用如圖所示的滑輪組提起重物，不計動滑輪自重和摩擦，若拉力F為50N，則物重G為________N，若繩子的自由端向上拉0.6m，則重物升高________m．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十一章　本章檢測卷（解析版） 題型：簡答題

高空墜物傷人、毀物的事件時有發(fā)生，如圖所示是“新華網(wǎng)”的一幅公益廣告宣傳畫，請你分析高空墜落的花盆為什么被比作炸彈．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：計算題

（2011赤峰）如圖所示，一卡車車廂底板距地面1.5m高，小明把一塊3m長的鋼板AB搭在車廂底板上，構(gòu)成一個斜面．他通過這個斜面，用F＝600N的力，把一個大木箱由B處推到A處，已知木箱重為1000N．

（1）把木箱由B處推到A處，用了30s時間，求木箱的運動速度．

（2）小明推木箱做了多少功？

（3）這個過程中，斜面的機械效率是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：作圖題

（2012德州）用下圖所示的滑輪組提升重物，要求繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，請在圖上畫出繞繩的方法．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

物體甲重40N，物體乙重70N，如圖所示，兩物體都靜止．此時甲、乙兩物體所受合力分別為（ ）

A．0N、30N

B．0N、0N

C．30N、30N

D．30N、110N

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章第1節(jié)練習卷（解析版） 題型：填空題

（2012無錫）如圖所示是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放．車前行時，需經(jīng)過障礙物，當車的前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿，若手推車和貨物總重200N，動力臂和阻力臂之比為2︰3，則服務員作用在扶把上的動力為________N．當后輪遇到障礙物A時，售貨員豎直向上提扶把，這時支點是________（填“A”“B”或“C”）點，這種情況下，手推車可以視為________杠桿（填“省力”或“費力”）．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章第1節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2012泉州）如圖所示的各類杠桿中，屬于省距離的是（ ）

A．起子

B．修樹枝的剪刀

C．筷子

D．鋼絲鉗

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014福建福州）如圖所示，用甲、乙兩種裝置分別將重1N的物體勻速提升相同的高度，滑輪重0.2N，不計摩擦和繩重，所用的拉力分別是F甲和F乙，機械效率分別是η甲和η乙，則（ ）

A．F甲＞F乙

B．F甲＝F乙

C．η甲＞η乙

D．η甲＜η乙

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第十二章　第1節(jié)練習卷（解析版） 題型：計算題

（2014湖北隨州）郝強同學對建筑工地上的長臂吊車（如圖甲）有些疑惑：不吊物體它能平衡，吊重物也能平衡，重物沿臂移動仍能平衡．后來他通過設計“移動支點式杠桿”模型（如圖乙）弄懂了類似問題：密度及粗細都均勻的直棒AB＝1.8m，放在一個寬度為40cm的凳子上，當在棒的A端固定一個鉛塊（忽略大小）m鉛＝2kg時，棒剛好繞O1點有轉(zhuǎn)動的趨勢（AO1＝30cm）．

（1）求棒的質(zhì)量m棒；

（2）當在P處掛一重物時（PB＝10cm），棒剛好繞O2點有轉(zhuǎn)動的趨勢．求重物質(zhì)量m物及此時棒對O2點的壓力F（g取10N／kg）；

（3）當懸線帶著重物緩慢向A端移動時，可以認為凳面上只有某點E（即新支點）對棒有支持力．回答：隨著重物左移，E點將“左移”或“右移”還是“不動”？棒對E點的壓力FE是“變大”或“變小”還是“不變”？（不必說明理由）

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