Question

5．如圖所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被彈起，
（1）這個現(xiàn)象說明：一切正在發(fā)聲的物體都在振動．
（2）這個實(shí)驗(yàn)裝置還可以探究聲音的響度跟振幅的關(guān)系．
（3）實(shí)驗(yàn)中音叉的振動我們都不易直接觀察到，我們通過觀察乒乓球的振動而得知音叉的振動情況，物理中這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．

Answer 1

分析 （1）聲音是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的；
（2）響度指聲音的強(qiáng)弱，與物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；
（3）物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法．

解答 解：
（1）如圖，用豎直的懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會被彈起，這個現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在振動；
（2）音叉振動，發(fā)出聲音．我們可以看到乒乓球被彈起，說明物體振動發(fā)聲．根據(jù)乒乓球彈起的幅度不同，可以判斷物體振幅是不同的，說明響度與振幅有關(guān)，并且振幅越大，響度越大．
（3）兩次實(shí)驗(yàn)中，我們通過觀察乒乓球的振動而得知音叉的振動情況，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．
故答案為：（1）振動；（2）振幅；（3）轉(zhuǎn)換法．

點(diǎn)評 解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生、傳播和聲音響度大小的影響因素等方面分析解答．注意轉(zhuǎn)換法是初中物理中經(jīng)常用到的一種研究物理問題的方法．