7.小明同學在探究杠桿平衡條件的實驗中,如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低,則可將左側(cè)的平衡螺母向右調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡.小明使杠桿在水平位置平衡的目的主要是便于讀出力臂的大小.如圖所示,此時他在支點左側(cè)20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼,在支點右側(cè)15cm刻度處用彈簧測力計拉杠桿,使其水平平衡.要使彈簧測力計示數(shù)最小,彈簧測力計的拉力應沿豎直向下方向拉動,此時讀數(shù)為應2N.

分析 在探究杠桿平衡條件的實驗中,為了便于測量力臂,應使杠桿在水平方向平衡;在調(diào)節(jié)杠桿平衡時,應將平衡螺母向較高的一端傾斜;當把支點到作用點的連線作為動力臂(施力方向與連線垂直)時,動力臂最長、最省力(彈簧測力計示數(shù)最。;
知道阻力、阻力臂和動力臂,利用杠桿的平衡條件求動力.

解答 解:杠桿右高左低,應將杠桿向右端調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量力臂;
由圖知,若豎直向下施力,動力臂L1=15cm,
由題知,阻力F2=0.5N×3=1.5N,阻力臂L2=20cm,
杠桿在水平位置平衡,滿足:F1L1=F2L2,
得動力:
F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{1.5N×20cm}{15cm}$=2N..
故答案為:右;力臂;豎直向下;2.

點評 阻力和阻力臂一定,動力作用點確定后,沿垂直于支點到作用點連線的方向施力,動力臂最長、最省力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.為什么理發(fā)師在抖動毛巾時,能將毛巾上的頭發(fā)抖出來?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.國慶期間,王老師從達州坐動車D5191去成都,經(jīng)與列車長交流得知,該車長198m.下面是D5191火車時刻表.
站名到達時間開車時間里程/km
達州------19:230
南充20:4720:50168
遂寧21:2521:25249
成都22:23-----390
(1)分別計算從達州到成都的平均速度和從南充到遂寧的平均速度.
(2)21:00左右,D5191列車按此段路的平均速度運行,王老師看到對面一輛貨車呼嘯而來,貨車從王老師窗前經(jīng)過用時9s,貨車共有45節(jié)車廂,每節(jié)車廂13.2m長,問貨車此時的速度是多少?
(3)請計算在(2)中兩車頭相遇到兩車尾離開所需時間.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.小松在做“連接串聯(lián)電路”的實驗中,不慎把電路中的一個燈泡的玻璃打碎了.此時,她驚奇地發(fā)現(xiàn):這個小燈泡幾乎不發(fā)光,可與其串聯(lián)的另一個燈泡不僅沒熄滅,反而更亮了.小松對此產(chǎn)生了興趣,并產(chǎn)生了下列猜想,你認為不合理的是( 。
A.燈泡外殼玻璃具有保溫作用,打碎后燈絲的溫度降低
B.碎了外殼的燈泡的實際功率比較小,幾乎看不到發(fā)光
C.碎了外殼的燈泡的燈絲電阻比較小,串聯(lián)在電路中分得的電壓少
D.碎了外殼的燈泡的燈絲電阻比較大,幾乎沒有電流通過,所以不亮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.口技是民間表演技藝,觀眾能從演員的口技表演中辨別出是何種動物和樂器發(fā)出聲音,主要是依據(jù)聲音的( 。
A.響度B.音調(diào)C.音色D.振幅

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在探究“電流跟電壓、電阻關系”的過程中,某同學按如圖所示的電路圖連接實物后,該同學做如下步驟:
步驟1:保持定值電阻R的阻值不變,閉合開關S后,使R兩端的電壓成倍數(shù)變化,如2V、4V、6V,分別讀出并記錄對應于不同電壓下的電流表示數(shù),比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化.
步驟2:保持每次定值電阻兩端電壓保持不變,換用不同的定值電阻,使電阻成整數(shù)倍的變化,如5Ω、10Ω、15Ω,分別讀出并記錄對應于不同阻值的電流表的示數(shù),比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等.
(1)“步驟1”的設計目的是為了探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系;
(2)當某同學在按“步驟2”做時,選一個“5Ω”的電阻,測得電流表示數(shù)為0.2A,當換“10Ω”來做時,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A(不考慮溫度對電阻的影響),你認為電流表的讀數(shù)將會是大于(填“大于”或“小于”)0.1A,變阻器滑片應該向右移動(選填“左”、“右”).
(3)閉合開關S后,該同學發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)等于電源電壓值,造成此現(xiàn)象的可能原因是:滑動變阻器短路(或電阻R斷路等).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖,在電路檢測中,常用到測電筆,測電筆中要串聯(lián)一個阻值在1MΩ以上的高阻值電阻,請你估算一下,用測電筆測試220V的電路時,通過人體的電流約為0.22mA,正是由于測電筆內(nèi)接入高阻值電阻,才使通過人體的電流極小,不至于發(fā)生觸電事故.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.凸透鏡是許多光學儀器的重要元件,可以呈現(xiàn)不同的像.應用凸透鏡,在照相機中成縮小、倒立的、實像;通過投影儀成放大、倒立的、實像;用凸透鏡做放大鏡時,成放大、正立的、虛像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,小明發(fā)現(xiàn)要使杠桿在水平位置平衡既可以向上,也可以向下拉動彈簧測力計.如圖所示,每個鉤碼重力均為0.5N,將兩個鉤碼掛在A點,如果彈簧測力計拉動B點(如圖甲所示),最少用力0.5N.如果拉動C點(如圖乙所示),拉力的方向為豎直向上時最省力.瓶起子在使用時有兩種用法,如圖丙(a)所示,兩種方法開蓋時瓶蓋對瓶起子的阻力可以認為大小相同且瓶蓋沒有發(fā)生明顯的彎折,請在圖(b)中選擇出最省力的一種方式,并畫出動力F的力臂L1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案