小明在探究“光反射時的規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板放置在平面鏡上。

（1）小明讓一束光貼著紙板射到O點（如圖甲），要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，紙板與平面鏡的位置關系是___________（選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）。

（2）小明探究反射角和入射角之間的關系時，三次改變入射角i的大小（如圖乙），實驗所測數(shù)據(jù)如下表，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結論和其他同學的結論并不一致。請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實驗中出現(xiàn)錯誤的原因是______________________________。

一定垂直 把反射光線與鏡面的夾角記作反射角了 【解析】（1）要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，則法線必須與平面鏡垂直，并且反射光線、入射光線和法線必須在同一平面內，因此紙板與平面鏡的位置關系必垂直； （2）根據(jù)反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射線與法線的夾角，入射角是入射線與法線的夾角，當入射角分別為20°、30°、50°時，反射線與法線的夾角，即反射角也應分別是2...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第12章簡單機械單元檢測題 題型：單選題

下列關于簡單機械的理解，正確的是（   ）

A. 使用動滑輪不一定省力   B. 吃飯時，筷子是個省力杠桿

C. 使用杠桿，就是為了省力  D. 使用定滑輪不省力，但可以省距離

A 【解析】解答： A. 一般情況而言是會省力,但假設動滑輪比物體重得多,那么提升物體的拉力有可能大于直接提升重物的力,例如：正常使用一個動滑輪時,假設提升的物體重10N,動滑輪重60N,則提升物體的拉力大小為35N(不計繩重和摩擦)，比直接提升重物費力，故A正確；B. 吃飯時，手對筷子的力是動力，食物對筷子的力是阻力。此種情況下，動力臂比阻力臂短，所以筷子是個費力杠桿，選項B錯誤。C...

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷（6） 題型：簡答題

如圖用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲鉛筆下端，注意聽這個敲擊聲．然后張開嘴使牙不接觸鉛筆，而保持鉛筆位置不變，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端．這時他也聽到了聲音．

（1）兩次聽到的聲音有什么不同___？

（2）為什么兩次聽到的聲音不同____？

（3）舉一例日常生活中應用上述情況的例子_____？

響度不同 傳播聲音的介質不同 站在火車路旁聽不到遠處火車的聲音，但趴在鐵軌上就聽得到 【解析】根據(jù)題意分析，兩次聽到的聲音，一次是通過牙齒，骨骼直接傳到耳中的，另一次是經(jīng)過空氣再傳入耳中的，兩次聲音的傳播的介質不同。 空氣中傳播時，聲波擴散嚴重，響度�。诠趋乐袀鞑r，聲波損失小，而且傳播速度較快．所以聽到的響度大。 如人們可以耳朵貼近鐵軌判斷遠處是否有火車過來；古代時，耳朵貼...

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷（6） 題型：單選題

為了減小校園外汽車的噪聲對教學的干擾，下列措施可行的是（　�。�

A. 在校園周圍植樹

B. 將教室的窗戶打開

C. 在教室內安裝噪聲監(jiān)測裝置

D. 每個學生都帶一個防噪聲耳罩

A 【解析】A. 在校園周圍植樹，可以吸收阻擋校外的噪聲，屬于在傳播過程中減弱噪聲，故A正確； B. 應將教室的窗戶關閉，才可以在傳播過程中減弱噪聲，故B錯誤； C. 安裝噪聲監(jiān)測裝置，可以顯示噪聲的強度，但不能減弱噪聲，故C錯誤； D. 每個學生都帶一個防噪聲耳罩，雖可以減弱噪聲，但學生要通過聽老師的講課獵取知識，所以此方法不可行，故D錯誤； 故選A。

