化成小水滴
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 10.2 內(nèi)能 同步練習(xí)題 題型:填空題
“熱”字有著多種含義,有時表示溫度,有時表示熱量,有時還能表示內(nèi)能,請說明以下列中“熱”所表示的含義。
(1)兩手搓一搓,會感到發(fā)熱:__________________ 。
(2)物體吸熱,溫度升高:______________________ 。
(3)燃料燃燒,產(chǎn)生熱:________________________ 。
(4)石家莊這幾年的夏天很熱:__________________ 。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級物理 第十五章 第二節(jié) 科學(xué)探究:歐姆定律 題型:綜合題
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巨磁電阻效應(yīng)
1988年阿爾貝·費爾和彼得·格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復(fù)合電阻中,微弱的磁場可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”.更多的實驗發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”.組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”.進一步研究表明,“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時.用R0表示未加磁場時的電阻,R表示加入磁場后的電阻,科學(xué)家測得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關(guān)系如圖甲所示.1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理,研制出“新型讀出磁頭”,將磁場對復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來讀取信息.
(1)以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是 (________)
A.鎳、鉻 B.銅、銀 C.銅、鉻 D.鐵、鎳
(2)對鐵、鉻組成的復(fù)合膜,當(dāng)膜層厚度是2.2 nm時,這種復(fù)合膜電阻____(選填“具有”或“不具有”)“巨磁電阻效應(yīng)”.
(3)“新型讀出磁頭”可將微弱的磁信息轉(zhuǎn)化為_____信息.
(4)鐵、鉻組成的復(fù)合膜,發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時,其電阻R比未加磁場時的電阻R0____(選填“大”或“小”)得多.
(5)圖乙是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況,其中1表示有磁區(qū)域,0表示無磁區(qū)域.將鐵、鉻復(fù)合膜制成的“新型讀出磁頭”組成圖乙所示電路,當(dāng)磁頭從左向右勻速經(jīng)過該區(qū)域過程中,電流表讀數(shù)變化情況應(yīng)是圖丙中的___.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級物理 第十五章 第二節(jié) 科學(xué)探究:歐姆定律 題型:單選題
當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合,電流表兩次示數(shù)之比是1:5,由此可知,電阻R1與R2之比是( )
A. 5:1 B. 1:5 C. 1:4 D. 4:1
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 5.1長度和時間的測量 同步測試 題型:填空題
幾種測量儀器的測量結(jié)果如圖所示
(1)被測物體的長度為 cm (2)秒表的讀數(shù)為 s
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