實驗桌上準備了以下器材:老虎鉗、扳手、溫度計、天平、固定在鐵架臺頂端的滑輪、鑷子、彈簧測力計、量筒、螺絲起子、拖把、指甲鉗等.
(1)以上器材中.不能作為杠桿使用的有   
(2)小躍同學將以上器材中的杠桿分成三類,在他的分類中,老虎鉗屬于第一類,天平屬于第二類,鑷子屬于第三類他分類所依據(jù)的標準是   
(3)小瑞同學將以上器材中的杠桿分成兩類,在她的分類中,老虎鉗、天平等屬于第一類,鑷子、指甲鉗屬于第二類.她分類所依據(jù)的標準是   
【答案】分析:聯(lián)系生活經(jīng)驗,要判斷生活中的杠桿,可依據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂大小關系對杠桿進行分類,若動力臂大于阻力臂,則是省力杠桿,若動力臂小于阻力臂,則是費力杠桿,若動力臂等于阻力臂,則是等臂杠桿,也可根據(jù)支點的位置進行分類.
解答:解:(1)根據(jù)平時生活經(jīng)驗,在所給器材中不能作為杠桿使用的有:溫度計、彈簧測力計、量筒;
(2)老虎鉗是省力杠桿,屬于第一類,天平是等臂杠桿,屬于第二類,鑷子是費力杠桿,屬于第三類,所以他分類的依據(jù)是動力臂和阻力臂的大小關系;
(3)老虎鉗、天平等的支點在動力和阻力作用點的中間,屬于第一類,鑷子、指甲鉗的支點在動力和阻力作用點的一側,屬于第二類,她分類所依據(jù)的標準是支點相對于動力點和阻力點的位置關系;
故答案為:(1)溫度計、彈簧測力計、量筒;
(2)動力臂和阻力臂的大小關系;
(3)支點相對于動力點和阻力點的位置關系.
點評:此類型題目的解決主要是依據(jù)生活經(jīng)驗,根據(jù)動力臂和阻力臂的大小關系及支點相對動力點和阻力點的相對位置進行判斷.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

實驗桌上準備了以下器材:老虎鉗、扳手、溫度計、天平、固定在鐵架臺頂端的滑輪、鑷子、彈簧測力計、量筒、螺絲起子、拖把、指甲鉗等.
(1)以上器材中.不能作為杠桿使用的有
溫度計、彈簧測力計、量筒
溫度計、彈簧測力計、量筒

(2)小躍同學將以上器材中的杠桿分成三類,在他的分類中,老虎鉗屬于第一類,天平屬于第二類,鑷子屬于第三類他分類所依據(jù)的標準是
動力臂和阻力臂的大小關系
動力臂和阻力臂的大小關系

(3)小瑞同學將以上器材中的杠桿分成兩類,在她的分類中,老虎鉗、天平等屬于第一類,鑷子、指甲鉗屬于第二類.她分類所依據(jù)的標準是
支點相對于動力點與阻力點的位置關系
支點相對于動力點與阻力點的位置關系

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

實驗桌上準備了以下器材:老虎鉗、扳手、溫度計、天平、固定在鐵架臺頂端的滑輪、鑷子、彈簧測力計、量筒、螺絲起子、拖把、指甲鉗等.
(1)以上器材中.不能作為杠桿使用的有______
(2)小躍同學將以上器材中的杠桿分成三類,在他的分類中,老虎鉗屬于第一類,天平屬于第二類,鑷子屬于第三類他分類所依據(jù)的標準是______
(3)小瑞同學將以上器材中的杠桿分成兩類,在她的分類中,老虎鉗、天平等屬于第一類,鑷子、指甲鉗屬于第二類.她分類所依據(jù)的標準是______

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

實驗桌上準備了以下器材:老虎鉗、扳手、溫度計、天平、固定在鐵架臺頂端的滑輪、鑷子、彈簧測力計、量筒、螺絲起子、拖把、指甲鉗等.
(1)以上器材中.不能作為杠桿使用的有______
(2)小躍同學將以上器材中的杠桿分成三類,在他的分類中,老虎鉗屬于第一類,天平屬于第二類,鑷子屬于第三類他分類所依據(jù)的標準是______
(3)小瑞同學將以上器材中的杠桿分成兩類,在她的分類中,老虎鉗、天平等屬于第一類,鑷子、指甲鉗屬于第二類.她分類所依據(jù)的標準是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

探究“通過電阻的電流跟電阻的關系”實驗

實驗室準備了以下器材:電源(4.5V)、電壓表、滑動變阻器、電阻(3個不同阻值:5Ω、10Ω、15Ω)、開關及導線若干.

(1)實驗中還需要的器材是:_____________.

(2)在右邊方框內(nèi)畫出實驗電路圖

(3)實驗中你采用的研究方法是:________.

(4)某實驗小組通過實驗記錄了如下表所示數(shù)據(jù)   

實驗次數(shù)

電壓U/V

電阻R/Ω

電流I/A

1

3

15

0.2

2

3

10

0.3

3

3

    5

0.6

請根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析后作答:

在實驗中,該小組應選擇電流表的量程是:_______.

通過實驗得出的結論是:_________________________________________.

 


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