【題目】成渝高速鐵路已于2015年12月開(kāi)通運(yùn)行。一輛質(zhì)量為2.5×105 kg的G8512高速列車從重慶北出發(fā)，歷經(jīng)1.5 h后達(dá)成都東，全程運(yùn)行308 km，取g=10 N/kg。

（1）求這列火車全程運(yùn)行的平均速度大小；

（2）求列車所受的重力大小；

（3）若該列車在某一水平路段勻速行駛時(shí)所受阻力為列車重的0.006倍，求列車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力大小。

【答案】(1) 205.3km/h (2)2.5N (3)15000N

【解析】

(1)這列火車全程運(yùn)行的平均速度v===205.3km/h，

(2)G=mg=2.5×105kg×10N/kg=2.5×106N，

(3)阻力f=0.006G=0.006×2.5×106N=15000N，

根據(jù)二力平衡，牽引力大小為F=f=15000N.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中。當(dāng)兩物塊靜止時(shí)，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示。則

A. 甲容器中液體的密度較大

B. 乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大

C. 甲容器中物塊排開(kāi)液體的重力較大

D. 乙容器中物塊受到液體的浮力較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室按照如圖所示甲、乙、丙、丁的步驟在做“探究浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”，部分同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)清老師的講解，在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)u估這些錯(cuò)誤操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響。以下各空均選填“>”、“<”或“=”。

(1)小聰將物體浸在了未裝滿水的溢水杯中，則他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是F浮_________G排；

(2)小明將物體浸在水中時(shí)，物體接觸了燒杯底，則他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是F浮_________ G排；

(3)小亮測(cè)空桶重力時(shí)，未將桶中水倒凈，則他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是F浮______G排。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某品牌小轎車的一些技術(shù)參數(shù)，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 汽油機(jī)的飛輪在1min內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)3000圈，則高溫高壓燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功1500次

B. 汽油的熱值是指汽車的汽油完全燃燒釋放的熱量

C. 汽油機(jī)在以最大功率工作時(shí)，1min內(nèi)做的有用功為3.6×106J

D. 對(duì)汽油機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行改進(jìn)后，汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的效率可達(dá)100%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小民同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。

（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度__________。

（2）小民同學(xué)將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口，另一端緊密連接到壓強(qiáng)探頭上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面如圖乙所示，由此可判斷封閉在橡皮管內(nèi)的空氣的壓強(qiáng)_______（選填“大于”、 “小于”或“等于”）當(dāng)?shù)氐拇髿鈮�。這時(shí)應(yīng)該適當(dāng)調(diào)節(jié)連接探頭和U形管的橡皮管，直到U形管左右兩側(cè)液面___________后，才能用探頭去探測(cè)液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)。若U形管左右兩側(cè)液面的高度差越大，說(shuō)明液體在被探測(cè)處產(chǎn)生的壓強(qiáng)___________（選填“越大”或“越小”）。

（3）小民把壓強(qiáng)計(jì)調(diào)好后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與_______的關(guān)系。

（4）小民換用幾種密度不同的液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，這時(shí)應(yīng)保持探頭在各種液體中的__相同。若觀察到U形管左右兩側(cè)液面的高度差較大，說(shuō)明這種液體的密度______（選填“較大”或“較小”）。

（5）若圖丙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=20 cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為____Pa。（取紅墨水=1.0×103 kg/m3，g=10 N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用長(zhǎng)木板、玻璃板及一些完全相同的木塊，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊沿水平方向做________運(yùn)動(dòng)來(lái)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大�。�

(2)由甲、丙兩圖可知滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的________有關(guān)；

(3)由________兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，相同的燒杯中分別裝滿水和鹽水，李明同學(xué)觀察圖中壓強(qiáng)計(jì)U型管中的液面情況，得到了以下發(fā)現(xiàn)，其中正確的是

A. 觀察①②③可以看出液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)并且相等

B. 觀察③④可以知道水越深產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越大

C. 觀察④⑤可以知道液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)

D. U型管中的液面高度差越大表明橡皮膜所處的位置的壓強(qiáng)就越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比，跟導(dǎo)體的橫截面積成反比.如圖所示的電路中，ab為粗細(xì)均勻的長(zhǎng)為L的電阻絲，滑片P與ab接觸良好，并且可以自由滑動(dòng)，R0為定值電阻.若以電壓表示數(shù)U為縱坐標(biāo)，P離a點(diǎn)的距離x為橫坐標(biāo)，閉合開(kāi)關(guān)S后，U隨x變化的圖線應(yīng)為圖中的(電源電壓不變)（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代工具越來(lái)越重視“人體力學(xué)”的設(shè)計(jì)，如圖1所示的電腦椅，當(dāng)人向后靠時(shí)就比端坐在椅子上要舒服，如圖（b）、（c）所示。下表中數(shù)據(jù)為重500N的人使用電腦椅時(shí)的一些參數(shù)。（g＝10N/kg）求：

椅子的質(zhì)量/kg

10

人端坐時(shí)坐墊的受力面積/m2

8×10﹣2

人端坐在椅子上時(shí)對(duì)座墊的壓力/N

320N

人向后靠時(shí)對(duì)座墊的壓強(qiáng)/Pa

2000

每個(gè)輪子的受力面積/m2

4×10﹣4

（1）椅子的重力。

（2）計(jì)算人端坐在椅子上時(shí)對(duì)坐墊的壓強(qiáng)，說(shuō)明人“后靠”時(shí)比“端坐”時(shí)舒服的原因。

（3）如圖2所示電腦桌上的一個(gè)水杯，杯內(nèi)盛有密度為ρ的液體，我們可以設(shè)想液面下h深處有一底面積為S的水平圓面，它所受到的壓力是其上方圓柱形的小液柱所產(chǎn)生的；請(qǐng)推證：液體內(nèi)部深度為h處的壓強(qiáng)p＝ρgh。

（4）已知圓柱體下表面所在深度為30cm，所受壓強(qiáng)為3.6×103Pa，則液體的密度是多少？

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