科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是研究電流熱效應(yīng)的部分實驗電路,甲電阻絲的阻值小于乙電阻絲的阻值.比較通電后兩根電阻絲各自兩端的電壓U甲、U乙以及它們在相同時間內(nèi)分別產(chǎn)生的熱量Q甲、Q乙的大小,下面關(guān)系中正確的是( )
| A. | U甲=U乙,Q甲=Q乙 | B. | U甲<U乙,Q甲>Q乙 | C. | U甲<U乙,Q甲<Q乙 | D. | U甲>U乙,Q甲<Q乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
先將盛有適量水的容器放在水平桌面上,用彈簧測力計將系有細(xì)線的鐵塊慢慢浸入水中。小明觀察了鐵塊剛開始浸入水中到完全浸沒在水中(如圖)的實驗現(xiàn)象,并對一些物理量做出了如下判斷,其中正確的是
A.鐵塊受到的浮力變大
B.水對容器底的壓強不變
C.桌面受到的壓力變大
D.桌面受到的壓強不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測酸奶密度”的實驗中,
(1)小明的實驗方案:用天平和量筒測密度。
①他用已調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4 g;接著把酸奶倒人燒杯中,測
得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1,如圖所示m1=________g;然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中,如圖所示,V奶=________cm3;則酸奶的密度ρ=________g/cm3。
②在交流討論中,小雨同學(xué)認(rèn)為小明測得的酸奶密度值偏大,其原因是 。
(2)小雨的實驗方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶和水測酸奶密度。 請你補齊小雨的實驗步驟和酸奶密度的計算表達(dá)式(用測量的物理量符號表示,已知水的密度為ρ水)。
①用天平測出小玻璃瓶的質(zhì)量m0;
②在瓶內(nèi)裝滿水,用天平測出瓶和水的總質(zhì)量m1;
③__________________________________________________________________。
④酸奶密度的表達(dá)式 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
“低碳生活,從我做起”八年級的同學(xué)們在不影響書寫、閱讀的前提下,堅持在教室少開兩盞照明燈.當(dāng)這兩盞燈熄滅后,跟原來相比( 。
| A. | 電路中的電流增大了 | B. | 電路中的電阻減小了 |
| C. | 電路兩端的電壓降低了 | D. | 電路消耗的電功率降低了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小輝同學(xué)用伏安法測導(dǎo)體的電阻,實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖所示.這個實驗可以改進(jìn)的地方是 _________ ,你這樣改的理由是 _________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是( 。
| A. | 物體的溫度不變,內(nèi)能一定不變 |
| B. | 做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能 |
| C. | 溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多 |
| D. | 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞 |
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