3．火箭發(fā)射燃料使用肼，肼燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．火箭的噴氣式發(fā)動機(jī)又將它轉(zhuǎn)化為機(jī)械能為火箭提供動力．

分析 首先要了解火箭升空這一過程的詳細(xì)情況，根據(jù)每一個(gè)環(huán)節(jié)的具體情況來確定能量的轉(zhuǎn)化．

解答 解：
燃料燃燒是化學(xué)變化產(chǎn)生化學(xué)能使燃?xì)鉁囟壬邇?nèi)能增加，也就是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
燃?xì)庀蚝髧姲l(fā)推動火箭運(yùn)動產(chǎn)生機(jī)械能，即內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
故答案為：化學(xué)；內(nèi)；機(jī)械．

點(diǎn)評 本題考查能量的相互轉(zhuǎn)化，對于實(shí)際問題，要了解具體情況后結(jié)合所學(xué)知識解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．請完成以下計(jì)算：
（1）質(zhì)量為1kg的水，溫度升高30℃要吸收1.26×105 J的熱量．
（2）質(zhì)量為1kg的水，溫度從30℃加熱到80℃，要吸收2.1×105 J的熱量．
（3）汽車在行駛過程中消耗汽油2kg，這些汽油完全燃燒時(shí)放出9.2×107 J的熱量．[c水=4.2×103J/（kg•℃）q汽油=4.6×107J/kg]．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．湖水深10m，則距湖底2m處的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為7.84×104Pa．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．劉明揀了一塊大理石樣品帶回學(xué)校，利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室器材，測出了大理石的密度．
（1）如圖1是小明用托盤天平測量大理石質(zhì)量的情景，請你指出圖中明顯的操作錯(cuò)誤是：
①加減砝碼用手拿；
②物體與砝碼位置放反了；
③游碼沒有移到零刻度線處．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量大理石質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼及游碼的位置如圖2甲所示，則大理石質(zhì)量175.6g．
（3）帶回的大理石樣品體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖2乙方法進(jìn)行測量．那么大理石樣品體積為70cm3，密度為2.5 g/cm3（保留1位小數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖所示的電路圖連接實(shí)物圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示家庭電路，閉合開關(guān)，電燈不亮．小明從測電筆接觸b點(diǎn)時(shí)氖管發(fā)光，接觸c點(diǎn)時(shí)不發(fā)光，說明ab間是連通的．小明繼續(xù)用測電筆接觸d點(diǎn)時(shí)氖管不發(fā)光，可以判斷該電路至少有1處發(fā)生開路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．天平是測量物體質(zhì)量的儀器，使用時(shí)，把它放在水平桌面上后，先將游碼移到零刻度，若指針如圖所示，應(yīng)向右移動平衡螺母，直到天平橫梁在水平位置平衡，在“用電流表測電流”實(shí)驗(yàn)的電路中有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接，使燈L1和L2并聯(lián)，電流表測量燈L1的電流．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．試根據(jù)規(guī)定要求作圖．
（1）請根據(jù)（1）圖實(shí)物電路，在方框內(nèi)畫出電路圖．
（2）如圖（2）所示，試在兩個(gè)虛線框內(nèi)，選填“電源”和“開關(guān)”的符號，并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路．

（3）站在地面上的人，利用圖中的滑輪組提升重物，請畫出繞繩方法（要求圖（3）中滑輪都使用）．
（4）如圖（4）所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動軸（支點(diǎn)），圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖，請?jiān)趫D中畫出出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動力臂L1和阻力F2．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的四個(gè)物態(tài)變化的圖象中，屬于非晶體的凝固圖象是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案