19．關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，驚恐天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
B．兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/td>
C．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它面前的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲音具有能量
D．醫(yī)生在診病時(shí)使用的聽(tīng)診器能使心臟振動(dòng)的振幅增加，響度增大

分析 （1）音調(diào)指聲音的高低，是由振動(dòng)的頻率決定的，響度指聲音的強(qiáng)弱，是由振動(dòng)的振幅決定的；
（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；
（3）聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量，例如超聲波清洗眼鏡；
（4）減少聲音的分散也可以使人聽(tīng)到聲音的響度增大．

解答 解：A、詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大，不是指音調(diào)，故A不正確；
B、太空中是真空，兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑�，故B正確；
C、發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它面前的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲音具有能量，故C正確；
D、醫(yī)生在診病時(shí)使用的聽(tīng)診器能減少聲音的分散，使響度變大，但不能使心臟振動(dòng)動(dòng)的振幅增加，故D錯(cuò)誤．
故選BC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的音調(diào)與響度的區(qū)分、聲音的傳播條件、聲與能量等，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．一輛汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的熱機(jī)效率為60%，這輛汽車工作時(shí)，完全燃燒2Kg的汽油可做多少有用功？如果該汽車行駛過(guò)程中受到的阻力為2000N，則可以行駛多長(zhǎng)的路程？（C油=4.6×107J/Kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，電壓表和電流表示數(shù)之比變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明同學(xué)做出了如下猜想：
猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．
猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
為了驗(yàn)證猜想是否正確，他準(zhǔn)備了不同的導(dǎo)體，規(guī)格、材料如表：
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
（1）為了驗(yàn)證上述猜想，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖，在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一個(gè)必要的元件，這個(gè)元件是開(kāi)關(guān)．
（2）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)燈泡亮度來(lái)比較a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大�。�
（3）將（1）問(wèn)中所缺的元件接上后，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)接入a、b之間的導(dǎo)體阻值差別較小時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是很明顯，請(qǐng)你對(duì)電路的改進(jìn)再提出一條建議：串聯(lián)電流表．
（4）要想探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)將編號(hào)為A與編號(hào)C的導(dǎo)體分別接入a、b之間．
（5）依次把a(bǔ)、b跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟長(zhǎng)度的關(guān)系，其結(jié)論是導(dǎo)體的材料與橫截面一定時(shí)，導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大．
（6）小剛在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么他利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想三（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小亮同學(xué)用一個(gè)未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律：小亮同學(xué)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量，并 將觀測(cè)情況記錄在表中
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距/cm像距/cm像的性質(zhì)
1206.7倒立、縮小的實(shí)像
2157.5
31010倒立、等大的實(shí)像
47.5倒立、放大的實(shí)像
54--正立、放大的虛像
（1）此凸透鏡的焦距為5 cm．
（2）在表中填出實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)倒立、縮小的實(shí)像，
（3）實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中成像的原理應(yīng)用于生活中的投影儀（幻燈機(jī)）
（4）當(dāng)蠟燭從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．鐵棒很難被壓縮是因?yàn)槌饬�，冰箱中的食物相互“竄味”屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．現(xiàn)在市場(chǎng)上流行如圖所示的新型電飯鍋，采用“聰明火”技術(shù)，電腦智能控溫、控壓，智能化控制食物在不同時(shí)間段的溫度，以得到最佳的口感和營(yíng)養(yǎng)，其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示．R1和R2均為電熱絲，S是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)．把電飯鍋接入220V的電路中，用電飯鍋的“聰明火”煮米飯，電飯鍋工作時(shí)的電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示

（1）求電熱絲R2的阻值（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）；
（2）這個(gè)電飯鍋在0～15min內(nèi)把質(zhì)量為1.1kg的米飯由20℃加熱到100℃．
求：①米飯吸收的熱量[c米飯=4.2×103J/（kg•℃）]．
②電飯鍋在這段時(shí)間內(nèi)加熱的效率．
（3）R1與R2兩電阻的數(shù)量關(guān)系是什么？（只需寫(xiě)出結(jié)果，不用寫(xiě)計(jì)算過(guò)程．）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺(tái)燈，其電路如圖甲．電源電壓為24Ⅴ，燈泡L的額定電壓為24Ⅴ，通過(guò)燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙．當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，燈絲的電阻為60Ω．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A，通電1min電流對(duì)燈泡做功216J，此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為12V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．燈泡的亮度大小說(shuō)明了燈泡的（　�。�
A．額定功率的大小B．兩端電壓的大小C．實(shí)際功率的大小D．通過(guò)電流的大小

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