17．中國科學(xué)技術(shù)館探索與發(fā)現(xiàn)A廳有個展品叫做“香蕉球”，描述的是足球比賽中罰任意球的場景．守方在離球門一定距離處用人墻擋住球門，而攻方隔著人墻將足球以旋轉(zhuǎn)的方式發(fā)出，利用足球的自旋使足球兩側(cè)空氣流速不同形成壓強(qiáng)差，使足球走出一條香蕉狀的路徑，繞過人墻而射門．圖給出了甲、乙、丙、丁四種足球自旋方向與飛行路徑的示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．四個圖都是正確的B．甲、丙兩圖是正確的
C．甲、乙兩圖是正確的D．甲、丁兩圖是正確的

分析 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是：流速越大的位置，壓強(qiáng)越小，在壓強(qiáng)差的作用下，物體會向流速大的一面偏移．據(jù)此對照各選項注意進(jìn)行分析即可做出判斷．

解答 解：
足球右側(cè)的空氣流速，相對于足球，順風(fēng)時流速小、逆風(fēng)時流速大．
由甲圖可知，足球沿順時針方向旋轉(zhuǎn)，足球右側(cè)空氣流速大，壓強(qiáng)小，左側(cè)空氣流速小，壓強(qiáng)大，足球在壓強(qiáng)差的作用下逐漸向右側(cè)偏移．故甲圖正確；
由乙圖可知，足球沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)，足球左側(cè)空氣流速大，壓強(qiáng)小，右側(cè)空氣流速小，壓強(qiáng)大，足球在壓強(qiáng)差的作用下應(yīng)該逐漸向左側(cè)偏移，而圖中足球向右偏移．故乙圖錯誤；
由丙圖可知，足球沿順時針方向旋轉(zhuǎn)，足球右側(cè)空氣流速大，壓強(qiáng)小，左側(cè)空氣流速小，壓強(qiáng)大，足球在壓強(qiáng)差的作用下應(yīng)該逐漸向右側(cè)偏移，而圖中足球向左側(cè)偏移．故丙圖錯誤．
由丁圖可知，足球沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)，足球左側(cè)空氣流速大，壓強(qiáng)小，右側(cè)空氣流速小，壓強(qiáng)大，足球在壓強(qiáng)差的作用下逐漸向左側(cè)偏移．故丁圖正確；
綜上分析可知，選項ABC錯誤，D正確．
故選D．

點(diǎn)評 該題考查方式比較新穎，給出物體的運(yùn)動軌跡，分析壓強(qiáng)大小，從而判斷空氣流速．非常好．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時，小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測量，用較輕的滑輪組成的滑輪組測定前3組數(shù)據(jù)，換用一個更重的動滑輪組成滑輪組測得第4組數(shù)據(jù)，測得數(shù)據(jù)如表：
實驗次數(shù)動滑輪重G動/N物重G/N鉤碼上升高度h/m動力F/N繩端移動距離s/m滑輪組的機(jī)械效率η/%
10.510.10.70.347.6
20.520.11.10.360.6
30.540.120.3①
4140.1②0.355.6
（1）實驗中應(yīng)勻速豎直拉動彈簧測力計，使鉤碼緩緩上升．
（2）表格中變化①處應(yīng)為66.7%；根據(jù)圖中彈簧測力計示數(shù)可知②處應(yīng)為2.4N．
（3）比較第1、3次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，重物越重，機(jī)械效率越高（選填“越高”、“不變”或“越低”）．
（4）比較第3、4次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越低．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在足球比賽中，運(yùn)動員起腳射門，足球離腳后，由于慣性還能繼續(xù)飛向球門，當(dāng)球飛到最高點(diǎn)時，如果足球受到的力全部消失，足球?qū)幱趧蛩僦本�狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．隨著人們物質(zhì)生活水平逐步提高，農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化．煤球爐和天然氣灶等灶具已走進(jìn)百姓家庭．天然氣屬于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）；天然氣與煤相比，熱學(xué)方面突出的優(yōu)點(diǎn)是熱值大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列所估測數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（　　）
A．普通教室門的高度約為2mB．課桌的高度約是120dm
C．普通中學(xué)生跑完100m用時約為8sD．兩個雞蛋的質(zhì)量是1000g

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)使用天平和量筒測量蠟塊的密度．用調(diào)好的天平測量蠟塊的質(zhì)量為m，測量蠟塊體積的過程如圖所示，在量筒內(nèi)倒入體積為V1的水，用細(xì)線懸吊一小鐵塊放入量筒內(nèi)（鐵塊浸沒），此時液面對應(yīng)的刻度為V2，取出小鐵塊，將蠟塊與小鐵塊用細(xì)線系好放入量筒內(nèi)（兩物體均浸沒），此時液面對應(yīng)的刻度為V3，由此可知蠟塊的密度ρ蠟=$\frac{m}{{V}_{3}-{V}_{2}}$．查表得知蠟塊的密度值與測量值并不相同．如果測量過程中沒有出現(xiàn)錯誤，這種差異叫誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示裝置，物體B重為G，它浸沒在水中勻速下沉?xí)r，通過滑輪組拉著重200N的物體A在水平面上勻速運(yùn)動，當(dāng)用一個水平向左的拉力F1拉物體A，使物體B在水中勻速上升（物體B始終未露出水面），力F1的功率為P1，滑輪組的機(jī)械效率為η1；當(dāng)物體B完全露出水面后，用另一個水平向左的力F2拉物體A，使物體B仍然以相同的速度勻速上升，力F2的功率為P2，此時滑輪組的機(jī)械效率為η2．已知：物體B的密度ρB=5ρ水，第一次的拉力F1=60N，η1：η2=44：45．若不計繩重、滑輪組裝置的摩擦及水中的阻力，g取10N/kg．求：
（1）物體B的重力；
（2）水平面對物體A的摩擦力f；
（3）功率P1與功率P2之比．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，已知電阻R為20歐．?dāng)嚅_開關(guān)S時，電流表的示數(shù)為0.2A；閉合開關(guān)S時，電流表的示數(shù)變?yōu)?.6A．求：
（1）電源電壓；
（2）燈L的阻值；
（3）開關(guān)S斷開時，通電10秒，電流通過燈泡L所做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．運(yùn)用杠桿的知識判斷屬于省距離的杠桿是（　　）
A．
開瓶扳手		B．
門把手		C．
剪鐵皮的剪刀		D．
船槳

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