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷（6） 題型：單選題

在同一架鋼琴上，彈奏C調“3（mi）”和“1（dou）”這兩個音，以下說法正確的是（　�。�

A. 音色一定不同 B. 音調一定不同

C. 響度一定不同 D. 音調、音色和響度都不同

B 【解析】音色是由樂器本身決定的，所以音色都是鋼琴音色，相同； 音調是指樂曲的曲調，都是C調，“3（mi）”和“1（ dou）”這兩個音，音調一定不同。 響度決定于彈奏時手指的用力程度，可同可不同。 綜上所述，答案為B。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第三章光現(xiàn)象單元測試 題型：填空題

雨過天晴，小明陪同媽媽在湖邊散步，只見水中的魚兒在“云”里歡暢地游動，天上的一條彩虹也倒影在水面上，非常美麗，實際上他們看到的魚兒是光的 形成的虛像，水中的彩虹是光的 形成的虛像．（以上兩空均填“反射”或“折射”）

折射；反射 【解析】試題分析：根據(jù)光的折射現(xiàn)象和平面鏡成像原理進行分析即可得出答案． 【解析】 ①從魚發(fā)出的光線由水中進入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變淺了，所以小明看到的魚兒是光的折射形成的虛像； ②彩虹在天上，所以水中的彩虹是在水中形成的像，即平面鏡成像，故看到水中的彩虹是由光的反射形成的與物體等大的...

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第三章光現(xiàn)象單元測試 題型：填空題

看電影時，我們能從各個角度看到銀幕上的景象，是由于發(fā)生了光的________反射．我們在亮燈的路上有時看不見前面地上的水，是由于發(fā)生了光的________反射．（填“鏡面”或“漫”）

漫 鏡面 【解析】我們能從不同的方向看見銀幕上的影像，說明反射光線向各個方向的都有，是光在銀幕上發(fā)生了漫反射現(xiàn)象；鏡面反射后的光線射向同一方向，正好處在這一方向上時，獲得的光線很強，其他方向上幾乎沒有反射光線，所以我們在亮燈的路上有時看不見前面地上的水，是由于發(fā)生了光的鏡面反射．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第15章《電功和電熱》單元鞏固練習 題型：填空題

如圖所示電路，電源電壓恒為8V，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡標有“6V 3W”字樣．若閉合開關，兩電表示數(shù)均不超過所選量程，燈泡兩端的電壓不超過額定值，不考慮燈絲電阻變化，燈L正常工作時，滑動變阻器的功率為 W．為了保證電路中各元件安全工作，滑動變阻器允許接入電路的阻值范圍是 Ω．

1；4Ω～7.2 【解析】試題分析：由電路圖可知，滑動變阻器R與燈泡L串聯(lián)，電壓表測燈泡兩端的電壓，電流表測電路中的電流． （1）燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出滑動變阻器兩端的電壓，根據(jù)P=UI和串聯(lián)電路的電流特點求出電路中的電流，利用P=UI求出滑動變阻器消耗的電功率； （2）比較燈泡的額定電流和電流表的量程確定電路中的最大電流，此時滑動變阻器接...

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科目：初中物理 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)2017-2018學年八年級12月月考物理試卷 題型：實驗題

“探究平面鏡成像特點”的實驗如圖所示.在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺，兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側，以蠟燭A為成像物體.

⑴用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了_____________________________；

⑵在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，拿另一支大小相同的__________（填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭A的像完全重合，由此可以得出的結論是：______________________

⑶實驗過程中，如果在平面上無論怎樣移動蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是________________________________；

⑷平面鏡所成的虛像和凸透鏡所成的虛像有什么區(qū)別呢？試說明一點： _______________________________________________

便于確定像的位置 未點燃 像與物大小相等 玻璃板沒有豎直放在水平面上 平面鏡所成的虛像是等大，凸透鏡所成的虛像是放大；（或平面鏡所成的虛像是由于光的反射，凸透鏡所成的虛像是由于光的折射） 【解析】(1)為了確定像的位置，讓蠟燭A的像和蠟燭B重合，既能觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，實驗中要使用透明的玻璃板。(2)未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合，可知蠟燭成的像和蠟燭大小相等；(3...

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