2.根據(jù)圖所示的四幅圖,在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容:
(1)圖A中,自行車車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦.行駛的自行車停止踩也會前進是因為自行車具有慣性.
(2)圖B中,兩種使用測電筆的方法,正確的是甲.
(3)圖C中,往兩張紙中間吹氣,紙向中間靠攏,表明流速大的地方壓強小.
(4)圖D中,撐桿跳高起跳瞬間撐桿變彎了,說明力可以改變物體的形狀.運動員跨越橫桿下落過程中是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能(忽略空氣阻力).

分析 (1)增大摩擦的方法:從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮,增大壓力,增大接觸面的粗糙程度,用滑動代替滾動摩擦.
一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性;
(2)測電筆中的氖管與人體構(gòu)成通路時,會使氖管發(fā)光,故應(yīng)使手與筆尾的金屬體接觸.
(3)流體壓強和流速的關(guān)系:流速大的地方壓強。
(4)力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運動狀態(tài).撐桿一定具有很好的彈性,當(dāng)撤去外力作用時,撐桿能恢復(fù)原狀.
物體在下落過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.

解答 解:(1)車輪上刻有凹凸不平的花紋,這是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的;行駛的自行車停止踩也會前進是因為自行車由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),所以會前進,
(2)根據(jù)測電筆的使用方法可知,測電筆中的氖管與人體構(gòu)成通路時,會使氖管發(fā)光,應(yīng)使手與筆尾的金屬體接觸,故甲正確;.
(3)兩張紙向中間相互靠攏說明紙中間的壓強小小于紙外側(cè)的壓強,中間和外部的不同是空氣流速快慢不一樣,中間流速較快,所以說明流速快的地方壓強。
(4)撐桿跳高起跳瞬間撐桿變彎了,壓力改變了撐桿的形狀,說明力改變了物體的形狀.
運動員越過橫桿,下落過程中,質(zhì)量不變,高度減小,重力勢能減小,速度增大,動能增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.
故答案為:(1)增大摩擦;慣性;(2)甲;(3)流速大的地方壓強。唬4)形狀;重力勢.

點評 該題考查了摩擦力大小的影響因素、測電筆的使用方法、慣性的應(yīng)用,流體壓強和流速的關(guān)系,力的作用效果和動能和重力勢能之間的相互轉(zhuǎn)化等多個知識點,是一道綜合題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.直尺的量程就是直尺能夠測量的最大長度
B.輪船的排水量就是輪船裝滿貨物時排開水的體積
C.物體振動的頻率是100Hz就是該物體在1s內(nèi)振動100次
D.液體的沸點指的是液體發(fā)生汽化時的溫度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.小明連接實驗裝置如圖所示.閉合開關(guān),先將導(dǎo)體a水平向右移動,導(dǎo)體b也隨之向右運動起來.下列說法中正確的是( 。
A.裝置左側(cè)的原理是電流的磁效應(yīng);生活中的應(yīng)用是電動機
B.裝置左側(cè)的原理是電磁感應(yīng);生活中的應(yīng)用是發(fā)電機
C.裝置右側(cè)的原理是磁場對通電導(dǎo)體的作用;當(dāng)a水平向左移動,b的運動方向不變
D.裝置右側(cè)的原理是電流的磁效應(yīng);能量的轉(zhuǎn)化是:機械能轉(zhuǎn)化為電能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.在公路上行駛的汽車比較容易吸引灰塵,而同樣環(huán)境、同樣材質(zhì),火車不容易吸引灰塵,原因是因為汽車的輪胎是絕緣的橡膠,和鐵輪的火車相比不容易把電荷導(dǎo)入地下,因而更容易吸附灰塵.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示的電路中,R1為5Ω定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變.閉合開關(guān)S后,滑片P從a端移動到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖2所示,則電源電壓為3V,R2的最大阻值為10Ω,當(dāng)P在中點時,R2消耗的功率為0.45W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小蘭在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)如圖甲所示,讓平行光正對著凸透鏡照射,左右移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則測得凸透鏡的焦距f為15cm.
(2)如圖乙所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏,在光屏上都得不到清晰的像,這是因為當(dāng)u<f時,成正立放大的虛像,不能用光屏接收.
(3)如圖丙所示,蠟燭在光屏上能形成清晰的倒立、放大的實像;如果此時撤去光屏,人眼在如圖丙所示的位置能(選填“能”或“不能”)直接看到燭焰的實像.
(4)在圖丙中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動5cm,為了能在光屏上得到一個清晰的像,光屏應(yīng)向左(選填“左”或“右”)移動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在課外實踐活動中,小明做了以下實驗.

(1)調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1所示,此時應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào),使天平平衡,測量李子質(zhì)量時,天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示,則李子質(zhì)量是21.0g.往量筒中注入60mL的水,將該李子浸沒在水中后,水面位置如圖3所示,則李子的密度是1.05g/cm3
(2)將李子浸沒在清水中,李子沉入水底,如圖(4)a所示,此時李子受到的浮力大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)李子的重力,往杯中逐漸加鹽后,李子開始上浮,說明李子受到的浮力與液體的密度有關(guān);李子露出液面后繼續(xù)上浮,甚至漂浮在液面上,如圖4(b)所示,說明浮力隨排開液體的體積減小而減。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示是某科技小組設(shè)計的一種溫度自動控制報警裝置電路圖,當(dāng)溫度達到90℃時,電磁鐵有(“有”或“無”)磁性,同時紅燈亮.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.一輛質(zhì)量為2.0×103kg的汽車,在平直的公路上勻速行駛,已知汽車受到的阻力為5.8×103N,則汽車發(fā)動機的牽引力等于5.8×103N,汽車行駛1km,牽引力做功5.8×106J.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案