【題目】如圖所示,乒乓球是我國(guó)人們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,下列關(guān)于乒乓球受力及運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.球拍擊球時(shí),乒乓球和球拍都會(huì)發(fā)生彈性形變
B.球拍擊球時(shí),球拍對(duì)球的力與球?qū)η蚺牡牧κ窍嗷プ饔昧?/span>
C.擊打球的不同部位,球的旋轉(zhuǎn)方向不同,表明力的作用效果與力的大小有關(guān)
D.運(yùn)動(dòng)的乒乓球在碰到桌面后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
【答案】C
【解析】解:A、球拍擊球時(shí),乒乓球和球拍都會(huì)發(fā)生彈性形變.故A正確.
B、物體間力的作用是相互的.球拍擊球時(shí),球拍對(duì)球的力與球?qū)η蚺牡牧κ窍嗷プ饔昧Γ蔅正確.
C、擊打球的不同部位,球的旋轉(zhuǎn)方向不同,表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān).故C錯(cuò)誤.
D、運(yùn)動(dòng)的乒乓球在碰到桌邊后,受到了桌邊給的力后改變了運(yùn)動(dòng)方向,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).故D正確.
故選C.
【考點(diǎn)精析】利用力的作用效果和力的作用相互性對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.(運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括靜止到運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到靜止,運(yùn)動(dòng)的方向、快慢).力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果;只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力,物體與物體間力的作用是相互的.注意: 1、不直接接觸的兩個(gè)物體之間也能夠產(chǎn)生力.2、兩個(gè)物體相互接觸不一定會(huì)產(chǎn)生力.3、兩個(gè)物體不相互作用,就一定不會(huì)產(chǎn)生力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在自行車(chē)上安裝發(fā)電裝置,利用車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)可使車(chē)燈發(fā)光,這種發(fā)電 裝置的原理是_________,工作時(shí)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是______________能轉(zhuǎn) 化為電能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭電路中,下列操作符合要求的是( )
A. 當(dāng)保險(xiǎn)絲熔斷后,可以用銅絲代替
B. 家庭電路的開(kāi)關(guān),接在零線或火線上都可以
C. 使用測(cè)電筆時(shí),手指不能碰到筆尾金屬體,以免發(fā)生觸電事故
D. 輸電線進(jìn)戶(hù)后,應(yīng)先接電能表
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為研究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的“熱得快”對(duì)其加熱。實(shí)驗(yàn)時(shí)為比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,我們可以加熱相同的時(shí)間,觀察 的不同;也可以 。實(shí)驗(yàn)中“熱得快”通電時(shí)間的長(zhǎng)短反映水和煤油 的多少。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夜里,小明家的三盞電燈均正常發(fā)光,突然三盞燈突然全部熄滅,經(jīng)檢查保險(xiǎn)絲完好,用試電筆檢查插座的兩孔,氖管均發(fā)光,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A. 插座處發(fā)生短路了 B. 某個(gè)電燈的燈絲燒斷了
C. 進(jìn)戶(hù)線的火線斷了 D. 進(jìn)戶(hù)線的零線斷了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)導(dǎo)體沒(méi)有電阻,當(dāng)用電器通電時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 白熾燈仍然能發(fā)光 B. 電動(dòng)機(jī)仍然能轉(zhuǎn)動(dòng)
C. 電飯鍋仍然能煮飯 D. 電熨斗仍然能熨衣服
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們學(xué)習(xí)物理知識(shí)后,對(duì)身邊的事物進(jìn)行了估測(cè),其中明顯不合理的是( )
A. 某中學(xué)生的鞋長(zhǎng)約40cm
B. 南昌冬日早晨從自來(lái)水龍頭流出的水溫約-10C
C. 某同學(xué)身體密度約1.0×103kg/m3
D. 某同學(xué)步行速度約5km/h
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,工人用滑輪或滑輪組提升重物,每只滑輪質(zhì)量均相同,若把同一貨物勻速提升相同的高度(不計(jì)繩子與滑輪間的摩擦),下列說(shuō)法正確的是( )
A.使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力
B.使用D滑輪組最省力
C.其中機(jī)械效率最高的是使用B滑輪
D.其中機(jī)械效率最高的是使用C滑輪組
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān).
A.讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
B.讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是____________.
(2)選用圖甲探究的是動(dòng)能與____的關(guān)系,得出的結(jié)論是_______.
(3)物理研究方法有許多,如等效替代法、類(lèi)比法、對(duì)比法、控制變量法;本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法,一是控制變量法;如圖甲中就是控制了 這個(gè)變量。二是轉(zhuǎn)換法,就是用_________來(lái)顯示小球動(dòng)能的大小.
(4)實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑且不考慮空氣阻力,還能得到結(jié)論嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。理由:________。
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