13．聲音“震耳欲聾”是指它的（　�。�
A．頻率很高B．傳播速度大C．振動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)D．響度很大

分析 聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色，音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大��；音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，結(jié)合題意可做出判斷．

解答 解：聲音“震耳欲聾”是指它的響度特點(diǎn)大，是由于發(fā)聲體振動(dòng)幅度大而造成的，不是頻率高，也不是振動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，其傳播速度也與其它的聲音相同．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 了解聲音的特性及其定義、影響因互，注意三個(gè)不同特性的區(qū)分，并知識(shí)聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度相差不大，與響度無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示為美國(guó)公司發(fā)明的異種永不漏氣的自行車(chē)輪胎，通過(guò)在輪胎上打洞，填充大瘋子材料的方式保證其永不漏氣．自行車(chē)的輪胎上有凹凸不平的花紋，這是通過(guò)增大增大接觸面的粗糙程度的方式來(lái)增大摩擦力的；用力剎車(chē)時(shí)是采用增大壓力的方法來(lái)增大摩擦力的；剎車(chē)后自行車(chē)不能立即停下來(lái)，是由于自行車(chē)具有慣性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．小華要測(cè)量某金屬塊的密度，在調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)的左側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)，用天平測(cè)量質(zhì)量和用量筒測(cè)體積時(shí)，結(jié)果如乙圖所示，則金屬的質(zhì)量是27g，該金屬塊的密度是2.7 g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．2016年10月17日7時(shí)30分神舟十一號(hào)飛船由長(zhǎng)征二號(hào)FY11運(yùn)載火箭成功發(fā)射．火箭中選用了純度極高的液氫做燃料，是因?yàn)橐簹涞模ā　。?table class="qanwser">A．密度小B．比熱容大C．熱值大D．沸點(diǎn)低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖甲所示，某同學(xué)在兩只相同的燒杯里裝入水和食用油，比較它們吸熱的情況．
（1）為了便于比較，實(shí)驗(yàn)中要求在燒杯中放入相同的電加熱器；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：不同物質(zhì)，在質(zhì)量和升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量不同；若同時(shí)加熱3min，a物質(zhì)吸收的熱量等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）b物質(zhì)吸收的熱量；
（3）圖乙是該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，則a物質(zhì)是食用油，其比熱容是b物質(zhì)的0.5倍．（不計(jì)熱損失）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．下列各種現(xiàn)象各屬于什么物態(tài)變化：
①夏天吃冰棍兒解熱屬于熔化；
②-10℃的寒天，冰凍的衣服變干屬于升華；
③鐵水澆成鐵桿屬于凝固．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下面事例中屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　�。�
A．火藥的燃?xì)獍炎訌棌臉屘胖猩涑?/td>B．電流通過(guò)白熾燈發(fā)光
C．古人用鉆木取火的方法取火D．自由落體的石塊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．通過(guò)某導(dǎo)體的電流為0.3A，加在它兩端的電壓為6V，則該導(dǎo)體的電阻為20Ω，若該導(dǎo)體未通電時(shí)，導(dǎo)體的電阻為20Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．某一太陽(yáng)能熱水器一天能把160kg的水從30℃的水加熱到60℃，水吸收的熱量相當(dāng)于多少焦碳完全燃燒放出的熱量？（q焦炭=3.0×107J/kg）

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同步練習(xí)冊(cè)答案