【題目】如圖所示的四個實例中，目的是為了減小壓強的是

A. 飲料罐的一段剪成斜口

B. 大型平板拖車裝有很多輪子

C. 切蛋器裝有很多細鋼絲

D. 注射器針頭做的很尖

【答案】B

【解析】

（1）增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積；
（2）減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積。

A、飲料吸管的一端剪成斜口，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，故A不符合題意；

B、大型平板車裝有很多的輪子，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強，故B符合題意；

C、很細的鋼絲減小了鋼絲與雞蛋的接觸面積，從而增大了壓強，故C不符合題意；

D、針頭做的很尖，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，故D不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖使用厚刻度尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）閱讀短文，回答問題。

地球同步衛(wèi)星

地球同步衛(wèi)星是指位于赤道上空一定高度上與地球保持相對靜止的衛(wèi)星，它與地球轉動同步，故稱地球同步衛(wèi)星。

人造地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程可簡化為點火加速上升（如圖甲所示）、離開大氣層后關閉發(fā)動機自由上升和調(diào)整姿態(tài)三個階段。

地球同步衛(wèi)星常用于通訊、氣象、廣播電視、導彈預警、數(shù)據(jù)中繼等方面，以實現(xiàn)對同一地區(qū)的連續(xù)工作。在赤道上空約為36000 km 的高度上布設3 穎同步衛(wèi)星，可實現(xiàn)除兩極外的全球通訊（如圖乙所示）。

（1）地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程的點火加速上升階段中能量轉化是：燃料的 能轉化為內(nèi)能，然后再轉化為衛(wèi)星的 能。

（2）地球同步衛(wèi)星在軌道運行時相對于地面是 （選填“運動”或“靜止”）的。

（3）馬航MH370 飛機于2014 年3 月8 日與地面失去聯(lián)系，我國軍方曾利用同步衛(wèi)星幫助搜救，同步衛(wèi)星是利用 波來實現(xiàn)陸地與海面上搜救船之間的通信聯(lián)系，信號從地面發(fā)送到同步衛(wèi)星并返回到地面至少需要 s。

（4）地球同步衛(wèi)星的用途有 （答出一種即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量分布均勻的長方體磚，平放在水平地面上，第一次用豎直向上的力F1只作用于ab的中點，第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點，都使它們在豎直方向上慢慢向上移動h（h＜ab＜bc），則在上述過程中F1_______F2（＞/＜/＝）；F1所做的功_________F2所做的功（＞/＜/＝）．若該磚質(zhì)量為0.8kg、體積為1dm3,將其投入足量的水中，靜止后該磚所受浮力為__________N．（g取10N/kg）

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【題目】學習了杠桿知識后，小紅利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件。她所選擇的器材有：鉛筆、橡皮若干（每塊橡皮質(zhì)量為10g）、細線、刻度尺等。

（1）她將細線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，她應將細線向_____（選填“左”或“右”）移動。調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，在實驗測量時還有一個優(yōu)點，請你寫出：_____。

（2）調(diào)節(jié)水平平衡后，她用細線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側，如圖乙所示。她所測數(shù)據(jù)記錄在下表中：

記錄數(shù)據(jù)后，同桌的小亮按現(xiàn)有方案得出如下結論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，這個結論與杠桿平衡條件_____（選填“相符”或“不相符”）。為了進一步完善實驗，得出普遍規(guī)律，小紅接下來的做法應該是_____。

A．改變力的大小 B．改變力的方向 C．改變力的作用點

（3）在實驗過程中，鉛筆水平平衡后（如圖乙），小紅不小心將前端細長的鉛筆芯弄斷了（如圖丙），她立刻將鉛筆穩(wěn)住，并將鉛筆芯放到左端細線下方固定（如圖丁），則松手后鉛筆_____。

A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然水平平衡

（4）學習了功的知識后，小紅回看之前杠桿記錄的數(shù)據(jù)，她想能否將表格中F1L1/Nm單位Nm換成J？根據(jù)功的定義，你覺得可以換嗎？_____（選填“可以”或“不可以”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小去用礦泉水瓶做實驗，如圖所示．

（1）將兩瓶相同的礦泉水如圖甲放置，驗證的是壓力的作用效果與 的關系．

（2）如圖乙，他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出，再馬上蓋上瓶蓋，看到礦泉水瓶癟了，驗證的是 的存在．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖1是同學們在探究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的鹽水外，其余杯里裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答：

(1)實驗前要正確安裝壓強計并檢查壓強計的氣密性。若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 (選填“大"或“小")。把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應該 。

(2)比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小跟液體的 有關；

(3)比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的 有關；

(4)比較③④⑤三幅圖，可以得出： 。

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【題目】如圖所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓為3V且保持不變，閉合開關S后，滑片P從b端移動到a端的過程，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關系圖象如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�

A. R1的電阻為15Ω

B. 滑動變阻器的最大電阻為10Ω

C. 電路消耗的最大總功率為1.8W

D. 電路中消耗的總功率最小時，通電5s，R1上產(chǎn)生的熱量是1J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究電壓一定時電流與電阻關系”的電路圖。

（1）按電路圖在如圖中連接實物圖________ 。（電壓表選用0～3V量程）

（2）正確連接電路后，實驗步驟如下：

①閉合開關，記錄定值電阻的阻值及電流表示數(shù)；

②斷開開關，換阻值不同的定值電阻；

③閉合開關，記錄定值電阻的阻值及電流表示數(shù)；重復②③步驟。按上述步驟操作，觀察到更換阻值不同的定值電阻，電壓表示數(shù)分別如圖、4、5所示；如圖電壓表的示數(shù)為_____。根據(jù)各電壓表顯示的正確示數(shù)，指出實驗的失誤之處_____。

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