【題目】某小組探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的活動,讓小球由靜止開始沿斜面向下運動擊水平面上的木塊,實驗步驟如圖。

1)實驗中,小球的運動的距離越遠,說明剛要撞擊木塊時小球具有的動能越______。若水平面絕對光滑,本實驗將______(選填“能”或“不能”)達到實驗目的。

2)通過比較甲、乙兩次實驗可得,動能大小與______有關(guān)。

3)要想探究動能大小與質(zhì)量有關(guān),應(yīng)將小球從斜面______處釋放,讓小車到達水平面的______相同,這種研究物理問題的方法是______法。

【答案】 不能 速度 同一高度 速度 控制變量

【解析】

(1)[1]實驗中物體動能的大小是通過小球撞擊木塊移動的距離來反映的,木塊運動的距離越遠,說明剛要撞擊木塊時小球具有的動能越大;

[2]木塊因受到摩擦力,最終靜止;若水平面絕對光滑,根據(jù)牛頓第一定律,小車和木塊將永遠一直運動下去,沒有運動距離的遠近之分,就不能達到比較距離來比較動能的目的了;

(2)[3]圖甲和乙兩次實驗小球質(zhì)量相同,甲中小球放置的高度大,滑到水平面時速度大,將木塊推的距離大,說明甲中小球動能大,由此可知動能大小與物體的速度有關(guān);

(3)[4]根據(jù)控制變量法可知,要想探究動能大小與質(zhì)量有關(guān),應(yīng)將小球從斜面同一高度處釋放;

[5]小球從斜面同一高度處釋放,可以使小車到達水平面的速度相同;

[6]物體的動能與質(zhì)量和速度有關(guān),控制速度,改變物體的質(zhì)量,用到控制變量法。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一小球從桌面A點水平運動到B點,然后落到地面彈起,圖中虛線為小球的運動軌跡,其中DE是同一高度的兩點。

1)小球從A點到B點的過程中,小球的重力勢能_______(選填“變大”、“變小”或“不變”);

2)小球從B點到C點的過程中,小球的動能_____,重力勢能______,機械能___

3)小球在D點的機械能_____E點的機械能(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平面上的木塊在拉力F的作用下做勻速直線運動,下列有關(guān)木塊受力的說法中,不正確的是

A.重力和支持力是一對平衡力

B.拉力和摩擦力是一對平衡力

C.重力和摩擦力是一對平衡力

D.物體受到四個力作用: 重力、支持力、拉力、摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】硬度是衡量材料軟硬程度的物理量.硬度的大小可以用如下圖方法進行測試:選擇規(guī)定的淬火鋼球,給它加載壓力F(鐵球重力不計),將它壓到被測試的材料表面,保持規(guī)定的時間后卸載壓力,就會在材料表面留下凹形壓痕.如果用S表示凹形壓痕的面積,用H表示材料的硬度,某次實驗中對一些材料的測試數(shù)據(jù)如下:

①硬度的定義為_____________________

②材料e的硬度為_______

③若a、b、c、d、e五種材料的F-S圖象如下圖所示,其中表示材料d硬度的圖線是______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是兩個演示實驗的示意圖,圖甲是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硝化棉用力把活塞迅速下壓,棉花就會立即燃燒;圖乙是給試管里的水加熱,水沸騰后,水蒸氣推動橡膠塞迅速沖出試管口。根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷下列說法中正確的是

A. 圖甲中活塞下壓過程中,筒中氣體的內(nèi)能減小

B. 圖甲中活塞下壓過程的能量轉(zhuǎn)化與熱機壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同

C. 圖乙中水蒸氣推動橡膠塞迅速沖出試管口的過程中水蒸氣的內(nèi)能增加

D. 圖乙中水蒸氣推動橡膠塞過程的能量轉(zhuǎn)化與熱機壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)時,分別用質(zhì)量均0.5kg的水和另一種液體進行對比實驗,并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理,如圖所示,實驗過程中,水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等,分析圖象可以得出:____(選填)物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為________,這種液體在015min內(nèi)放出的熱量為__________J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖甲、乙所示的實驗,下列說法正確的是

A. 甲圖是探究磁場對通電導線的作用,根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機

B. 甲圖中,只要讓銅棒ab運動,靈敏電流表的指針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C. 甲圖的實驗現(xiàn)象說明磁能生電,乙圖的實驗結(jié)果說明電能生磁

D. 乙圖是探究導體在磁場中產(chǎn)生電流的條件,據(jù)此制成了電動機

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華乘水上游船進入世博園的過程中,若以游船為參照物,浦江兩岸的建筑物是 的.如圖所示的s﹣t圖象反映了游船在某段江面上的運動情況,由圖象可知該游船行駛的速度為 m/s,它在30s內(nèi)通過的路程為 m.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究壓力的作用效果的實驗如圖所示。

1)甲、乙、丙三次實驗中通過觀察________來比較壓力的作用效果。

2)比較圖中________兩圖可知,受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。

3)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p的大小關(guān)系為p ________ p(選填“>”“<”“=”)。

4)在生活中,經(jīng)常會用到壓力作用效果的知識,初春天氣漸暖,長春南湖的冰面開始熔化,變得很脆,公園會貼出告示:禁止在冰上通行!但還是有個別人擅自貿(mào)然通行,如果在冰上行走時聽見腳下冰面的斷裂聲,危險就要發(fā)生!此時該行人應(yīng)該________(選填匍匐前進跑步離開”)。

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