分析 (1)增大摩擦的方法:從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮,增大壓力,增大接觸面的粗糙程度,用滑動代替滾動摩擦.
一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性;
(2)測電筆中的氖管與人體構(gòu)成通路時,會使氖管發(fā)光,故應(yīng)使手與筆尾的金屬體接觸.
(3)流體壓強和流速的關(guān)系:流速大的地方壓強。
(4)力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運動狀態(tài).撐桿一定具有很好的彈性,當(dāng)撤去外力作用時,撐桿能恢復(fù)原狀.
物體在下落過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.
解答 解:(1)車輪上刻有凹凸不平的花紋,這是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的;行駛的自行車停止踩也會前進是因為自行車由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),所以會前進,
(2)根據(jù)測電筆的使用方法可知,測電筆中的氖管與人體構(gòu)成通路時,會使氖管發(fā)光,應(yīng)使手與筆尾的金屬體接觸,故甲正確;.
(3)兩張紙向中間相互靠攏說明紙中間的壓強小小于紙外側(cè)的壓強,中間和外部的不同是空氣流速快慢不一樣,中間流速較快,所以說明流速快的地方壓強。
(4)撐桿跳高起跳瞬間撐桿變彎了,壓力改變了撐桿的形狀,說明力改變了物體的形狀.
運動員越過橫桿,下落過程中,質(zhì)量不變,高度減小,重力勢能減小,速度增大,動能增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.
故答案為:(1)增大摩擦;慣性;(2)甲;(3)流速大的地方壓強。唬4)形狀;重力勢.
點評 該題考查了摩擦力大小的影響因素、測電筆的使用方法、慣性的應(yīng)用,流體壓強和流速的關(guān)系,力的作用效果和動能和重力勢能之間的相互轉(zhuǎn)化等多個知識點,是一道綜合題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 直尺的量程就是直尺能夠測量的最大長度 | |
B. | 輪船的排水量就是輪船裝滿貨物時排開水的體積 | |
C. | 物體振動的頻率是100Hz就是該物體在1s內(nèi)振動100次 | |
D. | 液體的沸點指的是液體發(fā)生汽化時的溫度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置左側(cè)的原理是電流的磁效應(yīng);生活中的應(yīng)用是電動機 | |
B. | 裝置左側(cè)的原理是電磁感應(yīng);生活中的應(yīng)用是發(fā)電機 | |
C. | 裝置右側(cè)的原理是磁場對通電導(dǎo)體的作用;當(dāng)a水平向左移動,b的運動方向不變 | |
D. | 裝置右側(cè)的原理是電流的磁效應(yīng);能量的轉(zhuǎn)化是:機械能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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