【題目】當(dāng)物體溫度沒(méi)有改變時(shí)，下述說(shuō)法正確的是（___）.

A.物體一定沒(méi)有吸熱

B.物體與外界一定沒(méi)有做功

C.物體內(nèi)能一定沒(méi)有改變

D.物體內(nèi)能有可能改變

E.物體與外界可能有熱傳遞和做功

【答案】D、E

【解析】

A.物體可以先吸熱 然后對(duì)外做功釋放熱量最后物體的溫度保持不變，故A錯(cuò)誤;B. 物體可以對(duì)外做功 然后外界再對(duì)其做功，最后溫度保持不變，故B錯(cuò)誤;CD.雖然物體的溫度沒(méi)有發(fā)生變化，但是物體的內(nèi)能可能發(fā)生變化了，例如晶體的融化時(shí)吸收熱量?jī)?nèi)能變大但是溫度不變，故C錯(cuò)誤，D正確，E.物體與外界可能有熱傳遞和做功，故E正確。故正確的是D、E.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】造型非常獨(dú)特的亞馬遜王蓮生長(zhǎng)習(xí)性數(shù)據(jù)如下表．摘下一片蓮葉，在葉片上方鋪上與蓮葉等大的質(zhì)量為5kg的木板后，便可以托起一小女孩，如圖所示．（g取10N/kg）

亞馬遜王蓮

睡蓮科，王蓮屬

氣溫要求

氣溫低于20攝氏度時(shí)，植株停止生長(zhǎng)；降至10攝氏度，植株則枯萎死亡．

面積

3m2

圍沿高

20cm


（1）如果小女孩的體重為25kg，那么木板對(duì)蓮葉的壓強(qiáng)為多少？
（2）水面下50cm處的白色根狀莖受到水的壓強(qiáng)是多大？
（3）只要浸入水中的深度不超過(guò)四周圍沿高度的20%，人站在蓮葉上面就是安全的．為安全起見(jiàn)，木板上最多可站體重為多少的人？（蓮葉重不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把剛從超市買回的冰凍魚裝入袋子，將袋子放在空氣中一段時(shí)間后，袋子的外壁出現(xiàn)了一層水珠，這是________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用滑輪組將600N的重物在10s內(nèi)勻速提升了2m，動(dòng)滑輪重為100N（不計(jì)繩重和摩擦），下列說(shuō)法正確的是

A. 繩子自由端拉力的功率是70W

B. 滑輪組的機(jī)械效率是85.7%

C. 提升重物的過(guò)程中所做的額外功是400J

D. 提升的重物變成400N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小莘同學(xué)對(duì)冰加熱，他將冰熔化成水直到沸騰的過(guò)程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是( )

A. 圖中的DE段是冰的熔化過(guò)程

B. AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)沒(méi)有吸熱

C. 水的凝固點(diǎn)是O℃

D. BC段的物質(zhì)是固態(tài)，DE段的物質(zhì)是氣態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，小明回到家，看到爸爸買回來(lái)一塊閃閃發(fā)光的金沙石工藝品．他想：“金沙石的密度是多少呢？”于是小明對(duì)金沙石的密度進(jìn)行了測(cè)量，操作過(guò)程如下：

（1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向__（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

（2）小明用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金沙石的質(zhì)量，如圖乙所示，請(qǐng)你指出小明在操作中的錯(cuò)誤：___．

（3）改正錯(cuò)誤后，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則金沙石的質(zhì)量為____g．他用如圖丁所示方法測(cè)出了金沙石的體積為 cm3，則金沙石的密度是___g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：木板（長(zhǎng)為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長(zhǎng)15.0cm）、秒表、木塊．

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測(cè)量（填“路程”或“時(shí)間”）時(shí)造成的誤差．
（3）小車由靜止釋放，通過(guò)相同路程，斜面的傾角越大，小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越（填“大”或“小”）．
（4）一次實(shí)驗(yàn)中，小華測(cè)得小車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為1.2s，則小車的平均速度為m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只刻度均勻但刻度線位置不準(zhǔn)的溫度計(jì)，把它放在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中，讀數(shù)是90℃；把它放在冰水混合物中，讀數(shù)是6℃．用這只溫度計(jì)去測(cè)量某物體的溫度，當(dāng)它的示數(shù)為27℃時(shí)，該物體的真實(shí)溫度是（ ）
A.21℃
B.25℃
C.26℃
D.29℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在圖（a）所示位置，若要使杠桿在水平位置平衡應(yīng)向______調(diào)節(jié)平衡螺母。

（2）若不計(jì)杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻，每個(gè)鉤碼均重1牛，如圖（b）在A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，為了使杠桿恢復(fù)平衡，可以在C點(diǎn)掛______個(gè)鉤碼，或者在B點(diǎn)作用一個(gè)大小為______牛，方向豎直向______（選填“上”或“下”）的力。

（3）探究過(guò)程中，在杠桿左端某一固定位置掛一個(gè)重力G=2.5N的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態(tài)．根據(jù)多次測(cè)量的力和力臂F、L數(shù)據(jù)，畫出F和1/L的圖線如圖乙（注意看清楚圖乙兩個(gè)坐標(biāo)的含義），根據(jù)杠桿平衡條件，可求出重力G的力臂是______m。

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