19.對(duì)于下列圖片的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是(  )
A.第一幅圖中運(yùn)用增大和減小壓強(qiáng)的知識(shí)
B.第二幅圖中拉動(dòng)彈簧越快時(shí)使用的力越大
C.第三幅圖中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)表明物體受平衡力作用
D.第四幅圖中使用的鐵鍬為費(fèi)力杠桿

分析 (1)增大壓強(qiáng)的方法:在受力面積一定時(shí),增大壓力;在壓力一定時(shí),減小受力面積;
減小壓強(qiáng)的方法:在受力面積一定時(shí),減小壓力;在壓力一定時(shí),增大受力面積.
(2)拉彈簧,用的力越大,彈簧伸得越長(zhǎng).
(3)靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都屬于平衡狀態(tài).
(4)結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn),先判斷杠桿在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.

解答 解:A、圖釘帽的面積比圖釘尖的面積大,在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);圖釘尖很尖,在壓力一定時(shí),減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng),故A正確;
B、拉彈簧時(shí),彈簧伸得越長(zhǎng),用的力越大,與拉動(dòng)彈簧的快慢無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;
C、由圖象可知,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),受平衡力作用,故C正確;
D、鐵锨,在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題以選擇題的形式考查了增大或減小壓強(qiáng)的方法、杠桿的分類、利于運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等,綜合性很強(qiáng),考查內(nèi)容與學(xué)生生活聯(lián)系密切,利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,是一道好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.測(cè)得甲、乙兩燈電流隨電壓變化的關(guān)系圖象如圖所示,當(dāng)把兩燈串聯(lián)后接在9V電源上,電路消耗的總功率為3.6W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.有兩個(gè)相同的柱形燒杯分別盛滿水和某液體,將一實(shí)心圓柱體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,圖甲和乙分別是圓柱體逐漸浸入水和某液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與圓柱體下表面離液面的距離關(guān)系.下列結(jié)論成立的是( 。
A.圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是2.4N
B.圓柱體的底面積為0.02m2
C.液體的密度為1.2×103kg/m3
D.圓柱體在液體中漂浮時(shí)下表面受到的壓強(qiáng)為240Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖是一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)問(wèn)變化的圖象.根據(jù)該圖象能夠獲得合理的信息有:
信息一:他們是同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的
信息二:兩人都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)             
信息三:騎車的速度要大于跑步的速度
信息四:跑步者的速度是8m/s.
信息五:騎車者的速度是13.33m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.岳西天仙河景區(qū),蜿蜒二十余公里,乘上古老的竹排漂流其間,沖激流,過(guò)險(xiǎn)灘,其樂(lè)無(wú)窮;觀兩岸,青山依依,田園阡陌,風(fēng)光無(wú)限,被省內(nèi)外的風(fēng)景旅游專家贊譽(yù)為“安徽第一漂”.竹排能浮在水面上,其力的條件為F=G.質(zhì)量為55kg的小明登上竹排后,竹排底部受到的壓強(qiáng)將會(huì)增大(選填“增大”、“不變”和“減小”),所受浮力變化了539N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.小明在大別山大峽谷中游玩時(shí),拿加蓋的空飲料瓶慢慢壓入水面以下感受清涼的泉水.下列對(duì)該飲料瓶進(jìn)行的分析中不正確的是( 。
A.飲料瓶沒(méi)有被壓癟是因?yàn)槠績(jī)?nèi)有大氣壓
B.此過(guò)程中飲料瓶受到浮力一直在增大
C.飲料瓶下降過(guò)程中底部受到的壓強(qiáng)一直在增大
D.松手后飲料瓶會(huì)慢慢上浮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

11.一小球在水中上浮,作出小球受到的力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上,鉛筆到鏡面的距離是10cm,鉛筆像到鉛筆的距離是20cm,當(dāng)鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí),它的像的大小將不變,它的像是虛像(填“實(shí)”或“虛”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖的圖象.(不計(jì)熱量損失)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選用質(zhì)量和初溫均相等的甲、乙兩種液體.
(2)加熱10min,甲吸收的熱量等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點(diǎn)是60℃.
(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的2倍.

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